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1、盐都市北龙港小学第三届“教育教学开放周”活动总结本学期，我校根据区教育局有关开展“教育教学开放周”活动的告知精神, 于12月10日至12月4日，举办了开放周活动。本次“开放周”活动,根据区教育局的统一指引，在家长和社会各界的大力支持下,通过全校教职工工精诚合伙，获得了圆满成功。形成了学校、家庭、社会共同关怀教育、关爱学生、和谐发展的良好态势。现将我校“教育教学开放周”活动的基本状况总结如下：一、领导注重，结识到位，广泛宣传,明确分工，通力合伙。 学校十分注重此项活动,召开专项会议,成立了“教育教学开放周”活动领导小组，以岗位分工来明确职责。1、学习告知精神，领略活动意义,理解活动内容，把握活动
2、规定,从思想入手，充足结识开展“教育教学开放周”活动的重要性和必要性；召开班子专项会议，拟定我校开展“教育教学开放周”活动的基本思路和工作目的,确立“教育教学开放周”活动的工作方向,即做到宣传到位、指引到位、贯彻到位。2、制定符合学校具体状况、客观科学、便于操作的活动方案，认真对方案、实行、检查、督导、总结等各个环节做了周密的部署，为活动的圆满成功奠定了基本。 3、加强宣传，营造氛围。先后召开班主任会、全校教职工大会等各类宣传动员会，向各部门下发方案6份；印发家长邀请函近00份,“教育教学开放周”活动家长签到簿近20张。开放周期间校园彩旗飘扬,校园门口设立大幅宣传标语。二、全面开放,突出重点,
3、彰显特色,内容丰富,形式多样。 1、全面开放,旨在家长及社会各界全员参与。本次开放角度广,我校将课堂教学、主题班会、课外活动、教学设施等所有对外开放,我们规定每班每天至少有三位以上家长到校，开放期间,每位家长坚持全天听课；本次开放时间长，根据学校具体状况,从周一到周五，每天、每个年级都对家长开放。本次开放空间多，除教室外，所有的专用教室、办公室和活动场地等所有对家长开放。2、开放周期间,我校活动内容极为丰富。 (1）为全面展示师生的工作、学习状况，让家长进一步理解教师和孩子,学校邀请家长、社区领导听课,走进课堂,全方位领略课程、课堂教学和教师的教学风采;现场理解教师作业批改、备课状况,展示了学
4、生作业、优秀作文、课堂作业、手抄报、成长记录袋等，这些举措，进一步增长了学校办学的透明度，扩大了教育教学的开放度。（2)除了开设内容多样的校本课程、活动课程,学校还十分注重与各位家长的联系和沟通。在开放期间,学校校门口醒目处设意见箱,广泛征求家长的意见,有力地增进了家校的有效沟通。(3)开放周期间我校开放的课程有语文、英语、数学、体育、美术等多种学科,上课教师既有初上讲台、虎虎气愤的年轻新秀，又有造诣深厚、卓有建树的行家里手,更多的是基本夯实、富有特色的教学骨干,基本代表了学校上课教师的各个层次，反映了我校教学和研究的现状和水平。家长们对布满活力的课堂予以了很高的评价。（4）除了开设内容多样的
5、校本课程、活动课程,学校还十分注重与各位家长的联系和沟通。在开放期间，周五下午三点钟，在各班级召开家长交流会,会上班主任向家长简介我校的办学业绩、办学方针,交流教育思想、教育措施,并向家长发放教学评价表，意见和建议反馈表等,有力地增进了家校的有效沟通。三、交流融洽,反响强烈，体会深刻，增进发展,前景乐观。1、家长及社会各界反响强烈。（)教学环境卫生整洁、校园优美、设施先进是人们的共同感受，给家长和社会各界留下了良好的印象。同步,浓郁的校园文化气息、教师群体的精神风貌也令社区群众赞叹。充足肯定了“以人为本”教育理念的积极意义，彻底地变化了仍然保存在家长头脑里的旧教育模式，也消除了课程改革与提高学
6、生成绩和素质给家长带来的顾虑。以往家长只是从媒体或课本里听到或看到“课改”这个词,很抽象，也不理解它的真正意义和目的,通过教育开放周这样的活动,才对课改有了直观的感受和进一步的结识,使家长能更好地调节对孩子的教育态度及措施,纷纷表达一定配合教师做好学生的教育工作。（2)社区家长觉得：我校教师教学方式灵活、生动、有启发性，小组合伙讨论、自主探究学习等学习方式采用的比较多；授课进一步浅出，密切联系生活实际，语文、数学、外语等学科能以学生身边的事物和现象，启发孩子的联想和思维,提高认知限度；师生互动，增强孩子的参与意识、责任意识、体现意识和竞争意识；在教学中,教师对小组合伙学习和自主学习进行客观的讲
7、评,着重强调了集体的概念,培养了集体荣誉感。 (3)社区的领导也对我校办学状况予以了高度的评价，提高了对我校办学的满意度。她们一致觉得我校办学行为规范,办学水平高，教师注意尊重、爱惜学生,给学生以轻松的心理环境,对学生的评价有鼓励作用,课堂氛围活跃、民主、和谐,教师的亲和力调动了每个人的积极性。2、学校体会与反思。(1)活动结束后,学校领导班子专门开会对本次“开放周”活动进行了认真分析，从反馈信息看，家长们非常欢迎此类开放式的活动，均觉得活动很有必要,家长比较关注学校管理状况；关怀自己孩子的学习环境和任课教师状况，由此可见,学校工作好坏、教学状况好坏在家长心中有着举足轻重的份量。从家长交谈中看
8、，较迫切但愿的是提高学生学习成绩；提高教师整体素质；树立学校良好的社会形象，家长的但愿与学校的努力目的是一致的。开放周活动达到了一种沟通,形成了一种共识。(2）本次活动历时五天，在监督、指引、检查我校教育教学、课改方面发挥了重要的推动作用。本次活动中家长及社会各界通过进一步课堂听课、全程跟踪班级管理、与教师零距离沟通,对学校的教育及孩子在校学习和生活状况有了进一步的理解，对教师个性化的教学风格、夯实的基本功底、高超的教学艺术十分满意；对孩子在课堂杰出的体现及各方面获得的进步感到欣慰；对学校发展规划和发展前景表达乐观。也进一步扩大了我校的出名度，再次展示了学校的教学实力和师资水平,增进了我校教育教学的发展和提高。(3)这次“开放周”活动的积极作用是肯定的，从上述几种方面，充足看到了广人们长对学校的承认，对我们来说是一种鼓励和鞭策,但对我们来说又是一种压力，我们只有把教育、教学、管理、育人等工作做得更好，才干回报广人们长的厚爱。同步,我们也看到了自己的局限性：教师和学科发展的不平衡，观念和素养提高的不迅速,机制和保障的不健全等,仍需要我们进行不懈的努力。我们相信,以这次“开放周”活动为契机，增强了彼此理解，加强了家校之间的联系与沟通,为孩子的健康成长创设了良好的教育环境，有这样多家长的大力支持,我校在不远的将来定能走出一片广阔天地。
