幼儿大班教学工作计划幼儿大班教学工作计划(

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1、幼儿大班教学工作计划幼儿大班教学工作计划(2021 幼儿大班教学工作计划(xxxx学年度 上学期)秋风送爽,在这漂亮的金秋时节,我们和孩子们一起又迎来了新的学期。本学期我将一如既往地认真开展教育教学工作,针对上学期教学工作中出现的不足进行调整,使每一位孩子能够在原有的基础上得到发展。本学期我关键担任幼儿大班的班主任工作,负责数学、语文教学。我力争上好每堂课,在课前认真研究教材,正确把握重难点,注意强化难点强调关键,教学中严格遵照幼儿的认知规律,年纪特点,结合幼儿的生活经验,有目标、有计划、有组织地开展,并不停归纳总结,提升教学水平。下面将关键的学科做简单的教学计划:一、拼音教学计划(一)、本学

2、期拼音的教学关键学会声母、韵母、整体认读音节能读准音,认清形,正确书写,会读它们的四声。学习声母和单、复韵母组成的音节,能正确拼读音节,正确书写音节。(二)、方法和方法1.汉语拼音的教学,从实际出发,采取直观教学,如:图片、卡片。2.可借助多媒体教学的辅助手段,激发幼儿的学习爱好,扎扎实实地把拼音基础打牢。3.重视读写训练,有效地提升幼儿的读写拼音字母的能力。4. 重视教学评价,要善于激励学生,多表彰。5.结合幼儿的特点,启发诱导,培养良好的学习习惯。6.关注家庭作业,拼音作业部署要适量,也要多部署部分口头拼读作业, (文章转贴自实用工作文档栏目) 教育教学方面,认真写好教学计划,提早备好课,

3、备课时认真钻研教材,学习好纲要,力争吃透教材,找准关键、难点。相互听课,认真听取同事的意见,改善教学方法。天天立即教学反思、总结经验教训。在教和学的过程中,以激发幼儿的爱好为主,以抓好拼读为关键,掌握一定的拼读方法,正确使用“情境图”、“语境歌”。充足利用表音表形图。合理渗透教材的人文性。让孩子经过(1)编小小说;(2)采取歌谣;(3)编顺口溜、编儿歌的方法帮组记。课堂中努力营造一个个生动活泼、适合幼儿心理特点的教学环境,引发幼儿对学习的爱好,以多种方法吸引幼儿使她们从中受到感染和教育,同时完成身体上、智力上、品德行为和情感上、美感上等方面的教育,我重视“愉快教学”“寓教于乐”让幼儿一直保持在

4、愉快求知欲望高的气氛中学习。二、数学教学计划(一)、教学目标要求幼儿在老师的引导下,能结合生活中的实际经验,区分和了解部分事物的相关联络,经过自己的操作并了解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系,并能正确的进行10以内加减运算。(二)、数学教学的重难点1、正确工整的书写09,十个数字。1、能对周围的事物有一定的空间想象能力。2、对生活中的物体能有一个基础的认识能力,如认识钟表、学习等分、学习分类等。3、能了解数字的意义并能正确的进行10以内加减运算。(三)、教学方法教学活动和幼儿的日常生活紧密结合起来,并经过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的爱好,发明和提供一定的条件帮助幼儿合理地利用掌握的数学知识,将其转化为认识事物的能力。教学中组织创设多种情景,以有趣的小说和游戏展开,并配合详细形象的教具引导幼儿多方位、多角度、多方法地发觉问题、处理问题,充足发挥幼儿学习的主体作用。

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