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1、有关杠杆平衡条件的实验题和实际应用题迁安第一初级中学杨玉新图4例1在探究杠杆的平衡条件实验中：小军将杠杆放在水平桌面上，发现杠杆左端下倾。那么他应将杠杆右端螺母向（填左”或“右”）调节一些，使杠杆在位置平衡。实验时只有8个相同的钩码，杠杆上画有均匀的格子，当在A点挂4个钩码如图4所示，则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡？（请设计两种方案）答：_。点拨：解题的关键是依据杠杆的平衡条件，看左、右两边的力和力臂的乘积是否相等。若乘积相等，则杠杆平衡；若乘积不等，那么杠杆将向乘积大的一边下倾。答：（1）右（2）例：2个钩码挂在“6”处;3个钩码挂在“4”处等例2：下列工具中，属于省力杠杆的是（）B.
2、理发师修剪头发用的剪刀D.钓鱼用的鱼竿A.夹邮票用的镊子C.剪铁丝用的钢丝钳答：C例3：杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用。护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆，由图5可知它的支点是点（填“A”B”或“C”），在匀速拉起时，它属于一个杠杆（填“省力”或“费力”），并在图中画出动力臂L。答：C省力动力臂1如图6所示例4：如图6所示，O为杠杆AC的支点，在O处挂一小球，为使杠杆在水平位置平衡，画出施加在杠杆上最小动力F的力臂L，并画,ii出F。1点拨由杠杆的平衡条件：F111=F212知，在阻力和阻力臂不变的情况下，要想用的动力最小，则要求动力臂最大。动力臂最长的条件：作用在杠杆上的动力的作用点离支
3、点最远；动力的方向与支点跟作用点的连线垂直。答：最小动力F应在离支点最远的C点，最长的动力臂应为OC，F的方向应垂直于OC向上，如图7所示。例5：工人剪铁皮时，有时用两根铁管套在剪刀柄上（如图8），这是什么道理？答:这样可以增加动力臂的长度，从而更加省力。例6：在研究“杠杆的平衡条件”实验中，有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”他们经过实验，获得了下述数据：动力F/N1动力臂L/cm1阻力F/N2阻力臂L/cm24554于是，他们认为自己的猜想得到了验证。你认为他们的实验过程存在什么问题？答：（1）不能只凭一组实验数据得出结论，必须在多次实验的基础上通过分析才能得出结论；这样才能有效地避免实验结果偶然性出现。（2）单位不同的两个物理量不能直接相加
