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1、小学音乐课堂教学评价表项目评价要点权重分得分教学思想1 .从全面育人的理念出发，注重学生综合素养的均衡发展。2 .教师主导与学生主体作用得到较好的发挥，恰当的处理好教与学的关系。6810教学目标1 .教学目标明确、具体，体现音乐的时代性、实用性2 .注重个人目标和集体目标相结合，体现出目标对学生的自主学习、优化发展的促进作用。6810教学内容1 .要通过贴近生活听赏、演唱、演奏、律动等形式呈现内容，注重实践性，内容深度的选择要根据学生的年龄、心理特征而定；2 .创造性地使用教材，注重与其他学科的资源整合；3 .注重双基教学通过对音乐要素挖掘拓展学生艺术视野。6810教学过程教师行为1 .听、唱
2、、奏、演结合，寓教于乐，培养学习兴趣、合作意识与创造能力。2 .各环节设计以音乐为本，培养学生对音乐的体验和感受；3 .对学生有针对性地进行指导，对课堂临时生成的问题进行妥善处理；4 .合理运用现代化教学手段，教学计划性强，教学时间安排合理。121620学生行为1、会“聆听”：通过聆听提高艺术品位；2、会“演示”：通过学演唱、演奏、律动、乐理等将音乐技能展小出来。3、会“合作”：通过合唱、合奏等培养合作能力。4、会“创造”：体验音乐，发挥音乐想象力，拓展音乐形式。121620多1.多边关系融洽、和谐。6810边活动2.师生、生生、群体、个体交流合作，互相促进。教学效果1、完成教学任务，达成目标；2、培养学习兴趣，养成习惯；3、培养创造意识，合作探究；4、与生活相结合，学以致用。6810教师素养1 .范唱、范奏、乐理等音乐基本功扎实；2 .教态轻松自然，谛言准确、规范，能正确使用音乐术语；3 .具有f的教学机智，能对课堂教学进行有效地组织管理和调控，并灵活处理课堂中的偶发事件；4 .教学个性（创造性）的发挥恰到好处。5 .教师板书合理，工整。6810评课人总分作课教师:校长:
