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1、家庭教育指导服务示范社区建设一“三全”社区家庭教育支持行动基本信息花名册家庭教育指导服务示范社区建设“三全”社区家庭教育支持行动志愿者花名册志愿者花名册序号姓名性别联系方式1家庭教育指导服务示范社区建设“三全”社区家庭教育支持行动活动信息XX社区“文明礼仪”课程活动方案内容包括：1、活动名称：文明礼仪2、活动时间:2021.5.183、活动地点：XX社区活动室4、活动内容及活动目标活动内容：文明礼仪活动目标：通过文明礼仪教育培育文明风尚、弘扬时代新风， 传播文明理念、涵养市民素质。兴起“讲文明，改陋习，树新风” 活动热潮。5、参与活动的人员：社工教师社区工作人员青少年志愿者6、活动组织方式：讲
2、座、游戏7、准备工作： 准备活动所需场地 志愿者通过电话联系、上门通知等方式向青少年及其监 护人就活动的时间、地点、流程详细地开展宣传。 购买活动所需的活动物资。8、活动流程： 志愿者就位，放置好活动所需品 志愿者将参与人员按先后顺序安排座位 老师讲课9、注意事项、应急预案一、外界伤害事故应急预案学生伤害时，社区工作人员要及时将伤者送医就诊，通 知受伤学生家长并做好家长的安抚工作。二、火灾事故应急预案发生火灾事故时，在向“119”消防指挥中心报警的同时， 应迅速疏散学生，撤离到安全区域。三、自然灾害类事故应急预案如发生自然灾害类事故，社区工作人员组织学生及时有 序疏散、撤离或躲避。紧急事故处理
3、结束后，社区负责人应报主管领导并填写相关 记录，并做好整理存档.XX社区活动记录及总结表记录人:活动名称文明礼仪活动时间2021.5.18活动地点未成年人活动室活动负责人为深入贯彻落实党的十九大精神，大力培育文明风活尚、弘扬时代新风，传播文明理念、涵养市民素质。兴动起“讲文明，改陋习，树新风”活动热潮。XX社区开展过青少年暑期文明礼仪教育活动，为青少年健康成长营造程文化氛围。记活动以“分享趣味小故事”展开，活动内容丰富，录具有较强的吸引力，能够使每一个青少年积极地参与到 其中。活动中，欢快的音乐、热烈的掌声、激情的展示 给原本活跃的气氛增添了生机。他们个个脸上都流露着 洋溢的笑容，这让我们感受
4、到了儿童们的阳光与活力。通过文明礼仪活动，让每一个孩子认识到了文明用语的重要性，教会了他们要从小事做起、从点滴做起的活好习惯。并且也希望他们能努力提高自己的文明礼仪修动养，做一个新世纪讲文明、懂礼貌的好孩子。总结活动照片:XX社区“科学普及”课程活动方案内容包括：1、活动名称:科学普及2、活动时间：2021.5.263、活动地点:XX社区活动室4、活动内容及活动目标活动内容：科学普及活动目标：通过科学普及教育提高青少年科技素质，加强青少年的思想道德教育5、参与活动的人员：社工教师社区工作人员青少年志愿者6、活动组织方式：讲座7、准备工作： 准备活动所需场地 志愿者通过电话联系、上门通知等方式向
5、青少年及其监 护人就活动的时间、地点、流程详细地开展宣传。 购买活动所需的活动物资。8、活动流程： 志愿者就位，放置好活动所需品 志愿者将参与人员按先后顺序安排座位 老师讲课9、注意事项、应急预案一、外界伤害事故应急预案学生伤害时，社区工作人员要及时将伤者送医就诊，通 知受伤学生家长并做好家长的安抚工作。二、火灾事故应急预案发生火灾事故时，在向“119”消防指挥中心报警的同时， 应迅速疏散学生，撤离到安全区域。三、自然灾害类事故应急预案如发生自然灾害类事故，社区工作人员组织学生及时有 序疏散、撤离或躲避。紧急事故处理结束后，社区负责人应报主管领导并填写相关 记录，并做好整理存档。XX社区活动记
6、录及总结表记录人:活动名称科学普及活动时间2021.5.26活动地点未成年人活动室活动负责人活动过程记录为普及科学知识，提高青少年科技素质，加强青少 年的思想道德教育，XX社区和XX社区联合进行青少年 科普知识亘传教育活动。活动中，老师们通过生动有趣的讲解引导青少年去 拓展知识空间，深入探索科学发展的脉络，提高科学思 维的能力，获取科学精神的动力。本活动强化对青少年科学素养和科学能力的培养，力求通过科学教育使青少年逐步领会科学的本质，培养活他们的科学兴趣和求知欲，引领青少年学习与周围世界动有关的科学知识，帮助青少年体验科学研究的过程和方总法，使他们既要“读科学、“听科学、“记科学、“看科结学，
7、更要“懂科学、“做科学。活动照片:“欢度六一”活动方案内容包括：1、活动名称：欢度六一2、活动主题:六一儿童节文艺汇演3、活动口号：关爱儿童，关爱未来。4、活动时间:2021.06.015、活动地点:XX社区6、活动内容及活动目标活动内容：六一儿童节文艺汇演。活动目标：温暖留守心，共度各佳节，帮助青少年度过欢乐、 幸福的六一儿童节7、参与活动的服务对象人数、参与人员（社工、志愿者、专家等）：服务对象：30人社工：1人志愿者：5人8、活动组织方式：文艺汇演9、准备工作： 联合社区、伊山镇幼儿园一起举办活动 确定活动场地。 通过电话联系、上门通知等方式向服务对象就活动须知、 活动时间和活动流程详细
8、地开展宣传。 准备活动所需物资。10、活动流程： 做好活动现场的疫情防控工作 志愿者帮助服务对象一起完成表演 活动结束后给参与活动的服务对象发放小礼品11、经费预算活动费用用途费用详细总额（元）人员劳务成本志愿者50元x5人乂1次250社工100元x1人乂1次100物资费用物料费用60012、注意事项、应急预案注意事项：1、注意安全，志愿者和服务对象无论在来回的途中还是活 动中要注意保护自己。2、活动前要按时到制定地点集合，服从安排。3、在与服务对象交流中要文明礼貌、举止文雅、穿着得体。4、在与服务对象互动中要主动积极，避免冷场。应急预案：1、志愿者和服务对象在来回的途中尽量结伴同行。2、在与
9、服务对象交流中要注意倾听，掌握一些沟通技巧。X X社区活动记录及总结表记录人:活动名称欢度六一活动时间2021.06.01活动地点XX社区活动负责人参与志愿者为了让留守的孩子感受到温暖，6月1日，XX社区活联合伊山镇幼儿园组织社区的青少年举办主题为“关爱动儿童，关爱未来的爱心活动，获得社区居民及留守家过庭的致好评。程当天下午2:30，慰问演出在老师们精心排练的舞曲记彩虹的约定中拉开序幕。随后，幼儿园小朋友们依录次表演了 3个舞蹈节目，打针我不怕使小朋友认识 到打针并不害怕，培养了小朋友勇敢、不怕打针的坚强 意志；拍拍手活泼有趣，旋律欢快，展示了孩子们 无忧无虑的内心世界；在表演器械舞时，孩子们
10、在 老师的带领下精神抖擞，步伐整齐，他们专注的神情， 纯真的笑脸，精彩的展示，感染了在场的每一位家长和 老师。活“青少年没有父母在身边呵护，格外需要社会关爱。动此次活动，不仅拉近了幼儿园、教师与青少年及其家长总的情感距离，也让他们感受到了来自社会的关心和温结暖。伊山镇幼儿园园长胡海丽的一席话表达了对青少 年的深切关爱和祝福，她表示今后将继续把对青少年的 关爱延伸到日常各项工作中去，让这些孩子在爱的阳光XX社区“户外拓展”课程活动方案内容包括：1、活动名称:户外拓展2、活动时间：2021.6.63、活动地点：XX社区活动室4、活动内容及活动目标活动内容：户外拓展活动目标：开展健康活泼的课外活动，
11、弥补青少年家庭教育 的空白，及时纠正不良行为。5、参与活动的人员：社工教师社区工作人员青少年志愿者6、活动组织方式：游戏7、准备工作： 准备活动所需场地 志愿者通过电话联系、上门通知等方式向青少年及其监 护人就活动的时间、地点、流程详细地开展宣传。 购买活动所需的活动物资。8、活动流程： 志愿者将青少年安置到位 发放活动道具 做游戏9、注意事项、应急预案一、外界伤害事故应急预案学生伤害时，社区工作人员要及时将伤者送医就诊，通 知受伤学生家长并做好家长的安抚工作。二、火灾事故应急预案发生火灾事故时，在向“119”消防指挥中心报警的同时，应迅速疏散学生，撤离到安全区域。三、自然灾害类事故应急预案如
12、发生自然灾害类事故，社区工作人员组织学生及时有序疏散、撤离或躲避。紧急事故处理结束后，社区负责人应报主管领导并填写相关 记录，并做好整理存档。XX社区活动记录及总结表记录人:活动名称户外拓展活动时间2021.6.6活动地点XX社区文化活动室活动负责人因天气或炎热或多雨，社区决定将户外拓展活动改为室内游戏活动。儿童是祖国的希望和未来，少年强则国强。青少年因长期远离父母，缺少父母的关爱和教育，在成长过程 中存在一些孤独、忧郁等不良因素。为了使青少年健康 快乐的成长，XX社区组织开展了 “关爱青少年共建和 谐家园”活动。通过与孩子们跳绳、丢沙包、踢毽子等 方式拉近与青少年的距离，了解他们的学习及生活
13、中的 困难，在游戏中，让青少年感受到了关爱和温暖。通过活动的开展，增强了青少年的自信心，增进了活青少年之间的沟通和友谊，有助于激发相互间的信任和团队协作意识，使孩子们孤独的心灵得到慰藉，同时感动受到社会、政府、学校对他们的关注、关心和关爱，促总进其身心健康成长。结活动照片：XX社区“阅读赏析”课程活动方案内容包括：1、活动名称：阅读赏析2、活动时间:2021.6.133、活动地点:XX社区活动室4、活动内容及活动目标活动内容：阅读赏析活动目标：通过阅读丰富青少年的精神文化生活，培养他们的课外阅读兴趣5、参与活动的人员：社工教师社区工作人员青少年志愿者6、活动组织方式：阅读7、准备工作： 准备活动所需场地 志愿者通过电话联系、上门通知等方式向青少年及其监 护人就活动的时间、地点、流程详细地开展宣传。 购买活动所需的活动物资。8、活动流程： 志愿者就位，放置好活动所需品 志愿者将参与人员按先后顺序安排座位 老师讲课9、注意事项、应急预案一、外界伤害事故应急预案学生伤害时，社区工作人员要及时将伤者送医就诊，通 知受伤学生家长并做好家长的安抚工作。二、火灾事故应急预案发生火灾事故时，
