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1、幼儿园中班美术优秀教案：会说话的小青蛙 活动目标：1、在活动中探索制作小青蛙的顺序，培养幼儿对自制玩具的兴趣。2、开展幼儿在美工活动中的探索和操作能力。活动准备：纸筒半成品；浆糊；青蛙头像舌头人手一份；图示；毛巾等活动流程：引出内容-思考材料与制作步骤-尝试制作-体验成功-延伸活动活动过程：一、导入活动1、今天，老师请来了一位小客人。它在哪儿呢？它在老师的口袋里。会是谁呢？我们大家拍手欢送。我来了，我来了教师出示作品并唱歌：呱呱，我是一只小青蛙。引起幼儿关注的兴趣。2、大家喜不喜欢这只小青蛙？为什么？因为这只小青蛙很可爱；会说话.滕老师知道你们一定很喜欢做这只可爱的会说话的小青蛙。二、思考和讨
2、论1、我们先来想一想，做一只小青蛙需要一些什么材料呢？幼儿察看后答复2、小朋友察看的真仔细，对了，我们制作小青蛙就需要这些材料，材料都有了，我们就要开始制作了。3、但是每做一件事情都是有先有后的，所以我们想一想先做什么，再做什么呢？幼儿讨论老师把小朋友讨论的结果用图画按顺序表示出来三、尝试操作1、对，先拿一个纸筒，要把这个纸筒折成什么形状呢？M型2、要折成这个形状，是怎样折成的，大家一起来试一下。3、大家折好了吗？老师请一位小朋友来说一说，她是怎么折的？你们和她折的办法是否一样的。把小手伸进去试一试，能不能一张一合的。4、青蛙的大嘴巴已经做好了，接下去应该做什么呢？小朋友们一定要一边看好图示，一边摆一摆，想好了，再粘贴。看看谁做的小青蛙最可爱。5、注意粘贴的时候浆糊不要粘太多，要涂均匀。四、体验成功1、小朋友来试一试手里的小青蛙会说话吗？呱呱2、如果你是一只小青蛙，你会是一只怎么样的小青蛙呢？幼儿答复小青蛙们再来说一说美丽的春天。五、延伸活动1、春天真美丽，小青蛙出来玩了，看看还有那些动物也来了？出示其他的小动物制作2、这些小动物和刚刚做得小青蛙有什么一样的地方？3、原来它们的嘴巴都可以一张一合，好似会说话。回去再做更多会说话的小动物，这样表演故事的时候就可以派上用处了。【幼儿园中班美术优秀教案：会说话的小青蛙】
