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1、顶岗实习心得：管理感悟 在我心里，班主任形象是高大的，有权威的！这一次，有幸成为高一18班的班主任，感激各位领导的支持和帮助。我以为作为班主任，首先要研读部分有关怎样做老师和怎样做班主任的书籍，还要向其它优异班主任学习，提升自己应对问题的贮备。对于我来说处理学生问题的经验是有限的，相关知识的贮备是不足的。班主任工作的对象是一个集体，要领导好一个集体，班主任起着很主要的作用。而产生这种得作用的最大原因是班主任的亲和力。一个有亲和力的班主任，学生自然会和你走得很近。能够和你敞快乐扉，也有利于你了解学生，帮助学生。要给学生以生活和学习的指导，在指导之下学生自行安排自己的学习。我认为这么才是一个良好，
2、友好的师生关系。老师的主导作用和学生的主体作用全部得到了表现。管理班级30天的时间里，感觉时间总是漫长的，可是看到同学们天天的进步又是快乐的。新高一，是个人生的转折点。同学们经过高强度的训练，最终成为一名高中生了。即使步入了高中阶段，可是不论从学习方面还是生活方面，又要经历一个适应的过程。然而在这个过程里，班主任有着主要的作用。这也是我人生第一次以老师，以班主任的身份来管理班级。当第一次早上五点半去盯班级的早操，看到同学们即使很困但还是依旧按时出操，为这种坚持点赞。可是在操场跑步的过程中，也会时常出现不整齐的现象，跟在队伍一旁指挥着大家，心里有时还是多少还是不满意的，因为在我心里大家能够做的更
3、加好！这30天以来，发觉班级的一个普遍现象，意识有些微弱有待提升。意识关键指的是上课意识，休息意识等。上课意识：有时候上课铃响了，可是班里依旧很热闹，对于铃声完全没有意识。在思想深处里没有上课铃声响后，就应该学习这么的概念。还有学习方面一个需要增强的意识，即预习意识。高中内容相对初中学习内容来说，不但学科数目增加，对应每个学科的知识难度也有很大的提升。总而言之，自学对于高中的学习是十分有利的，而且在预习中能够对新接触的概念、规律等应认真分析，这么长久下来，能很大程度上提升效率。休息意识：该休息的时间到了，不能按时作息。即便知道学校的时间安排，可还是忽略这种纪律，总要做着自己的事情在不适宜的时间里。学校的安排还是合理的，可是大家意识不到这一点。只有有了合适的休息，才能更加好的投入学习啊！这一点总是强调，可是达成效果不尽人意。既然发觉了问题并不可怕，一起努力更正才是正在的成长！
