2022年助理社会工作师考试模拟卷含答案第223期

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1、2022年助理社会工作师考试模拟卷含答案1. 多选题 社会工作专业学生小柯利用课余时间在一家社会服务机构做志愿者,为流动儿童提供课业辅导和成长陪伴,小柯作为志愿者的“身份要素”包括( )。A 根据自己的意愿作选择B 不计金钱财物的酬赏C 社会工作专业实习需要D 以具体的行动参与、投入E 所作所为满足社会的需要答案 A,B,D,E解析 志愿者的“身份要素”包含以下几个:一是根据自由的意愿作选择;二是不计金钱财物的酬劳;三是以具体的行动参与、投入;四是所作所为满足社会的需要。知识点:志愿者的含义。2. 单选题 服务对象:“我总是这样,我有时候想我是不是疯了。”社会工作者:“您刚才说的意思是,您一遇

2、到有反对的意见,就觉得受不了了吗?”上述对语中,社会工作者使用的引领性技巧是()。A 对焦B 澄清C 摘要D 对质答案 B解析 澄清是指社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受。例如,对于服务对象的模糊不清的表达,社会工作者可以进一步加以明确:“您刚才说的意思是是吗?”或者“听了您刚才的话,我的理解是对吗?”知识点:会谈3. 多选题 小董是某社会作机构项目部的主任,主要负责社会工作者能力建设项目方案书的设计、项目的具体执行和项目总结报告的撰写。对照项目方案书,项目总结报告还应该包括的内容有( )。A 社会工作者能力现状及其特点B 社会工作者能力建设的反思C 社会工作者能力不足的原因分

3、析D 社会工作者能力建设的效果E 社会工作者能力建设已完成的内容答案 B,D,E解析 项目方案书的基本结构大致包括主题、项目背景、问题描述、基于文献或实证研究的原因分析、工作目标、理论基础、实务内容、经费结构、时间进度、参考文献、附录等部分。项目总结是基于项目计划书而推进的实务工作的总结,其结构在项目计划书的基础上有所扩展和深化。其基本结构包括主题、项目背景、社会问题、基于文献或实证研究的原因分析、工作目标、理论基础、实务内容、服务效果、讨论和建议、参考文献、附录等部分。其中,原因分析及此前部分与项目方案书大致相同。但是,其实务内容可能因当时当地情况而有所改变,从而与项目计划书有所差异,研究者

4、必须详细报告项目过程实际执行的工作任务。服务效果部分则呼应工作目标,是社会工作实务的核心追求,应该在总结研究报告中进行专门的、较详尽的说明。讨论和建议是研究者基于对整个实务过程的反思而对社会工作者、社会工作机构、其他专业服务机构、实务本身等提出的完善思路。本题中BDE项符合题意。4. 单选题 中国青少年发展基金会在“六-)L童节”来临之际,在北京为“希望工程”的孩子们举行了鼓号队汇演活动,并在这个过程中为孩子们安排了参观鸟巢、水立方等活动,为孩子们过了一个难忘的儿童节。在我国,中国青少年发展基金会属于()A 政府B 群众团体组织C 社会服务类民间组织D 社会公益类事业单位答案 C解析 【C】考

5、点:我国社会服务机构的类型。知识点:社会服务机构的性质和类型5. 单选题 社会工作研究与其他社会研究相比有自己的特色,它与其他社会研究的重要区别是()。A 以弱势问题、弱势群体及其相关议题为主要对象B 研究涉及强势群体C 体现研究者的角色多样性D 采用社会工作视角答案 A解析 社会工作研究对象的视角多元。无论采用什么视角,社会工作研究不外乎涉及一般人士、强势人士或弱势人士的问题和需要。以弱势问题、弱势群体及其相关议题为主要对象,是社会工作研究与其他社会研究的重要区别。知识点:社会工作研究的特征。6. 多选题 社会工作者准备采用定量研究方法开展一项研究,下列做法中正确的有()。A 完成合理的研究

6、设计B 进行科学的随机抽样C 注重变量的操作和测量D 探讨多个变量之间的关系E 发现研究问题的变化过程答案 A,B,C,D解析 定量研究基于实证主义方法论,在严格设计的基础上,采用定量测量手段,注重变量的操作与测量,收集资料并对此进行统计分析。其功能在于揭示和描述社会现象的相互关系。问卷调查、实验研究都是定量研究的常用方法。E项是反实证主义方法论的特征,而反实证主义是定性研究的理论基础。知识点:定量研究的一般过程。7. 单选题 社会工作者老金在某外来人口聚居的社区开展工作。通过一段时间的了解和接触,老金发现大部分居民对社区内部和周边的服务资源很不熟悉。如果运用地区发展模式,老金宜采取的实施策略

7、是()。A 促进居民成长B 团结邻里C 社区教育D 社会参与答案 C解析 地区发展模式所采用的策略,主要集中于推动社区成员的参与和互助合作,改善沟通和合作的渠道,更好地运用地区资源,解决现存的社区问题。地区发展模式的实施策略有:(1)促进居民的个人发展;(2)团结邻里;(3)社区教育;(4)提供服务和发展资源;(5)社区参与。本题老金主要解决的是居民对社区资源不熟悉、社区认同感不强的问题,最适宜采取社区教育策略。知识点:地区发展模式8. 单选题 黄先生自筹资金,开办床位100张的养老院。根据当地政策,每张床位补贴1万元,黄先生得到100万元一次性财政补贴,根据资助方式,当地政府扮演了( )。A

8、 伙伴角色B 委托人C 奖励者D 监督者答案 C解析 政府奖励一般可分为补助和协议合作。补助是政府拨出一笔经费直接协助社会服务机构提供服务,政府扮演奖励者角色。协议合作则是由政府与社会服务机构共同决策并拿出经费给机构提供服务,政府扮演的是伙伴角色。知识点:社会服务机构的资金来源。9. 单选题 某社会工作机构运营社区照顾模式为某社区内精神障碍康复者提供服务。下列做法中,充分体现社区照顾模式特点的是()。A 呼吁建设精神障碍康复者集中供养机构B 动员邻居和志愿者帮助精神障碍者康复C 倡导制定精神障碍康复机构的服务标准D 强调政府应承担照顾精神障碍康复者的主要责任答案 B解析 社区照顾模式的特点1协

9、助服务对象融入社区2强调社区责任3非正规照顾是重要因素4提倡建立相互关怀的社区社区照顾模式强调动员家人、社区居民与志愿者开展服务,以在社区中建立互助互爱的关系。从定义中也可以看出,社区照顾的过程目标是要建立一个相互关怀的社区。知识点:社区照顾模式10. 单选题 社会政策就是指政府在一定社会价值的指导下,为达到某种社会性的目标而采取的()的总和。A 集体性行动B 慈善性行动C 社会性行动D 营利性行动答案 C解析 社会政策就是指政府在一定社会价值的指导下,为达到某种社会性的目标而采取的社会性行动的总和。知识点:社会政策的含义和特征11. 单选题 社会工作者小冉最近刚到一个社区开展活动,对社区的情

10、况不是很了解,他准备先找几个居民聊一聊,了解一下社区的基本情况和社区居民的一些想法,不太适合作为接触对象的是()。A 曾经认识的居民B 受社区事件影响的人C 社会团体成员D 在社区偶遇的普通居民答案 D解析 接触社区居民是一个有意识的过程,因此社会工作者必须清楚接触居民的目的和出发点。根据接触居民的目标选择“合适”的接触对象,可以是曾经认识的居民,受社区事件影响的有关人士,或是属于不同的有代表性的社区组织或利益群体的成员,注意排列接触的优先次序。知识点:与社区居民开展工作的技巧。12. 单选题 社会工作者小王最近正在处理一个案例,他就这个案例相关的诸多资源、信息进行协调、安排,力图实现整个工作

11、过程的高效率,并且不出现意外。小王所做的工作体现了社会工作者( )的角色。A 服务提供者B 支持者C 资源筹措者D 管理者答案 D解析 此题侧重考查小王对资源和信息进行协调、安排的管理角色。注意要与资源筹措者的角色相区别,管理者角色强调控制管理,资源筹措者的角色强调争取资源。13. 单选题 根据问卷设计的要求,下列问题和答案中,设计最合适的是()。A 你的出生地是_。(1)上海(2)其他地区(3)外国B 你的年龄是_。(1)24周岁及以下(2)2529周岁(3)3034周岁(4)35周岁及以上C 根据本市政策,考上社会工作师可以增加工资,你愿意报考社会工作师职业水平考试吗?(1)愿意(2)说不

12、清(3)不愿意D 你父母支持你去北京工作吗?(1)支持(2)不支持(3)不知道答案 B解析 问题和答案是问卷设计的核心,问题和答案的设计需要注意多方面细节:一关于答案。封闭式问题的答案必须满足答案的穷尽性和互斥性。开放式问题的答案应注意空间大小的适用性。二.关于语言。问题语言应该简短明了,避免双重含义,不要有倾向性,对敏感问题注意提问方式。知识点:问卷设计。14. 单选题 小明的父亲是货车司机,在最近运输货物的过程中出了车祸去世了。原本活泼的小明突然变得敏感,不愿和人交流。小明的危机状态属于( )。A 成长危机B 生活危机C 情境危机D 临时危机答案 C解析 危机是指一个人的正常生活受到意外危

13、险事件的破坏而产生的身心混乱的状态。危机可以分为两类:一类是成长危机,即每个人在成长过程中需要面对不同的任务而产生的危机;一类是情境危机,即因生活情境的突然改变而引发的危机。答案为C。知识点:危机介入模式的内容及特点15. 单选题 某社会工作机构委派社会工作者小丁到区信访办接待室工作,并指定老王担任督导。在最近一次个别督导过程中,小丁讲述自己的一些困惑,主要是一些工作人员对社会工作专业不了解,进而怀疑小丁的专业能力,令他倍感压力,并对工作产生了影响。从社会工作督导功能出发,老王首先应帮助小丁( )。A 清楚了解信访政策和运行机制B 澄清信访服务的目标和任务C 熟练运用同理、自我披露等技巧D 发

14、现工作成效,激励工作士气答案 D解析 社会工作督导必须发挥其支持性功能,帮助被督导者增强自我功能,平衡和安抚工作情绪,缓解焦虑,增强其工作信念,提高工作效能,从而呈现出良好的工作表现。支持性督导的工作内容主要有四个方面:协助被督导者适应和处理服务工作中所带来的挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪,增强被督导者的自我功能。给予关怀和支持,让被督导者在工作过程中有安全感,并愿意尝试新工作。协助被督导者发现工作成效,并能自我欣赏,激发被督导者的工作情绪和士气,并对机构逐渐产生认同感和归属感。给予被督导者从事专业的满足感和价值感,促进其对专业的认同,进而愿意持续投身社会服务工作。本题中,老王首先应帮助小丁发现工作成效,激励工作士气。16. 单选题 老李第一次参加减压小组活动,小组活动开始前,他始终和邻座保持一定距离,警觉地环视四周,并低声回答邻座的提问,在尝试向对方提问时却欲言又止。这反映老李出现了( )。A 自我封闭B 自我认同C 情绪转移D 小心谨慎与试探答案 D解析 开始阶段组员的一般特点。在小组开始阶段,组员易表现“小心谨慎与相互试探”的特点,此时,大多数成员的行为十分拘谨,说话做事显得小心谨慎、客气与礼貌。根据老李的行为表现,应选D。知识点:开始阶段17. 单选题 某小区回迁户与商品房住户之间时有纠纷。社会工作者多次组织社区联谊活动邀请回迁户和商品房住户参

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