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1、小班教师教育工作计划新学期开始了，要对自己的要求要越来越严格，多督促自己，才能更好地教育小朋友们。现工作计划如下：本班幼儿有 31 名，为了让幼儿能按照自己的意愿选择喜欢的游戏，在游戏中发挥自主的能力以及交往合作能力， 让幼儿更快的适应幼儿园生活，我们拟定了计划措施，以促进幼儿游戏的进步，使幼儿掌握更多的本领，提高幼儿各方面的能力。1 、根据主题活动创设主题环境， 在不断变化的主题中激发幼儿对各种游戏的兴趣， 鼓励幼儿积极参与游戏活动中， 体验游戏活动带来的乐趣。2 、引导幼儿理解角色在游戏中所具有的职能， 进一步明确角色的职能，能根据角色开展相应的游戏。3 、鼓励幼儿大胆游戏，愿意主动向教师
2、提出自己的设想，与伙伴之间能积极交往，一起玩合作游戏，并尝试开展新的游戏主题。4 、遵守游戏规则，收放、玩具时，做到迅速、有序、整齐。评价时能安静倾听教师对游戏活动的评价， 不随意插嘴， 下次的游戏活动中能主动按照老师提出的要求游戏。5 、鼓励幼儿积极动脑筋，能主动利用一些替代物进行游戏，并根据游戏自由想象活动的情节， 对积极创造游戏情节的幼儿及时给予表扬。6 、通过游戏促进幼儿在操作过程中发展他们的手部肌肉， 自我协调能力和控制能力，锻炼他们的动手能力和言语交往的能力1 、针对小班幼儿的年龄特点和兴趣爱好，根据主题，为幼儿创造一个愉快的主题游戏环境， 设置有利于幼儿身心全面发展的各个活动区如
3、建构区、益智区、语言区等等。在环境创设方面能注意体现幼儿的主体参与性，并且能与教学主题内容相匹配。2 、亲自参与，培养幼儿的交往能力游戏中， 我们主张亲自参与，让自己与幼儿间没的距离， 这样才能让幼儿没有心理负担的去玩。 老师参与，能引导幼儿学会最基本的交往能力， 遇到问题自己商量解决。达到完美的结果。3 、突出个性化方面。丰富区域活动的内容，能根据幼儿的能力和发展水平提供材料， 使区域活动能适合幼儿各种兴趣和探索学习的需要，更符合幼儿素质发展的需要。4 、让幼儿在游戏活动中学会观察事物，学习讲完整的话，能把自己的意愿讲明白百分，培养幼儿说话能力和观察能力。5 、结合社会活动，让幼儿学习模仿成
4、人的劳动，以便在区域中进行各种游戏活动。 培养幼儿的社会交往能力， 让幼儿更好的认识自己和同伴。能与同伴团结友爱。6 、重视知识的积累， 在游戏中让幼儿多看、 多说、多做、多动。培养幼儿的动手能力和认识事物的能力。7 、多关注班中怕事胆小、顽皮吵闹的幼儿的成长，让他们多参加各种游戏活动，同时培养他们开朗活泼的性格和听话的习惯。8 、让幼儿自主选择游戏活动的同时， 适当指导幼儿轮换进入各区域活动，让幼儿体验各区域活动时的快乐感觉。9 、抓好安全和卫生教育，让幼儿在玩中注意安全，而且玩好后要及时洗手。10 、在游戏活动中渗透传统美德教育，重点指导幼儿要养成讲礼貌，幼儿间要团结友爱的好习惯。一 .
5、了解幼儿基本情况和特点。1. 跟幼儿多接触沟通建立良好的关系。2. 实习班级授课方式，备。好自己的教案跟主班老师多交流经验。二 . 配合主班老师工作。1. 认真配合主班老师把幼儿照顾好，不懂的事情就要问。2. 跟主班老师搞好关系，创建和谐平等的工作环境。三 . 与家长进行良好沟通。1. 注意观察孩子的一举一动，如果孩子有什么异常行为，及时和家长沟通联系。2. 在跟车途中要认真与家长态度，家长有什么意见或疑问要及时上报校领导或主班老师并帮忙解决。1. 尽快熟悉教学程序和计划，多学多看多听多问。2. 发挥自己的强项，尽可能用最通俗易懂的方式把知识传授给他们3. 踏实努力做好本职工作，争取成为幼儿园的优秀教师。以上是我对本学期工作和个人要求上的一个计划和目标，也希望各位老师和领导能加以监督和指正。内容仅供参考
