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1、2021年大学生毕业金工实习心得体会范文 这是金工实习的第一天。我们怀着兴奋而好奇的心情去到了实习的地点：唐山学院东校区。老师讲解了这次实习的必须和主要性，是工科院校大多数专业学生必不可少的实践性教学步骤，在教学计划中占有主要的地位。学生经过金工实习，不仅能够取得机械制造工艺的基础知识，提升一定的操作技能和动手能力，而且可加强理论联络实际的锻炼，树立良好的思想作风，逐步提升工程实践能力，培养工程素质。然后就是强调实习中的安全问题和多种安全规则，比如不准穿短裤、拖鞋，操作时不能和他人闲谈、阅读书刊、收听广播，不准在车间追逐打闹、喧哗，不准在吊车吊物运行路线上行走和停留等等。老师还讲解了多种工种的
2、安全细节，以防我们在实习过程中出现事故。然后，我们小组开始了第一个工种的实习。第一项：车工进入车间后，我们有一大感觉：唐大不愧是唐山实习场地最好的工科院校。外表看上去再烂的东西也能够用(而且通常好用)。外面看上去破破烂烂的窗子，灵活度不次于宿舍里的新货。且因为这种窗子几乎是我们从未见过，更增加了惊异性和新奇性。走到车间中间，爬在盛放多种车刀和多种精美工件的“橱桌”之上聆听师傅的教育。师傅说的第一句话让人永远记得：车工是最危险的。一上来就让你们碰到了。因此一定要注意安全，这一通好吓!令花容失色，草容扭曲，一颗颗小心脏全部惴惴不安。等到分组就全部作鸟兽散了。我和其它5个人分到了一起，跟随王师傅。也
3、着实让我们安心不少：毕竟从师傅身上能够看出她并不恐惧。有师傅在，我们怕谁?!师傅一开口，唐山话，亲切。更增加了我们的信心指数。在听过了车床的介绍后，分配车床，开始练习摇床子。3个方向，3个手轮。开始了第一次和机床的亲密接触。本人有幸分到了8号床子(顺利的开始)十分好用，陪我度过了幸福的五天。满意度90，软肋是车刀。前5分钟，摇啊摇;后5分钟，窜呀窜。我们就开始比较床子的新旧，手轮的手感。仔细一看。好么，8张床子竟然有4种。虽大同小异但比较是万万不可少的。还好，师傅跟了足够的时间。让我们逐一一试。大约30分钟以后，真正的干活开始了!美!首先是师傅给演出钻孔，切料。做为第一个吃螃蟹的人，我经历了一
4、次钻孔和一次切料。几乎不费力气。看到平时被认为高不可攀的钢铁竟然这么轻易加工，真还有点接收不了。以后分发材料，回到各自的床子上开始干“私活”。先车榔头把。经历了先粗车再精车还要花半小时窝着腰一动不能动的车一个锥体的过程。我们的腰和腿全部经过了考验。不易啊!大约经过了2天半的时间。我们的榔头把完工了(我们组还有我的袖珍型和另一同学的创意型两件次品。但全部有可看性。如想知详细症状请拨1684774474)。全部是心血啊!以后进入真正的私活时间。我们每个人要做一个桌虎钳的一部分。老师把最难的两个零件分配给了两个叫嚣要最简单零件的人(这种分配方法得到了大家的认可)开工!我们做每个零件的时间全部很短，可
5、是时限很长。于是余下的时间我们就讨论了四处去吃的问题。从唐山到香港说遍了天下美食。让我们劳累了4天的双腿(我就不解释了)和痛苦了许久的肠子(因为机油的味道很恐怖，因此吃不下饭，因此肠子痛苦)得到了精神上的慰藉。车工，拜拜了!XX年6月30日第二项：钳工在去钳工之前，我就知道钳工是地狱。早有其它专业的同学向我禀明过钳工的苦。而且大家全部将崩锯条看做笑话。因此我就计划要稳中取胜。去到那里，经过了师傅的再次打击(即师傅告诉你钳工是很苦的，大家要有心理准备等等。尤其还强调了不许回去用铣床!)，我们干活了!首先是把一块铁锯开!即使经过了师傅的指导，我还是第一个崩锯条的人!郁闷啊!不过没关系。老师没说我什
6、么!感谢上帝。可能是我和同组的同学全部太不敬业了，有好多个组全部锯开了我们还有小半。不过在我的加油助威下，同组的伙伴还是在非倒数第一的情况下把铁锯开了。挺好。以后是划线和钻孔。全部没什么。因为老师和机器干的比较多。道没什么尤其的感觉。唯一不适应的是我们和对面的同学之中隔了一条铁丝，造成大家全部相互问询是什么时候进去的。这个问题就比较严重了。幸好在大家相互交流犯罪经验之前，老师就把这些人打散了。唯一有点累的是把面挫平。原来看自己怎么挫也挫不平的表面心中泄气不少，但听可爱的et(长的像但人很好)老师说想挫平学徒工需要三年的时间，我们的心里也就平和了些。早晨就在划线和扯皮中这么过去，好像也没什么。第
7、二天一来，我们就被通知要自己沿着早晨划的线把可爱的铁锯开!众人大惊。在看老师没有开玩笑的意思以后，我们也只有认命的回去拉大锯扯大锯了!这时，我才知道人的潜力是无穷的：不过我犯了一个致命的错误：留的加工余量过于大了!因此就会挫的时间过于长。而挫是一个多么可怕的工作啊!我利用了剩下的1天时间，挫掉了2毫米钢!可能你会认为这没什么，对啊!是没什么，就是挫吗!可是你想想，前几天还削铁如泥看着铁花乱飞而其心不动，削不好就怪车刀，削的好就夸自己，全部不知道铁是硬的了。现在天，报应来了。让你幼小的心中时刻记住铁是硬的这一事实，你受得了吗!原因有二：1是我们就要坐着，干装配了，不怎么废体力。2是看着昨天和昨天
8、的昨天在笑我们的人受苦，快乐!早晨是划线。在一个25*25厘米的大铁块上划线加工。体力和脑力的双重锻炼。感觉幸福，也体会到了工人阶级的智慧!最终一天，我们把之前车工做的小零件经过打孔，组装，变成一个真正的桌虎钳。作为现代大学生，我们经历了十几年的理论学习，不止一次的被通知理论知识和实践是有差距的，但我们一直没有把这句话当真，也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。金工实习给了我们一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的眼光，和指导老师认真、耐心的操作，组成了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感受到了动手能力主要性，只凭着脑子的思索、捉摸是不能
9、完成实际的工作的，只有在拥有科学知识体系的同时，熟练掌握实际能力，包含机械的操作和经验的不停积累，才能把知识灵活、有效的利用到实际工作中。中国现行的教育体制，使得经过高考而进入大学的大学生的动手实践能力比较微弱。所以，处于学校和社会过渡阶段的大学就负担了培养学生实践能力的任务。金工实习就是培养学生实践能力的有效路径。基于此，同学们必需给这门课以足够的重视，充足的利用这30天的时间，好好的提升一下自己的动手能力。这里是另外一个学习课堂。经过我们动手，对掌握的理论知识进行补充和质疑。这和传统的课堂教育恰好相反。这两种学习方法相辅相成，相互补充，能填补其中的空白，填补其中一个的部分盲点。经过金工实习，整体感觉实际生产方法还是相对落后，书本中介绍的优秀设备我们还是无法实际操作，实习中的设备往往以劳动强度大为关键特征，科技含量较低，但还是有部分基础知识能够在实践中得到了应用。
