小班美术活动大象和长颈鹿教案反思

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1、小班美术活动大象和长颈鹿教案反思小班美术活动大象和长颈鹿教案反思主要包含了教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，学习画大象和长颈鹿的体形和简单动态，发挥自己想象，用绘画表现大象和长颈鹿摘果子比赛的故事情节，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看大象和长颈鹿教案吧。教学目标：1、学习画大象和长颈鹿的体形和简单动态。2、发挥自己想象，用绘画表现大象和长颈鹿摘果子比赛的故事情节。3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。4、培养幼儿的欣赏能力。5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。教学准备：认识大象和长颈鹿、木偶表演、绘画材料若干教学过程：1、 猜

2、谜语：导入活动，激起兴趣2、 讲解示范，画大象和长颈鹿的基本特征和简单动态。重点演示大象长鼻子及嘴巴、小眼睛、扇形大耳朵，四根柱子似的腿和细长的尾巴。长颈鹿的细长的腿，伸长的脖子和昂起的头的动态。3、 出示图片幼儿自由观察、欣赏4、 幼儿自由绘画，教师辅导。5、 讲评、观赏作品（1） 让幼儿分组讲述自己所画的故事情节。（2） 展示幼儿作品，请大家互相观赏并说说自己最喜爱的画，请小朋友推选出小作者来讲述他们自己编的画的故事内容。教学反思：我整个教学活动以情景为主线，因为这可以帮助幼儿积累许多有助成长的极为关键的经验，这些经验不仅是知识技能的经验，还包括情感经验、知觉经验、社会交往经验和美感经验，创设有情景的美术活动环境，有利于从幼儿的特点与需要和幼儿美术教育的目标出发，让幼儿主动学习积累各种经验。1