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1、五年级语文(下)期末测试题（二）（补偿性）总分：60分题号一二三四五总分得分一、积累与运用。（40分）1看拼音写词语。（12分) 文化园里hu tun jn c（ ），ch z yn hn（ ）。一个to q（ ）的小男孩伸手去摘花儿，旁边的小妹妹有l mo（ ）地说：“小哥哥，请别摘，花儿也会疼的。”小男孩听了，羞愧地缩回了手。2选择正确的读音或汉字，用“_”画记。（6分）咀嚼（ju jio） 友谊（yy） 造诣（yzh）迫不(及 急)待 完（壁 璧）归赵 随心所（浴 欲）3用“心”组成恰当的词语填在括号里（不重复）。（4分）我们在日常生活中，对自己要有（ ），做事要（ ），学习要（ ），待
2、人要（ ）。4.先填空，再仿写句子。（12分)在小英子的印象里，童年是冬阳下缓缓走来的_，是阵阵清脆悦耳的铜铃声；在萧红的记忆里，童年是祖父的_，明晃晃、新鲜漂亮在我的眼里，童年真是其乐无穷，妙趣横生：童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，_；童年是_，_。 5. “最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”出自辛弃疾的 。句中“亡”_，“剥”读_，“亡赖”的意思是_。请你再写两句反映儿童生活的古诗词：_，_。（6分)二、语文实践。（5分）爷爷六十岁寿宴会上，爸爸、妈妈想让你在席间来个即兴发言，你应该说什么？怎么说？请写在下面。 三、课外阅读（15分) 讲桌上堆放着洋槐树籽，有浅黄色的，有豆绿
3、色的，还有紫红色的籽粒里掺杂着荚皮和角柄。虽然这些树籽不太起眼，但毕竟是孩子们用一双双小手捡来的，是他们的劳动成果，更何况每个人采的树种还挺多呢！我扫视了全班同学一眼，准备说点儿什么这时，走上来一个小女孩。她穿着一身素雅的秋装，显得落落大方，又略带羞涩。她走到我跟前，冲我抿（mn）嘴一笑，低下头，把手伸进裤兜里。怎么 没采到我问不可是没有他们那么多她的脸刷地红了 撩起眼皮看了我一眼 惭愧地站在那儿那我顿了顿接着问你采的呢 她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌上展平，然后凝望着那小葫芦的嘴儿，小心翼翼（y）地往外抖。一颗，两颗，三颗我看着她倒出来的树种，不由得心里一动。那种子一般大小
4、，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。我想她一定是用那双小手挑了又挑，选了又选，树种才能如此一般大小，闪闪发光！我被一颗虔（qin）诚的童心感染了，心里充满了温暖。望着她那俊秀的脸颊，专注的神情，我仿佛看见在茫茫的山川原野上，一棵棵洋槐树正在茁壮成长，为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。“就这么一点儿。”她摇晃一下小葫芦，抬起头来。我们的目光正好相遇。我笑着点点头。她害羞地一笑，轻轻掠下乌黑的短发，拿着小葫芦回到自己的座位上。我扫视了一下全班同学，发现几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽。我小心翼翼地把这些槐树籽包起来，唯恐丢失一颗。1给短文加一个合适的题目：_（3分）2给三至五自然段加上标点。（4分） 3短文中画“_”的句子主要是描写小女孩的_，从中可以看出这是一个_的小女孩。（4分）4.为什么小女孩交的树种很少，“我”却很感动，心里充满了温暖？（4分）
