《武汉大学历届传播学考研真题汇总》由会员分享，可在线阅读，更多相关《武汉大学历届传播学考研真题汇总（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、传播学10年：一、辨析题（15分*2）1、在集合行为中，流言和谣言都是人为制造的。它们信源不明，无法确认，是操纵人群的有效方法， 会对社会秩序和社会规范产生破坏性的影响。请对此进行辨析。2、“观点的自由市场”是社会责任理论的重要原则。他代表了传播者和受传者的权利，要求保证不同 观点在市场上的“自由竞争”，这是传媒应尽的最大的责任和义务。请对此观点进行辨析。二、简答题（20分*2）1、简述信息主权的含义。怎样认识信息主权的影响。2、简析麦克卢汉的“内爆”与鲍德里亚的“内爆”之间的不同。三、论述题（25分*2）1、如何理解传播效果这个概念？ “培养分析”是综合的系统研究，分为不同的阶段和三个方面，
2、对 传播效果有不同层次的认识，最终得出“培养效果”。谈谈你的理解。2、葛兰西的霸权理论对文化研究产生了怎样的影响？它对我们理解资本主义大众传媒的功能有何启 发？四、材料分析题（30分）1. 在金融危机中，传统媒体正经历寒冬。但是以“witter”等微博客为代表的新媒体却展示出生机。传 统媒体也开始向新媒体转向，比如新华社是“开心网”的第一个机构用户，新华社开始兴办手机电视的节 目等。但是，新媒体对传统媒体“议程设置功能”的干扰，以及导致“信息沟”的扩大，日益成为人们所 担心的内容，是必然会影响传统媒体的公共责任的发挥。（有一小部分内容没有回忆起来，大致是这样的。）2. 结合新媒介的传播特点，联
3、系相关的大众传播学理论谈谈你对新媒体社会功能转型的认识，以及公 众参与媒介活动的社会影响。09年：一.辨析题（每题10分）1. 传播效果研究在百余年间经历过几次完全不同的观点，有人说这是传播技术时代变迁的结果，请你对该观 点进行辨析.2. 受众的媒体接触活动是为了满足自己基本需求.3. 大众传播传播的信息是以语言为主的符号,这种符号对人有强制性的规范作用，请你对该观点进行辨析.二. 简答题（第1和2题是15分，第3题是10分）1. 请你简要说说明人际传播的特点，并说一下你对人际传播对大众传播过程和效果的影响的看法.2. 霍尔的三种受众解码理论是什么?有什么意义？3. 为什么说追求知识的动机是缩
4、小知识沟的关键因素？三. 论述题（每题25分）1. 批判学派的立场和研究方法（一些阐述性属性文字我省略了）2. 有人说媒体对新闻选材的构建，背景的构建，中心议题的构建等比提供有偏见的报道在传播效果上要有效 一些，请你结合传播理论和传播实践谈谈你的看法.三.分析题（30分）一些关于奥运和西方偏见报道的阐述性文字后，说明国家现在在进行国家形象的传播.请考生谈谈大众 传媒在国家形象传播中扮演的角色，并结合批判学派的观点来讨论一下大众媒介的宣传的功能和作用08年：一辨析：30分1人类传播的目的是更好的沟通交流，无国界的自由传播是国际传播的首要责任2受传者是一种由多种社会属性组成的客观实在3在传播过程中
5、，受者对传播者发出的信息作出的反映是反馈，噪音也是一种反馈二简答45分1麦克卢汉的“地球村”的理论，请简要回答“地球村时代”的到来所造成的社会影响2如何理解舆论是一种社会控制的体制3请简要回答女权主义关于达沃斯的受众观点三论述50分1传播者的三种基本权利属于哪一种受众观，它的起源是什么2鲍德里亚关于电视媒介的后现代性分析的现实意义四分析25分网络传播的发展，博客、播客的兴起，某记者说“网络传播开始走向上流社会”试分析网络传播的特点与发展趋势，会受到来自于社会的哪些方面的影响？07年：一、辨析题（每题16分，共48分）1、大众传媒传播的信息具有商品属性，所以大众传媒的价值要通过市场来实现。请对此
6、观点予以辨析。2、传播效果是指传播主体的传播行为对受传者和社会产生的有效效果，制约传播效果的主要因素是传播 主体的传播技巧。请对此观点予以辨析。3、麦克卢汉提出“媒介即讯息”，指出媒介本身就是具有意义的讯息。请对此观点予以辨析。二、论述题（每题18分，共72分）1、请论述由法兰克福学派学者提出的“文化工业”的基本特征。2、请论述“议程设置功能理论”的基本观点，并结合新媒介的技术特点，论述该理论在现代媒介环境下 面对的挑战及其不足。3、请论述“知沟”、“信息沟”理论的基本观点，并结合当前国际传播的信息秩序问题论述这个理论的应 用价值及其意义。4、请论述霍尔的编码解码理论的传播学意义及其带来的启示
7、。三、分析题（30分）材料：湖南卫视变形记（略）结合传播学有关理论，谈谈你对这类纪实节目的看法，以及对媒介创造“拟态环境”的认识。06年：一.简答题（40分）：1、沉默的螺旋理论如何定义传播的作用？2、为什么说传媒是社会公共服务组织？3、鲍德里亚的消费社会理论的主要论点及其理论价值4、便士报的意义？二. 辨析题：1、大众社会论认为“大众传播的受众就是大众”，请辨析2、哈贝马斯认为“公共领域是社会公共生活的一部分”“大众传媒营造的是虚假的公共领域”请辨析3、在弥尔顿论出版自由一书的影响下“观点的公开市场”等思想得到了一些人的青睐，有观点认为 新闻传播不应该享有全面的自由，而无需受到任何强制规范。
8、请根据媒介制度的规范理论对些观点进行评 析三. 论述题1、论述哈贝马斯的公共领域的重建及其内在矛盾2、请结合媒介环境的变迁分析传播学受众理论的演变四. 分析题给了超女娱乐火暴，专家认为时下节目低俗，崔永元说“收视率是万恶之源”，请谈谈你对崔永元“收 视率是万恶之源”观点的看法。05 年:一.问答（12x4）1. 拉斯韦尔为什么被称为传播学先驱？2.简述民主参与理论提出背景和内容3. 为什么说传播媒介是从事环境再构成作业的机构？ 4.霍尔的3种受众解读模式及理论意义二。辨析（8x4）1. 单向度的大众传播发出的信息能够强烈改变人们既有态度倾向2. 在现代社会，选择性接触和选择性理解机制是不能改变
9、的3. 电视节目中充斥的暴力镜头能够增加人们对现实的不安全感4. 随着媒介发展，受众市场越来越分化三。应用（20）给了一个大表，内容是央视1套节目改版后的节目单，让你根据传播学理论分析节目的构成，并结合构成 分析谈谈对电视媒介特征的看法四。论述（25x2）1. 结合传媒文化实际，评述早期法兰克福学派的文化工业理论2. 施拉姆的一个观点，大概是说媒介构成世界范围的知识产业，让结合我国媒介和产业化发展谈谈对这个 观点的看法回答要点如下：1. 否定观点，简述影响受众态度改变的因素。2. 运用两级传播，克拉珀的有限效果理论，受众的选择性心理，群体压力与规范等，具体阐述受众态度的 改变是各种因素综合作用
10、的结果，单凭传者的一相情愿，或者仅只是传媒一方的发送信息，没有受众的参 与，即使能影响受众对信息的认知，也不能任意的改变态度。3. 列出子弹论的观点，并作出简短批驳。指出这一论点把传播过程简单化，凭空臆想一方是无所不能的大 众传媒源源不断的发出消息，另一方是受众消极被动的接受信息，忽略这一过程中一切中介因素。04年:一、名词解释（共5小题，每小题5分，共25分）1、拟态环境2、知识沟 3、知情权4、可信性研究 5、大众文化二、简答题（共3小题，每小题15分，共45分）1、谈谈社会责任理论产生的社会背景2、谈谈传播学理论中关于人际传播的社会功能的理论3、为什么说电视是娱乐导向性媒介？三、分析题（
11、20分）麦奎尔于60年代在英国所作的关于公众观看政党节目的动机的实验调查。他先在小样本中使用开放 式问卷调查公众的目的，以这些问卷的结果作为选项在更广泛的人群中在调查并进行分析。请问这一试验是根据什么理论进行的？这一理论的主要内容是什么？该理论在传播学研究中有何意 义？四、操作题（20分）假设你受某组织之托对一个贫穷的小山村的大众传播状况进行调查，该村人口约200户，1000人左右， 目的是揭示我国农村大众传播与农村发展的关系。请问1. 调查的主要内容，所要解决的问题；2.抽样方法，调查方法；3. 列出调查的具体内容。五、论述题（共2小题，每小题20分，共40分）1、谈谈跨文化传播的发展对民族
12、文化的影响。2、谈谈公信度对大众媒介的重要性和必要性。03年:一、解释观念的自由市场 沉默的螺旋文化帝国主义二、简答1、大众传播的社会功能2 “受众即市场”的理论基础和缺陷3、传播学派中经验学派和批判学派在方法论、社会观以及传播观的分歧三、辨析12题目是给你一个材料，分别原文取材于李彬的传播学引论、郭庆光的传播学教程，涉及到“把关” 理论和“培养”理论，并分别对这两个理论的基本内容进行阐述，把关题目还要谈及缺陷四、论述题1、传播模式在历史的发展中经历了直线模式、循环模式、系统模式。试从传播的发展模式角度，论述传 播思想的进步和变迁。2、传播技术对人类社会产生了深远影响，麦克卢汉用“延伸”来反映
13、媒介技术与人类的关系.请论述传播 技术的进步，对人类社会的巨大影响。02年:一名词解释3*51阿尔及尔宣言2塔罗瓦尔宣言3大众传播二简答题5*131简述媒介与社会发展之间的关系 2如何理解大众传媒的公共性和公益性3简述“民主参与理论”4在大众传播过程中，受众享有哪些基本权利5简述麦克卢汉的主要理论观点三论述题20谈谈你对“世界信息秩序”论争的认识与理解01 年:一.简答（20*3）1. 论述非语言符号及其在传播过程中的作用2. 谈谈“使用满足论”的特点和缺陷 3.谈“霍夫兰”及其“耶鲁研究”二.论述（40）你认为INTERNET将对现有的传播方式和传播理论产生哪些影响？00年：一，简答1，简述
14、新闻学与传播学之间有何不同？2,制约传播效果的主要因素是什么？3, 语言符号与非语言符号在传播过程中的主要功能是什么？4, 谈谈“学习论”和“一致论”在态度研究上的差异？二，论述1，请结合实际谈如何掌握和运用“使用满足论”2，谈谈“经验派”和“社会批判学派”在传播学研究中的差异99年：一，名词解释1，大众传播；2,态度；3,把关人；4,类语言；5,完形趋向二，简答1, 拉斯韦尔提出了什么样的传播模式，产生了什么样的影响2, 媒介有哪些正面功能和负面功能3,麦克卢汉关于媒介的主要观点有哪些4, 普通语文学家所提出的语言特性有哪些三，论述1, 根据大众传播的特点和功能，论述大众传媒的重要性2, 结
15、合实际谈“议题设置”理论在客观实际中的运用2010: 一简答（10*3）1李白的与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛的写作背景、思想感情及构思方式2辛弃疾的水龙吟登建康赏心亭的思想内容以及你读后的感受3闻一多发现的爱国主义诗歌特点二论述（15*2）1王国维认为屈原的文学精神是“北方人之感情与南方人之想象合而为一”结合屈原的作品谈谈你的认识 2分析贾平凹静虚村记的艺术风格 法律经济部分1分析传统安全威胁与非传统安全威胁152冲突规范的含义及其特征153分析网络监督的优势，局限性及其加强措施20作文40 以“感受建国六十年”为题作文，诗歌除外2009:1、结合文心雕龙情采篇中对“情”和“采”关系的论述，谈谈自己的认识。文中，作者分三部分来论述“情”与“采的关系：第一部分，作者正面论述“质”与“文”，即作 品的情感和文采的关系。一方面，二者相辅相成，不可偏废，好比绘画与之五色，乐曲与之五音，没有前 者，后者无所依附，但没有后者，前者也无从表达。先贤
