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1、高校生实习心得体会模板汇总九篇当我们经过反思，有了新的启发时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己牢记于心，这样能够给人努力向前的动力。怎样写好心得体会呢？以下是我细心整理的高校生实习心得体会9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。高校生实习心得体会 篇1很快乐能够回到母校实习。虽然在校期间有过实习和见习的阅历，但是还是有点惊慌。因为之前的实习都是学校支配的，还有其他同学一起，而这次就我自己一个人。所幸还有其他学校的实习生一起，遇到问题也可以商讨，又在学校里看到很多熟识的面孔以前教我的老师还在。学校的活动非常丰富，第一周就组织学生的大课间活动，形式有红豆操、绳操、球操，还有小学生广播体操。看着学生做操就想到
2、，我们以前是不是也是这样的呢？第一周的最终一天是元宵节。今年开学较早，但也因此学生能在学校过节。一早到学校就看到几位老师在忙着打算灯谜，校内里挂满了灯谜，火红的一片显得特别喜庆。一下课就有很多学生在猜灯谜。各个班级也在打算着各自的元宵节。我所在的班级当天下午在煮汤圆，整个教室冒着热气，飘着香甜，学生脸上洋溢着笑容，一片融洽。吃完汤圆还有自己班级组织的猜谜活动，那个气氛让我忍不住也一起参与了！第一周虽然只是听课，但我的指导老师还是要求我备课，想想该怎么上？上完课后还会和我探讨，说说为什么这么上，这一过程的目的是什么？在教学过程中我也发觉了教案是死的，学生是活的，我们根本没有方法将教案死死的套在学
3、生身上。其中的未知因素须要我们在课前进行假设，而意料之外的事则须要我们临场见机行事，所以我该学的东西还许多！高校生实习心得体会 篇2要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就须要跟师傅有很好的沟通，加深彼此的了解。刚到公司，师傅并不了解你的工作学习潜力，不清晰你会做哪些工作，不清晰你想了解什么样的学问，所以跟师傅建立起很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不行获缺的钥匙。透过沟通了解，师傅我有了大体的了解，一边有针对性的教我一些计算机学问，一边依据我的爱好赐予我更多的指导与帮忙，例如我对网络布线，电脑硬件安装，系统、网络或硬件故障解除，工作原理应用等方面比较感爱好
4、，师傅就让我和他一齐完成电脑故障解除工作。在这次的工作中，我真正学到了计算机教科书上所没有的学问，拥有了实践阅历，这才真正体现了学问的真正价值，学以致用。在这段实习的日子里，我经验了许多以前所没有经验过的事，就比如一次小的职责担当，我懂得职责与职责相匹配，但这却是我相识到我以前的缺点，一个人在他的学生时代最重要的目的就是学习学问，增长见识，熬炼潜力，尤其在高校学习时候，参于各项社会实践活动亦然是一个很好的熬炼机会，到时融入社会，也能够从学生时代借鉴一些理论和学问，不至于融入社会时无从下手。实习是为以后工作学习打基础，珍惜每一个熬炼自己的工作机会，不论什么人，他有什么学历，从事什么工作，各项素养
5、怎样样，其实他都有我能够学习借鉴的优点。没有哪一件事情是能够轻简洁松的解决，但是我们仔细对待，理论联系实际，信任，不能解决也能从中学到各项学问。完成每一件任务都是让人成长的，经验一段过程，喜悦或是艰辛，尽管经验的方式不尽相同，但它的结果是相同的，我们都会因涉事而成长。高校生实习心得体会 篇3转瞬间实习生活已过去一个多月，现在已经完全适应这里的节奏。这周的生活照旧是劳碌而充溢，除了完成办公室的各项日常事物外，我还起先跟着指导老师听，这是本周最大的收获，听是我走向堂的起先，任何一名老师，在正式上前，都须要听取大量程，并且从这些程中积累教学阅历，不断总结适合自己的教学方法，为以后真正踏上讲台打下坚实
6、的基础。这周我主要听了潘老师的英语，从中获益匪浅，下面谈一谈我听的几点心得体会。一是要擅长创设情景，一个好的教学情景，能使教学目标明确，激发学生的主动性和主动性，潘老师通过创设情景，使学生感受到英语的趣味性，对于他们说，学习不再是一个枯燥乏味的过程，这样学生就能很自然的融入到所创设的教学情景中，从而激发学生的学习热忱，大大提高学习效率，往往能取得事半功倍的效果。二是要擅长设计。一个制作精良的教学，能充分发挥多媒体技术在堂教学中的重要作用。潘老师的，在题材料的搜集和视听效果上，都特别富有创意，引人入胜，而且都特别贴近学生的生活，将学生喜爱的一些潮流元素融入到中，充分发挥学生的学习爱好，更加有利于
7、学生对所学学问得到坚固驾驭。三是要增加师生互动，学生是堂的主体，传统的由老师一讲究竟的堂已经无法适应新时期的教学形势。在我听的这几节上，老师都适当支配了师生互动的环节，这样不但可以吸引学生的留意力，引导学生的思维，还能在互动的过程中了解学生的想法，驾驭学生的进度，从而时实调整。四是要支配堂探讨。在堂上，通过适当地支配学生开展小组探讨，能够活跃堂气氛，激发学生的学习爱好，从而提高学习效率。一味地听取老师讲解，可能会固化学生的思维，只有适时支配堂探讨，让学生在小组没自由沟通探讨，表达自己的想法，才能发散学生的思维。并且在小组内，面对自己的同学，氛围较为轻松，学生能大胆的将自己的想法用英语表达出，这
8、对提高学生的口语表达实力大有帮助。这一周听的虽然不多，但这是我进去堂的一个开端，这让我真正感受到了堂教学的氛围。在接下的实习中，我会利用好每一次听的机会，虚心向老师们学习，仔细总结每一堂的心得体会，积累大量阅历，为下一步真正踏上讲台做好充分打算。高校生实习心得体会 篇4去年十一月份我就走出了学校，在学校的专业学习告一段了，面临着高校很重要的一个经验，高校生的实习经验，我是学的计算机专业，我们学的比较多，别人看来很杂，但是我倒是觉得这给我就业创建了更多及机会，在去年十一月份我们要出来实习了，去年十一月份有企业来校招，我当然是面试我专业相关的，我面试了一家互联网公司，在这里我正式的起先自己的第一次
9、实习，为期半年，现在实习要结束了，感受许多，在这里我找到了自己的目标，找到了自己的价值，学到了许多的东西，最重要的还是开拓了我的视野，在这里的实习经验我涨了不少的见识，这些是一笔很大的财宝，应当珍惜，在_公司实习的半年是我从来没想过的经验，收获的真的许多。在我刚刚进入公司的时候，我想的最多的就是我能不能做好自己的工作，我当时真的是很担忧的，心里就想着万一做不好怎么办，会不会被指责，一起先我许多的不自信，做什么都有点畏手畏脚。进来之后就是给我们做岗前培训，我起先的时候对培训这个东西不是很感冒，觉得培训也就是个形式，但是实事当然不是这样，在培训期间我们每天就是上课，听培训的老师讲一些无关紧要 的东
10、西，其实企业文化，员工素养，信息平安方面的东西，不已为然但是当培训的老师讲工作的事情我就比较感爱好了，我是自认为我在高校期间学的学问较多了，胜任这份工作是没什么问题的吧，但是在培训的过程中，我感觉到了自己在学校学的，还有自己驾驭的，跟工作中要遇到了技术比起来还是不够的，这是我最有感受的事情，培训完了之后对我们工作中要用到的东西我进行了一个全面的学习。在正式上岗后我最大的感受就是，在日常的工作中遇到的各种在学校学习期间，我从来没有见过的新学问，这极大的激起了我的工作爱好，也让我在工作中的求知欲更加欲裂，我感觉吧还是自己学的太少了，驾驭的技能运用在工作中还是有些不足，这是很让我打击的事情，但时同时
11、也让我明白学问是学不完了，在学校，在企业，不管是在任何地方，总会遇到自己不知道学问盲区，这就须要我们不断的去探究，去发掘了。这半年的实习经验，我觉的最大的受益不是我完成了实习的课程，我觉得最大的收获，最大的感悟就是在工作之中那种不断发觉新大陆的感觉，在工作中总会遇到一些自己的学问盲区，不断的去发觉，不断地去探究这才是最大的收获吧。高校生实习心得体会 篇5还记得第一次踏进我即将实习的地方，突然有一种肃穆而有庄重的感觉，我所实习的地方是一家医院，是不能出任何错的地方，假如出了错有可能就是一条生命的代价，所以我对自己无比的担忧自己出错怎么办，自己做不好怎么办，自己没阅历怎么办，脑海里出现的都是对自己
12、的否定，脑子一片空白，不知所措。第一个轮转科室是icu，我的带教老师是xx老师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作美丽，操作规范，这无形中给了我很大压力。实习生活的起先就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越胆怯，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着老师如鱼得水劳碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适应实力差，又不会与老师沟通，进了c
13、cu还是处在彷徨中，但我也很感谢我的带教老师，对我很耐性，也很关切我。到了手术室xx老师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也激励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的.根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用，我起先有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒适，我就可以快乐度过每一天！现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应得心应手才是，面对老师的无奈我真无地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。然而xx老师
14、知道了我由于自卑、不主动而没有得到操作熬炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我找寻熬炼机会。是老师又一次激发我的热忱，真的很感谢老师对我的关怀，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望！现在对于“实习”，我还是又向往又惶恐的。向往是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了四年的理论去应用于临床，实在是特别簇新而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之是“如人饮水，冷暖自知”。但有一点是明确的运用懂得学问的真正驾驭是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人、老师沟通isveryimportant！
15、不擅长与人接触是我的一大弱点，那种害怕与不自然会使我失去许多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点：一、理论学问的问题。以前当的始终是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的教化一向是填鸭式的：被动地接受那么多的学问，虽然考试考了那么多次，但现在我的学问在脑海中好像没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次张口结舌时，才相识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆如同沙滩上的踪迹，当时好像深刻明显，却耐不住时间的清洗。二、角色转化问题。实习刚起先，许多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉
16、得底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜爱她们，事情好像也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作。本想说“让我也试一下”，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我肯定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发觉，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。三、胆魄的熬炼。面对病人，特殊是外科的病人，见到血是常常的，看到病人苦痛地呻吟，特殊在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而当心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的苦痛。因此，胆魄得熬炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有精确快速才能早点解决病人的苦痛。四、无菌观念和规范化操作。在外科实习这段时间，每个老师都
