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1、高校生实习心得体会模板汇总九篇当我们经过反思,有了新的启发时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己牢记于心,这样能够给人努力向前的动力。怎样写好心得体会呢?以下是我细心整理的高校生实习心得体会9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。高校生实习心得体会 篇1很快乐能够回到母校实习。虽然在校期间有过实习和见习的阅历,但是还是有点惊慌。因为之前的实习都是学校支配的,还有其他同学一起,而这次就我自己一个人。所幸还有其他学校的实习生一起,遇到问题也可以商讨,又在学校里看到很多熟识的面孔以前教我的老师还在。学校的活动非常丰富,第一周就组织学生的大课间活动,形式有红豆操、绳操、球操,还有小学生广播体操。看着学生做操就想到
2、,我们以前是不是也是这样的呢?第一周的最终一天是元宵节。今年开学较早,但也因此学生能在学校过节。一早到学校就看到几位老师在忙着打算灯谜,校内里挂满了灯谜,火红的一片显得特别喜庆。一下课就有很多学生在猜灯谜。各个班级也在打算着各自的元宵节。我所在的班级当天下午在煮汤圆,整个教室冒着热气,飘着香甜,学生脸上洋溢着笑容,一片融洽。吃完汤圆还有自己班级组织的猜谜活动,那个气氛让我忍不住也一起参与了!第一周虽然只是听课,但我的指导老师还是要求我备课,想想该怎么上?上完课后还会和我探讨,说说为什么这么上,这一过程的目的是什么?在教学过程中我也发觉了教案是死的,学生是活的,我们根本没有方法将教案死死的套在学
3、生身上。其中的未知因素须要我们在课前进行假设,而意料之外的事则须要我们临场见机行事,所以我该学的东西还许多!高校生实习心得体会 篇2要想在短暂的实习时间内,尽可能多的学一些东西,这就须要跟师傅有很好的沟通,加深彼此的了解。刚到公司,师傅并不了解你的工作学习潜力,不清晰你会做哪些工作,不清晰你想了解什么样的学问,所以跟师傅建立起很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不行获缺的钥匙。透过沟通了解,师傅我有了大体的了解,一边有针对性的教我一些计算机学问,一边依据我的爱好赐予我更多的指导与帮忙,例如我对网络布线,电脑硬件安装,系统、网络或硬件故障解除,工作原理应用等方面比较感爱好
4、,师傅就让我和他一齐完成电脑故障解除工作。在这次的工作中,我真正学到了计算机教科书上所没有的学问,拥有了实践阅历,这才真正体现了学问的真正价值,学以致用。在这段实习的日子里,我经验了许多以前所没有经验过的事,就比如一次小的职责担当,我懂得职责与职责相匹配,但这却是我相识到我以前的缺点,一个人在他的学生时代最重要的目的就是学习学问,增长见识,熬炼潜力,尤其在高校学习时候,参于各项社会实践活动亦然是一个很好的熬炼机会,到时融入社会,也能够从学生时代借鉴一些理论和学问,不至于融入社会时无从下手。实习是为以后工作学习打基础,珍惜每一个熬炼自己的工作机会,不论什么人,他有什么学历,从事什么工作,各项素养
5、怎样样,其实他都有我能够学习借鉴的优点。没有哪一件事情是能够轻简洁松的解决,但是我们仔细对待,理论联系实际,信任,不能解决也能从中学到各项学问。完成每一件任务都是让人成长的,经验一段过程,喜悦或是艰辛,尽管经验的方式不尽相同,但它的结果是相同的,我们都会因涉事而成长。高校生实习心得体会 篇3转瞬间实习生活已过去一个多月,现在已经完全适应这里的节奏。这周的生活照旧是劳碌而充溢,除了完成办公室的各项日常事物外,我还起先跟着指导老师听,这是本周最大的收获,听是我走向堂的起先,任何一名老师,在正式上前,都须要听取大量程,并且从这些程中积累教学阅历,不断总结适合自己的教学方法,为以后真正踏上讲台打下坚实
6、的基础。这周我主要听了潘老师的英语,从中获益匪浅,下面谈一谈我听的几点心得体会。一是要擅长创设情景,一个好的教学情景,能使教学目标明确,激发学生的主动性和主动性,潘老师通过创设情景,使学生感受到英语的趣味性,对于他们说,学习不再是一个枯燥乏味的过程,这样学生就能很自然的融入到所创设的教学情景中,从而激发学生的学习热忱,大大提高学习效率,往往能取得事半功倍的效果。二是要擅长设计。一个制作精良的教学,能充分发挥多媒体技术在堂教学中的重要作用。潘老师的,在题材料的搜集和视听效果上,都特别富有创意,引人入胜,而且都特别贴近学生的生活,将学生喜爱的一些潮流元素融入到中,充分发挥学生的学习爱好,更加有利于
7、学生对所学学问得到坚固驾驭。三是要增加师生互动,学生是堂的主体,传统的由老师一讲究竟的堂已经无法适应新时期的教学形势。在我听的这几节上,老师都适当支配了师生互动的环节,这样不但可以吸引学生的留意力,引导学生的思维,还能在互动的过程中了解学生的想法,驾驭学生的进度,从而时实调整。四是要支配堂探讨。在堂上,通过适当地支配学生开展小组探讨,能够活跃堂气氛,激发学生的学习爱好,从而提高学习效率。一味地听取老师讲解,可能会固化学生的思维,只有适时支配堂探讨,让学生在小组没自由沟通探讨,表达自己的想法,才能发散学生的思维。并且在小组内,面对自己的同学,氛围较为轻松,学生能大胆的将自己的想法用英语表达出,这
8、对提高学生的口语表达实力大有帮助。这一周听的虽然不多,但这是我进去堂的一个开端,这让我真正感受到了堂教学的氛围。在接下的实习中,我会利用好每一次听的机会,虚心向老师们学习,仔细总结每一堂的心得体会,积累大量阅历,为下一步真正踏上讲台做好充分打算。高校生实习心得体会 篇4去年十一月份我就走出了学校,在学校的专业学习告一段了,面临着高校很重要的一个经验,高校生的实习经验,我是学的计算机专业,我们学的比较多,别人看来很杂,但是我倒是觉得这给我就业创建了更多及机会,在去年十一月份我们要出来实习了,去年十一月份有企业来校招,我当然是面试我专业相关的,我面试了一家互联网公司,在这里我正式的起先自己的第一次
9、实习,为期半年,现在实习要结束了,感受许多,在这里我找到了自己的目标,找到了自己的价值,学到了许多的东西,最重要的还是开拓了我的视野,在这里的实习经验我涨了不少的见识,这些是一笔很大的财宝,应当珍惜,在_公司实习的半年是我从来没想过的经验,收获的真的许多。在我刚刚进入公司的时候,我想的最多的就是我能不能做好自己的工作,我当时真的是很担忧的,心里就想着万一做不好怎么办,会不会被指责,一起先我许多的不自信,做什么都有点畏手畏脚。进来之后就是给我们做岗前培训,我起先的时候对培训这个东西不是很感冒,觉得培训也就是个形式,但是实事当然不是这样,在培训期间我们每天就是上课,听培训的老师讲一些无关紧要 的东
10、西,其实企业文化,员工素养,信息平安方面的东西,不已为然但是当培训的老师讲工作的事情我就比较感爱好了,我是自认为我在高校期间学的学问较多了,胜任这份工作是没什么问题的吧,但是在培训的过程中,我感觉到了自己在学校学的,还有自己驾驭的,跟工作中要遇到了技术比起来还是不够的,这是我最有感受的事情,培训完了之后对我们工作中要用到的东西我进行了一个全面的学习。在正式上岗后我最大的感受就是,在日常的工作中遇到的各种在学校学习期间,我从来没有见过的新学问,这极大的激起了我的工作爱好,也让我在工作中的求知欲更加欲裂,我感觉吧还是自己学的太少了,驾驭的技能运用在工作中还是有些不足,这是很让我打击的事情,但时同时
11、也让我明白学问是学不完了,在学校,在企业,不管是在任何地方,总会遇到自己不知道学问盲区,这就须要我们不断的去探究,去发掘了。这半年的实习经验,我觉的最大的受益不是我完成了实习的课程,我觉得最大的收获,最大的感悟就是在工作之中那种不断发觉新大陆的感觉,在工作中总会遇到一些自己的学问盲区,不断的去发觉,不断地去探究这才是最大的收获吧。高校生实习心得体会 篇5还记得第一次踏进我即将实习的地方,突然有一种肃穆而有庄重的感觉,我所实习的地方是一家医院,是不能出任何错的地方,假如出了错有可能就是一条生命的代价,所以我对自己无比的担忧自己出错怎么办,自己做不好怎么办,自己没阅历怎么办,脑海里出现的都是对自己
12、的否定,脑子一片空白,不知所措。第一个轮转科室是icu,我的带教老师是xx老师,她是院里的操作能手,干活麻利,动作美丽,操作规范,这无形中给了我很大压力。实习生活的起先就让我有种挫败感,在老师面前感觉自己很渺小,甚至于工作都不带脑子,只机械的执行任务,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出错,越错越胆怯,越怕越错,这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作,可这样老师又觉得我干活不主动,有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着老师如鱼得水劳碌的身影,我心里只有怨叹,怨自己无法将理论应用于实践,怨自己在以前见习时没有好好学,愿自己笨手笨脚。可能是我适应实力差,又不会与老师沟通,进了c
13、cu还是处在彷徨中,但我也很感谢我的带教老师,对我很耐性,也很关切我。到了手术室xx老师每天都能看到我的进步,即使是一点点她也激励我,即使我很笨犯了错她也会给我讲原理,让我知道错误的.根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用,我起先有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒适,我就可以快乐度过每一天!现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应,但现实确泼了我一头冷水,感觉自己变得更傻了,不知该干什么,而老师也觉得我们实习了这么长时间,又是本科生,做起事来应得心应手才是,面对老师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了没脑子的生活,做事一点条理也没有。然而xx老师
14、知道了我由于自卑、不主动而没有得到操作熬炼时,她就给我讲操作技术的重要性,并帮我找寻熬炼机会。是老师又一次激发我的热忱,真的很感谢老师对我的关怀,我也会加倍努力,不辜负老师对我的期望!现在对于“实习”,我还是又向往又惶恐的。向往是因为实习是一次理论联系实际的机会,将学了四年的理论去应用于临床,实在是特别簇新而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透过症状看到疾病本质,心中却没底,便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学,各说纷纭。总之是“如人饮水,冷暖自知”。但有一点是明确的运用懂得学问的真正驾驭是把它用于实践,用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人、老师沟通isveryimportant!
15、不擅长与人接触是我的一大弱点,那种害怕与不自然会使我失去许多的学习机会,所以我觉得沟通也是一门艺术,学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习,我也有了这层体会。在此,我总结了以下几点:一、理论学问的问题。以前当的始终是学生,学校是以学生为中心的。而中国式的教化一向是填鸭式的:被动地接受那么多的学问,虽然考试考了那么多次,但现在我的学问在脑海中好像没了踪迹,只好不断翻书。当在老师的提问下一次次张口结舌时,才相识到自己记的粗浅,没有时间经过的记忆如同沙滩上的踪迹,当时好像深刻明显,却耐不住时间的清洗。二、角色转化问题。实习刚起先,许多东西都不了解,虽然以前也曾见习过,但真正的要实际操作了,我仍觉
16、得底气不足。我会不会弄错了,万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚,加上跟我一块实习的同学表现都很好,我觉得老师都喜爱她们,事情好像也轮不到我头上,每天盲目跟着做基础护理,跟着操作。本想说“让我也试一下”,但又不敢。因此,我觉得角色转化是个坎,我肯定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧,我发觉,只要主动提问,主动提出操作的要求,老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。三、胆魄的熬炼。面对病人,特殊是外科的病人,见到血是常常的,看到病人苦痛地呻吟,特殊在操作的时候,心总会提到嗓子眼,因此而当心翼翼,束手束脚,反而会给病人造成更大的苦痛。因此,胆魄得熬炼得大一点,再大一点。胆大心细是我追求的目标,只有精确快速才能早点解决病人的苦痛。四、无菌观念和规范化操作。在外科实习这段时间,每个老师都