《试卷分析 (3)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《试卷分析 (3)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、试卷结构分析本试卷采用闭卷形式。本次考试满分为100分，考试时间为120分钟。表1：试卷结构分析表项 目分 值比 重考试内容分布卷面与书写3分3%语文知识积累与运用22分22%现代文阅读25分25%古诗文阅读20分20%写作30分30%试题类型分布选择题3分3%填空题11分11%简答分析题53分53%写作题30分30%书 写3分3%考试要求分布了解与识记20分20%理解与分析21分21%运用与评价59分59%难度比容易题68%稍难题20%较难题12%二、考试成绩分析全段四个班实考人数212人，段平均分79.16，最高分95，最低分37。2、各大小题得分情况各大小题所占分值情况平均分得分率答
2、题情况分析一、书写题（分）3分100%在考试中,学生们的书写相对平时来说,要端正许多,所以几乎没有因此而被扣分的同学。二、语文知识积累和运用（22分）13分2.5585.00%本题是根据拼音写汉字,学生们对字词的掌握还不够熟练。23分2.9598.33%根据语境来选词填空.学生们的语感相对比较好。38分7.3091.25%名句默写题,学生们对教材要求背诵的内容,掌握得比较熟练,但也有不少的学生出现错别字,比如说”山山唯落晖”,”晴川历历汉阳树”就有几个学生出现错别字。48分4.14分2.3057.50%本题是根据自己对课内阅读体验来填空.学生对课内没有要求背诵的课文,掌握得很不扎实。4.22分
3、1.1858.75%对课外文学名著的了解,还远远不够。4.32分1.6381.25%本题属于开放题,学生在语言表达上,还是比较好的。三、阅读（40分）现代文阅读（一）（5-8）12分9.87582.30%从阅读材料中捕捉重要信息的能力不足，对说明文阅读的基本方法和技巧掌握得较差。语言组织表达能力有待提高。尤其是对文章内容的理解还不熟练。比如说第7题，对题中所举的例子在文中的作用，答非所问的同学比较多。现代文阅读（二）（9-12）13分8.4565.00%本文的内容相对比较容易看懂，但学生在回答问题时，还显得不够老练，尤其是对第11和第12题的回答，丢分比较多。学生对加点词的表达作用的理解能力显然不能达到我们的要求。古诗赏析（13-14）4分3.7092.50%本首诗相对比较简单，诗人的博大胸怀在本诗里显得比较明显，本题完成得比较好。课内古文阅读（15-17）9分6.6373.61%对文言文实词、虚词的词义及用法掌握不准确。对“牡丹之爱，宜乎众矣”的朗读语气的把握也不太恰当。课外文言文阅(18-20)7分6.4391.80%课外文言文整体阅读能力较好，但部分同学表现较差：1、读不懂原文的意思；2、实词的翻译错误较多；3、不理解文段意思，回答问题不得要领。四、作文（30分）23937980%审题不清；投机取巧，模仿的较多；词汇量不够丰富，对生活关注不够，以至写作没题材或者无话写。
