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1、Unit 6 Do you like bananas?第1课时 Section A 1a2c一、学习目标：1熟练掌握本节课的11个词汇: like, banana, hamburger, tomato, broccoli, orange, ice, cream, salad, strawberry, pear和2个短语: French fries, ice cream2学会用英语询问某人是否喜欢某物的句型Do you like?及其回答Yes, I do. /No, I dont.。二、学习重点：学会用英语询问某人是否喜欢某物进行问答的句子。学习难点：有关食物的单词的记忆与掌握。三、学习过程：
2、预习准备1.试读这1页的新单词和短语，组内相互纠正发音。2.写出下列单词和短语的英文： 喜欢_ 香蕉_ 西红柿 _橙子_草莓_ 梨_沙拉_汉堡包_ 薯条_花椰菜_ 冰_冰淇淋_奶油，乳脂 _ 3.预习P31的句型（like的一般疑问句的肯定和否定回答）4. 预习与听力有关的材料。5.小组预习对话练习。预习反馈1.每小组派代表读新单词和短语。2.教师领读，学生纠正自己的发音3.自己读并记住汉语意思，组内检查。4.小组竞赛，看谁记的快而多、造句正确。合作学习1、认真观察1a的图画，将单词与图中食物搭配，小组讨论并核对答案。2、听录音，完成1b，小组核对答案3、看图片1a，引入A: Do you l
3、ike bananas? B: Yes, I do. /No, I dont.4、利用1a中食物来练习句型Do you like-?Yes, I do. No, I dont.5、展示：小组竞赛看谁练的快而多。形成提升就1a中的图片进行小组对话展示。.小组讨论：Do you like bananas?中的you能否替换为he或she？说出理由。小结评价1、这节课你学会了哪些表示食物的词。_。2、总结一下询问某人是否喜欢某物的句型。 _。3.行为动词的否定形式是由助动词_或_+ 动词_构成，其一般疑问句形式是由助动词_或_+ 主语+ _？构成。课后复习（一）写出下列单词的复数形式.hamburg
4、er_ dictionary_ tomato_ photo_ key_ strawberry_ banana_ pear_ orange_ book_（二）写出下列短语. 冰淇淋_ 五个汉堡包_ 炸马铃薯_ 七个草莓_ 一些西红柿_ 一个橘子_(三)、选择1_ you like bananas? A. Do B. Does C. Are2. Do _like French fries? A. he B. she C. you 3. Do you like _? A. orange B. oranges C. an oranges4. Do you like _? A. salad B. sal
5、ads C. salads5. -Do you like hamburgers? -_. A. Yes, I dont B. Yes, I am C. Yes, I do6. Do you like _? No, _. A. tomatos; I do. B. tomatoes; I dont C. tomato; I dont7. Do you like ice cream? -_. A. no, I dont. B. No, I dont C. No, I do8. -_you _ French fries? -Yes, I do. A. Do; like B. Do; likes C.
6、Does; like（四）、翻译下列句子。1.你喜欢香蕉吗？ _是的，我喜欢。 _2.你喜欢沙拉吗？ _ 不，我不喜欢。 _课外知识或课外阅读Spring Moring 春晓The morning of spring in bed Im lying, 春眠不觉晓，Not too away till birds are crying. 处处闻啼鸟。After one night of wind and showers, 夜来风雨声，How many are the fallen flowers? 花落知多少。课后反思与错题集：_第2课时 Unit 6 Section A 3a-4 一、学习目标：
7、1. 熟练掌握本课的3个单词: have, oh, food和2个短语 countable noun, uncountable noun.2.掌握句型Do you like?与回答Yes, I do./ No, I dont. 及第三人称单数的肯定句与否定句She likes bananas./ She doesnt like ice cream.3. 初步了解英语名词的分类：可数名词与不可数名词。二、学习重点：1.行为动词的第三人称单数和其它人称的肯定句与否定句的构成。2.可数名词与不可数名词的区分。 学习难点：行为动词的第三人称单数的肯定句与否定句的构成。三、学习过程：预习准备1.个人自读
8、，记忆本课单词2.小组互相检查单词读写情况3.根据汉语写出下列英语单词啊_ 食物_ 可数名词_ 不可数名词_4. 预习2a与 2b中与听力有关的材料。5. 写出下列名词的复数形式1、carrot _2. apple_3. egg_4.class_5. strawberry_6.banana_7. orange_8. tomato_9.bamburger_10.watch _11.photo _12. family _预习反馈1.每小组派代表读新单词和短语。2.教师领读，学生纠正自己的发音3.自己读并记住汉语意思，组内检查并在小黑板上展示。4.小组竞赛，看谁记的快而全、造句正确。5. 检查并订正
9、预习准备中的练习5.合作学习1.放录音，完成2a与2b中的练习。2.两人一组,练习下面的对话 A: I like hamburgers. Do you like hamburgers?B: Yes, I do.(No, I dont like hamburgers.)3.两人一组做替换练习并展示。形成提升1. 根据图片用英文进行喜好的口语表达并展示。2.口头把下列句型变为否定句并展示： I like oranges. They like salad.She likes bananas.小结评价1. 以前和今天所学的单词中，你能归纳与分类吗？ 水果： 蔬菜：主食：甜点：2.二次分类（以上的单词哪
10、些是可数名词，哪些是不可数名词： 可数名词：不可数名词：3. 行为动词like在非第三人称单数的句子中，肯定句由主语+动词_构成，否定句由主语+_+动词_构成，疑问句由_+主语+动词_？构成。但行为动词like在第三人称单数的句子中，肯定句由主语+动词_构成，否定句由主语+_+动词_构成，疑问句由_+主语+动词_？构成。课后复习一、翻译下列短语1两个西红柿_ 2。五个汉堡包_ 3. 喜欢香蕉_ 4. 喜欢沙拉_5. 喜欢桔子_ 6. 三颗草莓_二、选择.1. He likes some_. A. apple B. banana C. salad2. She doesnt like_. A. tomato B. tomatoes C. tomatos 3. Bill and Bob _ like bananas. A. does B. don
