《述职汇报教育系统_1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《述职汇报教育系统_1（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、述职汇报 教育系统 尊敬的各位领导，大会主席团全体组员和亲爱的全校教职员同志们：已经过去的*学年度，是工作繁多的一年；同时，因为上级领导的热情关心和全体教职员同志们的共同努力，也是成绩显著的一年。就整个学校而言，同志们在这一学年里全部比以往愈加辛劳；就我个人而言，也深感工作更繁重、责任更重大。在工作中，同志们给了我有力的支持、配合和帮助，在此我表示衷心的感谢！自1996年我校被同意为省关键中学后，我们的工作重心就进入了“三三”办学设想的第三大目标争创1000所全国示范性高中，也就是学校的“第二次创业”。*学年度是迈向这一目标的含有基础性意义的一年，*学年度则将是冲刺这一目标的含有关键性意义的一
2、年。现在，我向大会作述职汇报，请予审议。一*学年度我本人及学校的工作情况、工作成效在*学年度中，我紧紧围绕2021年争创全国示范校这一奋斗目标，着重抓了以下七个方面的工作：面对生源入口差的不利形势，狠抓教育教学质量不动摇我一直坚信小平同志讲的“发展才是硬道理”，而且一直把这句话作为办学思想和办学行动的指南，切切实实地落实到工作中。一所学校，归根到底是靠教育教学的质量来说话，要用教育教学的质量来向社会、向老百姓作出交待。我们*中学全体教职员所做的一切工作，所付出的一切努力，大而言之是为了党的教育事业，小而言之就是为了取得尽可能高的教育教学质量。为党的教育事业作贡献不是靠高调唱得出来的，而必需靠学
3、校的教育教学质量来实现；学校的教育教学质量则必需靠在座的全体同志在各自的岗位上齐心协力、兢兢业业、脚扎实地地工作。我作为教职员的一员，也不例外。不过，我只是做了宏观方面的工作，大量详细细致的工作是我们教学第一线的老师和中层、基层干部们做的。争创全国示范校，要求我们输出的人才不但要数量大，更要规格高。教育教学质量假如不在全县、全市范围内保持良好势头和领先水平，示范校对于我们就只能是空中楼阁。不过，我们高*级的平均入口成绩比弟兄学校低*多分，*学年度的高三工作形势比较严峻，困难相当大。对此，我在教职员大会和行政会、年级会等场所数次指出：我们既不能躺在功劳簿上沾沾自喜，也不能被面前的困难吓倒；要高三
4、、初三一齐抓，入口虽差，但目标决不能动摇，不论怎样全部要以高质量的教学水平来向社会交卷。当初我提出了高三“保位”、应届生一次性上线人数和双中持平的目标，要求毕业年级扎扎实实地做好中差生的转化和“补”工作。同时，强调对考生加强心理疏导，减轻其思想压力，缓解其担心情绪。在大家思想到位、行动落实的基础上，我校*年高考最终达成了预定目标，一次性上线*人，连续五年居全县第一，应届生上线人数超教委下达的指标*人，其中*分以上的*人，上关键线的*人，上本科线的107人。另外，报考飞行、艺术、体育、工艺等有特殊要求的院校和专业的考生也喜获丰收，其中飞行员就考上了两名。1998年我校总共输送了*名大中专新生，综
5、合升学率为，计划内应届生升学率达*，数量多、百分比大、类别广，表现了面向全体学生、全方面发展的素质教育的丰硕结果。为了扭转我校初中教育教学相对微弱的情况，我在*学年度初提出了*年中考务必须取得突破性结果的目标，并落实了相关的责任和各项方法。初中教学质量问题不处理好，不但和我校的声誉不相当，更会给高中教学带来较大的负面影响。在全体初三老师的共同努力下，初(*级取得了会考合格率为100、升学率为的好成绩。我坚持重视抓好起始年级的工作，*学年度一开始，我就强调“转差”、“补”要从起始年级就下大力气抓，任课老师、班主任、年级组长全部要做到心中有数、目标明确、落实到位。只有从起始年级开始就有效地抓好转化
6、中差生工作，我们的教育教学质量才能大幅度地提升。继续加强德育工作和校风建设，摘取了“市级文明单位标兵”和“省级文明单位”的称号学校以培养人才为根本任务，而人才以德为先，所以德育在教育工作中处于首当其冲的地位。同时，要培养出品德高尚的人才，必需首先要讨教育者具有高尚的道德风范。为此，我在决议过程中高度重视德育工作。在*学年度里，我要求以响应省教委提出的“三让一树”为契机，以创立“市级文明单位标兵”和“省级文明单位”为目标，巩固首批盛市“校风示范学校”的结果，继续在教职员中开展“三德”教育，在学生中开展“五爱”“五心”教育。我一直坚持德育工作不图“大而全”、只求“细而实”的标准，强调“细胞建设”。
7、*年底，学校被命名为“市级文明单位标兵”；本月24日，又以综合考评分的优异成绩顺利经过了省级文明单位验收组的检验验收，马上由省委、省政府同意正式命名为“省级文明单位”。创立“省级文明单位”的成功，为我们争创1000所全国示范性高中奠定了一大基矗大力进行师资建设，推进“名师工程”、“名校工程”，深入和国际教育接轨师资力量对于一所学校乃至整个教育事业的发展，其主要性是不言而喻的。全国示范校评定验收标准明确要求：部分老师应该是省内有影响的教学骨干。假如我们没有一批师德师风高尚、业务水平突出、名气响亮的老师，示范校就无从谈起。所以，抓紧进行师资建设，大力推进“名师工程”，进而推进“名校工程”，在*学年
8、度和以后相当长的一个时期内，全部是我议事日程上的重大内容。*中学能在短短的几年时间里快速崛起，我们这支师资队伍功不可没。今年5月，县委*书记曾对人民日报的记者说：“把五湖四海的好老师引进来，这是*中学最得意的一笔。”然而，我们的每一位老师，全部不能躺在昨天的辉煌里，枕着已经有的资历享受昔日的荣耀。“不进则退”，这是一句至理哲言。在世纪之交的今天，“知识经济”大潮涌动，“科教兴国”蔚然而起，时代既给予教育事业更宽广的发展空间，也带来更大的教育竞争。在这种态势下，我一再强调，我们的老师必需深入更新教育教学观念，不停提升教育教学的艺术和技术。我一直主张在学校管理中要“以人为本”。“以人为本”的要义，
9、一是要知人善任，用其所长；二是不仅要善于用人，更要致力于发展人。所谓“发展人”，就是要促进我们的老师永远立于知识时代和教育改革和发展的前列，要造就尽可能多的“名师”。*中学已经是一所著名度较大的学校了，理所当然地应该出一批“名师”。“名师”才能出“高徒”，“高徒”才能出“名校”，“名校”又能造就更多的“名师”，形成一个良性循环体系，促进学校不停发展壮大。在这么的指导思想下，19971998学年度成为我校建校以来进行师资建设、推进“名师工程”力度最大的一年。老师要由“教书型”向“学者型”转变、要由“教书匠”向“教育家”转变，这是我的一贯思绪。我们的老师光靠原有的学识和教学经验是远远不够的，还必需
10、提升教育理论素养，才能加紧实现两个“转变”的步伐，有力地促进“名师工程”。为此，我下决心克服经费担心的困难，联络我国最好的师范大学开展高学历师资培训。今年7月20日，北师大教育心理学硕士课程棠中老师进修班正式开学行课，88名青年老师参与了学习，规模能够说是空前的。同时，为了有力地促进我校的教育信息化发展和当代教育技术的高效利用，今年上半年，我和四川大学计算机学院协商了联合创办中青年老师计算机应用专业二学历培训的事宜，嗣后签署了协议。10月29日，这个函授班在我校正式开学行课，70多名老师参与了学习。这两项师资培训，学校斥资超出100万元，规模之大、投资之巨，在教育系统和社会各界引发了较大的反响
11、。争创全国示范校，必需更深入扩大学校的影响，提升著名度。名不见经传或著名度不大的学校要想进入示范校的行列，恐怕只是天方夜谭而已。而且，在市场经济条件下，教育要向产业化前进，才能拓宽发展空间，这就要求我们不能再抱着“好酒不怕巷子深”的观念了。形象和品牌是不可忽略的无形资产，能产生巨大的效益。所以，我认为在推进“名师工程”的基础上，还要实施“名校工程”。19971998学年度，我深入重视学校的形象塑造，加强了宣传意识、宣传力度。中国教育报、科技日报、光明日报、中央电视台、人民日报等中央新闻单位数次对我校进行广泛深入的报道，使学校含有了一定的全国著名度。“名校工程”不能只满足于在我国提升声誉，还要走
12、向世界，在国外教育界树立形象。而且，教育要面向世界，要拓宽国际大视野。“地球村”正越来越小，这对教育事业来说是一个不容忽略的课题。这几年来，我在开放办学、主动和国际教育接轨、提升学校的国际著名度方面作了大胆的尝试，取得了部分效果和经验。19971998学年度，我们派出了第二批和第三批留学生分别赴德国、美国学习；被列为“联合国教科文组织北京教育学术交流中心定点联络学校”；成功地举行了98中美夏令营棠中营，取得北美师生和中国家长们的好评，社会反响强烈。这些结果是来之不易的。我多方协调，克服了审批、签证等多方面的种种困难，其间况味，一言难荆从策划、联络到协商、谈判，从组织、宣传到接待、实施，确实花了
13、不少的心血。坚持“科研兴校”的策略，促进了教育科研工作上台阶、上档次“科研兴校”是高层次办学的必由之路，是一所学校办学水平的主要标志之一，也是教育发展的一大契机。科研上了台阶、上了档次，争创示范校的筹码必定分量大增。我对科研工作高度重视，十分关心。在*学年度，正式成立了科研室。我数次参与科研工作会议或同科研人员座谈，研究、处理了相关问题。截至*年，我校负担的科研课题已达6个，其中国家级课题3个，省市级课题2个，县级课题1个，参研老师80多人，遍布于每一个年级组、教研组。有两个国家级科研课题是在*学年度初开题的。其中“环境保护”课题科研已于11月2日顺利经过了总课题组的中期检验评定，学校所以将被
14、推荐列入1000所“全国中小学当代教育技术试验学校”、“中央电教馆教育科学研究试验学校”。其它各项科研课题也在按计划进展。教育科研工作和“名师工程”、素质教育亲密相关，全校上下必需高度重视。目前，我校科研工作面临的最迫切的任务是：深入建立健全各项管理制度，切实将科研工作纳入规范化、效率化的轨道，激励和调动全体老师的科研热情和主动性。同时，要继续加强科研的对外交流和合作，广泛联络著名高校和科研机构，不停开通、确保获取新鲜信息和支持的渠道。深入加大了素质教育探索和实践的力度，进展较大素质教育是教育改革和发展的必定方向，是评定全国示范校的主要指标，也是一项艰巨而复杂的工程。“素质教育”的口号大家天天
15、全部在喊，但真正全方面、科学地落到实处的学校，恐怕并不多。我们要争创示范校，就必需坚持在探索、实施素质教育上狠下功夫，起到全方面落实教育方针、模范实施素质教育的示范作用。推进素质教育，关键是在于转换教育教学观念，探索、利用科学的教学方法和手段。不能扼杀了学生的天赋、专长。怎样既让更多的学生考入大学，又让她们富于青春活力和发明精神，这在现在考试制度还未取得突破性改革的情况下，确实是个棘手的难题。这些年来，老师们已经探索出了很多处理这一矛盾的行之有效的方法、路径，但还要更深入地探索、试验。*年5月，我们邀请教育教授和中央、盛市新闻单位教育记者及学生家长召开了素质教育座谈会，对目前包括素质教育的难点、热点问题进行了深入的研讨，提出了很多宝贵的提议和对策。这对我校深入实施素质教育、连续发展含有主要的意义。大力完善基础设施、设备*学年度，我们对照国家级示范校评定验收的硬件设施标准，投资1500多万元进行了基础建设和基础设备的完善。因为经费担心，教职员福利待遇还不如人意，当初部分同志对高投入、大规模的基础建设有不一样意见。这是能够了解的。但我认为，我们学校建校时间短，基础设施、设备亟待完善，必需高起点、高规格、一次性地快速达成示范校的评定标准，才能为学校的快速、连续发展奠定坚实的基矗我一向认为，干工作不
