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1、老人与海读书笔记15篇读完某一作品后，大家心中肯定有不少感悟，记录下来很重要哦，一起来写一篇读书笔记吧。那么如何写读书笔记才能更有感染力呢？以下是我为大家收集的老人与海读书笔记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。老人与海读书笔记1在蔚蓝的大海上有一个黑点正在向我们靠近，哦，这是一艘破旧的小渔船，划船的是位老渔夫，他看上去瘦骨嶙峋，颈项上尽是深深的皱纹，脸上布满了晒斑，但他的眼睛却像海水一般蓝，透出一股开朗、不屈的精神。“八十四天没有网住鱼了，这次我肯定要网住鱼！”老人下定决心这次他打到鱼了，但鱼太大，老人与它搏斗了三天三夜，双手也划破了，左手抽筋，为了消毒，只好放在海里浸泡。功夫不负有心
2、人，老人虽然因为劳累而导致身体不适，但最终靠着坚韧的意志最终将大鱼制服。但小船根本放不下这么大的鱼，只好绑在船的一边，可在返回的途中，却遇到大群鲨鱼攻击，大家知道鲨鱼喜爱血腥味，这次也不例外，老人用鱼叉去刺，可鱼叉随着击中的第一只鲨鱼沉入海底，刀也在跟鲨鱼搏斗着中断了，最终老人把舵把掰断，才把鲨鱼赶跑。但老人带回家的却是一堆骨架老人没有被难受所难倒，他用他最大的努力去跟磨难做斗争，他说：“人不是生下来就是用来战胜的，你可以歼灭他，但不能战胜他。”合上书本，我被老人的精神所打动，我明白一个道理：“努力就能胜利！”想到期末考试我数学没考好，暑期我就补数学，遇到难题或动脑筋题目，我就仔细思索、问家人
3、，直至弄懂为止，不轻易地放弃不做。生活中有磨难总是不行避开的，只要努力、永不言弃就肯定会有收获，这是老人与海给我的启示。老人与海读书笔记2这是一个平平凡凡的老人出海打鱼的故事有一个老人，他一连84天打不到一条鱼，别人都说他非常倒霉，都不情愿和他在一起。到了第85天，他遇到了一条大马林鱼，在捕获那条鱼的时候经验了很多困难但他靠着坚韧的毅力，克服了重重困难，捉到了鱼，在回去的途中，又遇到了鲨鱼的攻击，但他还是靠着坚韧的斗争活了下来。读了文章我明白了，我们不行以被困难和挫折打倒，要勇于和困难作斗争。(肯定要坚决信念!)只有经验过风雨，才能见到彩虹。我们应当好好向文中的老人学习，也做一个有毅力的人!老
4、人与海读书笔记3老人与海，在我读它的时候，还是初中。无趣，绵长，并没有读完，只觉得文章毫无波澜。中学又因无聊重新捡起了这本书，与海斗，与鲨鱼斗，与天斗，与命运斗老人是个失败的勇士，他凭借着自己的坚毅重新获得了人们的敬重与认可。为了一条鱼，老人在海上前行了三天三夜，成功归途中，又遭受了鲨鱼的攻击，最终只剩下一个毫无价值的骨架。然而，在这个失败的经验中，让我们记住了一个英雄圣地亚哥。连续八十四天没捕到鱼，在别人眼里，他是个失败者。但是，老人不服输，在第八十五条毅然踏上了征程。年龄是他的闹钟，一句“我跟你奉陪到死”深深地震撼了我。一个人把生命都压下去了，与敌人做殊死搏斗，这样莫非不是英勇吗？人的一生
5、中，随时随地都存在着破坏的力气，人生不是喜剧的上映，就是悲剧的上演。在充溢悲剧色调的全文之中，孩子是那唯一的亮点。孩子带回了老人的青春，使他找回了自我，让老人始终保持着一份童心，老人的世界不再是灰色。海明威让这个老人具有了一种不行折服的精神力气。他一次又一次地用他那双伤痕累累的手将粗陋的武器刺进鲨鱼的头颅。即使最终的结果仍是只剩下那十八英尺的鱼骨架。从老人的身上，我们不难看出海明威想要传达给我们的那种灵魂的尊严。海明威为什么没有让老人最终成功呢？用小说中老人的话来说：“一个人并不是生来就要被战胜的”，“人尽可以被毁灭，但却不能被战胜。”这就是老人与海想揭示的哲理。不行否认，只要是人就都会有缺陷
6、。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论最终是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了，因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的志向努力追求过、奋斗过，莫非他不是一个成功者吗？老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己志气和信念的成功者。从世俗成功观的角度看，老渔夫不是最终的成功者，因为尽管起先他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是成功者。可是，在志向主义者眼里，老渔夫就是成功者，因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和倒戈。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被
7、摧毁，但我不能被折服”。人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是胜利还是失败，都是值得我们恒久敬重的。因为，他带给我们的是人类最为名贵的自信！人生原来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充溢坎坷，但只要自己英勇坚韧地以一颗自信的心去迎接挑战，他将恒久是一个真正的成功者。老人与海读书笔记4前几天，我们学习了一篇题目叫老人与海鸥的课文，这篇课文通过描写老人生前喂海鸥、呼喊海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例；以及老人死后
8、，海鸥在老人遗像前翻飞、回旋、肃立、鸣叫等悲壮画面，表示了老人对海鸥人与动物都是大自然家族里的一员，这篇漂亮的文章，让我们看到了老人美妙的人性和海鸥美妙的品德。那份无私的爱，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。但更让人激烈不已的是，在这美妙人性与美妙品德之间相通着的东西-人与自然的和谐，原来是那样美妙，如此动人。不仅人有感情，动物也有丰富的感情。正如文中写的，老人死后，海鸥在他的遗像前翻飞、回旋、肃立、鸣叫，这正因正因为老人爱海鸥，所以海鸥才会去爱戴老人，去钦佩老人。为老人爱海鸥，所以海鸥才会去爱戴老人，去钦佩老人。些举动不是海鸥在给老人守灵吗？人类啊，醒醒吧！只有我们去爱戴动物，动物才会来爱
9、戴你的。但是说与做是两码事，光说不做假把势。所以我呼吁大家爱护动物，爱护大自然，爱护我们生活的家园-地球！一位老人特殊喜爱海鸥，把海鸥当成自己的好挚友，甚至把海鸥当成自己的儿女。老人一到冬天，就步行二十余里来到翠湖边，只为了给海鸥送餐。作者知道了这些后，就走上前去和老人交谈。十几天后，老人因病死了，全部的海鸥都为他送行。海鸥也知道滴水之恩当涌泉相报。通过老师的讲解，我了解到老人的背景。老人一个月只有308元的养老金，平常自己省吃俭用，但对待海鸥却非常大方，一点也不斤斤计较。自己买的鸡蛋，一个也不舍得吃，全部都喂给了海鸥。在他死后，大家不谋而合地主动捐款为他建了一座雕像。老人的生活那样拮据，却还
10、拿出养老金的一大半来喂海鸥，说明老人的心底非常和善。现在许多人都爱养小鸡、小鸭什么的，但我要提示大家再买之前，肯定要查看有关书籍了解饲养方法，不要因为饲养不当而失去一条小生命。希望大家都能有一颗和善的心。我觉得老人与海鸥很有默契，从文中“老人把饼干丁很当心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼喊。立即便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇绘声绘色的乐谱”我可以看出老人与海鸥非常有默契。还有在“在海鸥鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话”独脚“”灰头“”红嘴“”老沙“”公主“中，
11、我能看出老人和海鸥生活已经很久了，不然老人也不会把海鸥的名字记得那么清晰。在58自然段，我能看出老人与海鸥非常亲昵。在”太阳偏西，老人的塑料袋空了。“时候不早了，在过一会儿它们就要回去拉。听说它们歇在滇池里，惋惜我去不了。”老人望着高空回旋的鸥群，眼睛里带着企盼。“这里，我的脑子就会浮显出老人那双企盼、盼望的眼睛。他想和海鸥生活在一起，和海鸥形影不离。就从这三点，我能看出老人喜爱海鸥，想和海鸥形影不离。海鸥也喜爱老人，当它们与海鸥离别时，应当会有恋恋不舍的眼神。老人与海读书笔记5读男人的小说有两个人，一个凡尔纳，一个是海明威。凡尔纳自不待说，他那敏锐目光，广博的学问，超凡的想象力总是让人惊羡不
12、已；而海明威则是一副硬汉形象，无论他在美洲，在欧洲还是在非洲，他简洁的笔调和生动的情节触及当时在社会上各种男人的生活，其中老人与海更是悲叹了一位末日英雄的不是失败的失败。印象中，海明威的老人与海应当已经读过三次了。第一次应当还是在初中的时候，那时候，中国还没有改革开放，好不简单找到的一本外国小说通常都是被翻烂了的四五十年头的繁体版。当时我读的那本老人与海连封面都毛糙到看不清了，每页都卷了毛边，甚至连书角都零落成圆角了。而且排版还是民国时的竖排，读起来很不简单，也很不便利。就算这样，读起来也是如饥似渴，不相识的繁体字就通过查字典去解决。几本书读下来，繁体字也就都相识了。现在看来繁体字真的比简体字
13、更简单辨识。初读老人与海，那时终归还是孩子，印象最深刻的不是古巴老渔民的坚毅和自信，而是感觉好玩。渔民的生活，海边沙滩，沙滩上渔民的孩子们以及拍岸的浪涛，驾船出海的惊险等等这些情节都会让我们这些没见过大海的初中生们对大海产生种种联想。至于说老渔民最终把捕到的大鱼历经千难万险拖到岸边，而大鱼只剩下了骨头架子的时候。我也没有觉得这个老渔民有多么宏大，认为他只是运气不好，就像其他渔民也信任他运气不好一样。所以，第一次读老人与海仅仅是看了看喧闹。高校之后，因为功课的须要又再次读了老人与海。这次阅读的感受和第一次完全不一样，起先深切怜悯老人八十多天没能捕鱼的窘境以及四周人都认为老人迈入老境的尴尬，甚至替
14、老人焦急，为什么不立刻施展自己一辈子的捕鱼阅历而获得的秘诀，尽快出海来证明自己呢？而当老人最终以硬汉的姿态完成史上最大的一次捕钓，我为他拍案欢呼；而当他拖着大鱼回程而遭到鲨鱼围啃的时候，我为他焦急，当他拖着巨大的鱼骨架回到港口的时候，我为他惋惜。那时的读后感就是敬佩作者海明威，他能让读者随着他的情节设计和人物的悲喜经验，一同呼吸，感同身受。因为这本书，我还找来了海明威的另外着作一一阅读，每一次阅读都能感到一个男人身上那种狂野不羁的气魄。甚至希望自己也能有如此的经验。()不过那时，根据教学要求，我们必需去推断作者海明威之所以写这本书的目的，他想表达什么？他希望作者能够理解什么？甚至希望作者获得什
15、么样的启示？以及书中是否揭露了资本主义对劳动者的剥削和压迫。由于要被训练成这样的思维逻辑，要想把书中人物和作者的命运跟现实中的个体，如我等学生的个人在现实生活中结合起来也不是一件很简单的事情。进入中年，在一次旅途中，我第三次阅读了老人与海。这次的感受已经不再是年轻时代那样很轻易被书中人物所左右，被其意义所牵累，而是多了思索。认为作者写书并没有那么困难的社会意识，人家不过是把生活所反映的一些思索包括性格写成了故事而已。也仅仅是个故事，是个小说。假如说有什么揭示，那不过是对失败的思索，特殊是对于一个男人来说，你可以失败，更可以接受失败，但不能接受没有经验的失败，你必需接受挑战，在激战的过程中失败，
16、那不是失败。是一种荣誉，就像雄狮身上必需有的伤疤，那是失败后的成功。书中老人拖着一副巨大的鱼骨出现在港口，人们惊羡于老人不服输的斗志。他以此证明白自己曾经拼搏过，就算失败也是英勇。所以，这本小说给我的启示就是：男人即便失败也要证明自己。老人与海读书笔记6海明威这样评价老人与海：“一艘船越过世界的终点，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却照旧明丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光超越极限！”古巴老渔夫圣地亚哥已经连续84天没有捕到鱼了。但他坚信，85是一个吉利的数字，所以明天肯定可以捕得到鱼。就在第85天，老人生命中不平凡的一天里，他捕到了一条重量超过1500磅的大
