《2021双减致家长的一封信范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021双减致家长的一封信范文（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、双减致家长的一封信尊敬的家长朋友们：你们好！7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关 于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担 的意见（中办发202140号）（以下简称意见）。意 见提出，要有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担、 家庭教育支出和家长相应精力负担，要明显提升人民群众教 育满意度。意见明确，坚持学生为本、回应关切，遵循教育规 律，着眼学生身心健康成长；校外培训机构不得占用国家法 定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训；大力提升教 育教学质量，确保学生在校内学足学好；进一步明晰家校育 人责任，密切家校沟通，推进协同育人共同体建设等。8月X日，XX省下发了贯彻落实
2、关于进一步减轻义 务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见 工作方 案，明确要求将学生从过重的作业负担和校外培训负担中 解放出来，对学科类校外培训机构提出了力度空前的监管措 施，同时要求严肃查处教师校外有偿补课，引导学生全面而 有个性的发展，真正体会到学习的愉快、童年的幸福，营造 良好的社会育人氛围。XX县教育局坚决贯彻党中央“双减”工作决策部署，认 真落实XX省工作方案，从强化学校教育主阵地、治理校外 培训机构入手，成立专门机构，创设评价督导体系，全面系 统推进“双减”工作。为了做好“双减”工作，营造良好的 教育生态，XX县教育局向家长朋友们提出如下倡议：一、不断学习，提高对“双减”工作的
3、认识。希望家长朋友们要认真学习、理解、执行好“双减”文 件精神。真正优化学生的作业结构，减轻学生作业负担；立 即停止学生在节假日、休息日及寒暑假期参与校外学科类培 训机构补课行为，坚决不参与在职教师校外补课，包括“一 对一”辅导。坚决不参加以学前班、幼小衔接班、思维训练 班等名义面向学龄前儿童开展的学科类（含外语）线上及线 下培训，自觉抵制学前教育小学化，减轻孩子们的校外培训 负担。二、改变观念，树立科学的教育观和人才观。贯彻“双减”精神，关键是要改变家长的教育观和人才 观。贯彻落实“双减”工作，不仅要规范学校教育和培训教 育，更重要的是家长要缓解祛除教育焦虑。只有家长了解教 育的本质和教育规
4、律，解开家长的心结，才能更好的达到给 学生减负的根本目的。因此，家长首先要改变观念，然后引导孩子树立正确的 世界观、价值观和人生观，扭转“唯分数”“唯升学”的不 科学教育评价导向，不盲从、不攀比，重视发展孩子良好的 道德品质、必备的身体素质和适应社会发展的各种基础技能， 实现孩子的全面发展。三、引导孩子高效学习，提高校内学习质量。对于孩子来说，在校的学习和活动是最重要的。作为家 长，要加强家校沟通，引导孩子充分利用在校学习时间，进 行高效学习，提高校内学习质量。教育行政部门将发挥好学 校在立德树人中的主体地位，引导和鼓励教师积极探索教学 模式，加强特色课程建设，丰富教学资源，创新育人方式， 为
5、学生营造一个和谐健康的育人环境。四、理性正确看待校外培训作用，慎重选报培训课程。县教育局严格执行省、市关于学科类培训机构管理统一 部署。希望家长谨慎报名学科类培训机构，谨慎付（续）费， 以免发生不必要的退费纠纷。非学科类的兴趣爱好培训，也 请家长根据孩子实际情况，适度参加。五、引导学生养成良好学习生活习惯。家长要引导学生养成合理安排时间的好习惯，要按时就 寝，确保孩子的睡眠时间和质量，树立健康意识，保持有规 律的生活节奏；养成积极运动的好习惯，通过适宜的体育锻 炼，促进学生的身心健康；养成阅读的良好习惯，多读书， 读好书，使好读书成为孩子一生的宝贵财富；养成做家务的 好习惯，帮助父母做力所能及的家务，培养孩子的责任心以 及在家庭中的主人翁意识。六、家校协同护航成长。县教育局围绕减负提质目标，已在深入研究相关举措， 将在加强作业管理、提高学校托管服务水平等方面出台系列 政策，并积极依托劳动实践教育、思政微课堂、学生社会大 课堂等有效载体，全面推进立德树人工作。各位家长，为了孩子的健康成长，为了孩子的快乐飞翔， 为了每个孩子都为实现中国梦增添强大青春能量，让我们携 手前进，转变教育观念、树立正确理念，努力让每个孩子都 拥有人生出彩的机会，为祖国培养更多适应高质量发展、高 水平自立自强的各类人才！
