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1、初二的我的作文集锦5篇在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织实力。还是对作文一筹莫展吗？下面是我为大家收集的初二的我的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。初二的我的作文 篇1我是一个很爱哭的小女孩。每次我一遇到一件很小很小的事情我就会大哭，同学们都会笑我说我是一个爱哭鼻涕的小女孩。在我四年级的时候我们学校组织了春游。我们去了一个有许多鱼的地方，还去了九峰公园。我们还看到了很多的小动物。那里的景色可以说好的像是来到了人间仙境一般。虽然在见到这之前我手了一番熬煎-晕车。这是我从小就有的一个毛病，在我看来不是的。在小时侯，老妈说：我坐车时始终说不吐的，并且还是哈
2、哈大笑的。就是我对这个有恐惊感，才会这样的。不说这个了，说了，就让我难过。经过了这番苦痛的熬煎之后，我见到了这漂亮的景色。只真是不枉费我之前手的苦啊！快乐的玩完这个春游之后，老师竟然让我们写作文。听到这个词，我就有点的恐惊了，作文，这对我来说这是多么的难。并且写完还有给老师看，而且是别的班的老师，不是我们班主任。这更可怕了。我仔细的写完了我那一篇艰难的问章。一天过去了，暖和的太阳照在脸色，很自由很安逸。我不知道，后面尽然有一个危急等这我。叮铃铃叮铃铃。悦耳又无聊的铃声响起了。这是一节语文课，是我最不喜爱的课。肃穆的老师踏进了老师。同学们立即宁静下来。我只好无奈的听着老师念经了，什么匆忙啊，和分
3、一般。这写我压根都听不进去，我的心已经跑到了九霄云外了。啪啪，一个学生敲了我们班的们，然我去一小办公室，同学们都用惊异的眼光看着我，有的人还说：“我们班的人的作文被选上了。”我听了心中暗喜有很怀疑。我想我这水平能被夸奖。想着想着，我已经来到了办公室。心不停的跳动，一切都是那么的宁静。老师开口说：你就是写这篇文章的把。我说了嗯。老师起先说我的作文怎么这么的不好，写的像流水账一样。我不想让别人评价我写的东西，虽然老师说的不严厉。但我还是哭了，我庆幸这没被老师看到，我回到教室，用劲的哭泣。始终骂着那该死的老师。同学们都来劝慰我，可她们越劝慰我我越哭的厉害。这就是我，一个爱哭的我。我发誓我以后肯定要坚
4、毅了，不哭了。初二的我的作文 篇2不知不觉中，初一生活悄然已逝，带走我一丝少年轻狂。站在九月的“尾巴”上，我起先回眸我的初一生活，初一特有的味道剧烈地刺激着我的味觉，让我又重新“反刍”告辞了有些懒散的初一生活，迎来了一个簇新而又惊慌的初二生活。各具风采的老师，劳碌的同学，一个接一个地“闯”入我的视野。过去的轻松，已经被惊慌取代。从前同学们之间的嘻嘻哈哈也变得少了很多。我心中却经常会有种酸酸的感觉，甚至禁不住流下了眼泪。不知为什么，或是有些失落，抑或有些害怕。有时也会为自己的多愁善感而哑然失笑。草莓，带着淡淡的甜味，又带着淡淡的酸味，一如我的初二生活。耳边回响着老师的谆谆训诲，眼前闪过老师的期盼
5、目光，不知不觉中青春在“战斗”中愈加残酷。随着学习脚步的加快，每天晚上当万家灯火几近熄灭时，我仍强打精神，在桌前奋笔疾书。唉，黄连，入口的苦涩让我难以下咽，正如我的初二生活。操场上，男生们在球蓝下你争我抢，在竞技中体会那份刺激和欢乐。草地上，三三两两的女生聊着天，沟通着收获的喜悦。教室里，三五个同学凑在一起正在各抒己见，探讨问题。青春的小河在欢快地流淌，哦，似雨中的莲儿欢快地舞动，夹杂着各种味道，这便是我的初二生活。当黎明的点点曙光刚刚升起时，我背起希望，带着一丝向往与兴奋走进校内。第一次早读，往日熟的校内是那么的漂亮。起先了，那颗心宁静下来。白杨林里的鸟儿们用歌颂伴着我们的读书声一起把早晨装
6、扮。在这祥和的气氛中，花儿一样的青春用学问浇灌。甜甜的味道似西瓜刚刚入口的一刹那，这充溢甜味的初二生活呀！多彩的生活，多味的初二，我欢乐着，我收获着，我感动着，我不禁向我的初二问候一声：你好！初二的我的作文 篇3时间一分一秒的过去，我慢慢的告辞了无趣，变得更加成熟。回望已走过的人生中的坎坷与收获，让我懂得了，致我即将逝去的今日。当天空布满乌云的时候，别担忧，总会有散开的那一刻；当天空处在黑暗的时候，别悲观，总会有星星在指引光明；当生活面临逆境的时候，别气馁，也总会有力气助你走向希望。我学会用微笑面对生活中的逆境与失败。快乐也一分钟，忧愁也是一分钟，那不如开快乐心的度过。拉伯雷说过：“生活是一面
7、镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对你哭”。微笑，是一种看法，是一种乐观，是一种主动，是一种自信。微笑，标记着自信、大度和雅量，这是一种胸怀，一种境界。微笑面对生活的人，失去的是自己的苦恼。霍金，这个熟识的名字让人仰慕。可我们只看到的是他创建的奇迹，却无法体会他面对人生挫折时的磨难和斗争。由于患有“卢伽雷病”，他身体残疾，坐在轮椅上，只能用一根手指头翻阅书籍，敲击键盘即使这样，他创建着一个极好的示范微笑。面对那让我们焦头烂额，无穷无尽的题时，用微笑去面对，信任自己肯定可以，用主动向上的看法去面对一切，心中不仅仅充溢了动力，还有激情。幻想着自己能成为一条小河中的大鱼。展望一下即将到来的明
8、天。对待即将过去的今日，我会用勤奋去书写那最终的一段时间。我多么爱那澄蓝的天，那是浸透着阳光的海。年轻的一代须要翱翔，把一切时间变成现在。把我最终的今日，不要在今日留下缺憾。初二的我的作文 篇4我是90后，是一个开朗活泼的90后，我生性爱自由，爱幻想。有一个单亲和留守的华蜜家庭。我的爷爷奶奶很爱我。家里虽不富有，但奶奶省吃俭用的为我学习。好记星，电脑都是奶奶为我买的。但90后的所谓特征一次又一次的让我的爷爷奶奶难过。90后第一特征：好玩，嬉戏乃是我人生中最爱。我到了初中玩嬉戏已经到了疯狂的程度，不管老师怎样说，奶奶怎样讲道理，爷爷怎样打比方，我都始终爱玩嬉戏。我自己家里有电脑，但奶奶不让我玩嬉
9、戏，我常常偷偷的玩。年过花甲的奶奶虽然老了，但我的这点小伎俩她是知道的。于是我常常被发觉，又常常被打，但我仍“不放弃”。但现在我的嬉戏瘾隔除了很多，这是为什么呢，请看下下自然段。90后所谓其次特征：任性，在初一，我的爷爷常常教化我要听话，奶奶也常常这样说。但我就是不听，任着性子来。比如说出去逛个街我的奶奶带着我的弟弟妹妹，奶奶叫我只是去帮个忙，当时我坚决不去，经过百般要求下，我牵强去了，但仍气的不行。到了超市我耍小脾气，妹妹不要的我要，弟弟不要的我要两份，奶奶气的不行，看在公共场合就没整理我。这只是很多案例中的一个，但我最近决心转变，缘由吗，下自然段。“90后，别说了，任性，刁蛮，怪异无趣！做
10、事懒懒散散，在温室里的花朵，恒久不行能开放”这是我在网上看到的一则对90后的评价。“怎么可能是这样？我们90后不是这样人！”于是从那时起，我便下定决心，肯定要做自信，听话明辨是非的90后。所谓明辨是非，就是能辨别对错。在之前，我始终爱打嬉戏，我在想，这样做是会让我的成果下降的，奶奶不让我打嬉戏还是有道理的，我应当清晰。我已经加入中国共青团了，更加该约束管理自己。像与弟弟妹妹争东西这种小儿科的行为，就坚决不能做了。我现在还懂得法律更应当明辨是非，法律要求做的必需去做，法律激励的主动去做，法律禁止的坚决不做。这才是遵纪遵守法律的90后，能明辨是非的90后。所以我必需敬重师长，酷爱祖国，做一个爱学习
11、，听话的90后！初二的我的作文 篇5十年后的我？哦，那我应当是一个.对！我应当是一个记忆专家。我会开一家店“记忆专家开小店？”你可能觉得可笑，听我说我的小店出售的记忆。这是温馨个小店。一个个玻璃橱柜中，是一个个装着各种颜色的记忆。那粉红色是关于樱花的记忆;那深蓝的是个老渔翁关于大海的记忆；还有那淡黄色的是.每天，明媚的阳关洒进小店，为每一个记忆度上一层层淡淡的金黄。或许，有着一伤看大海的记忆而没有感受过海浪轻轻拍打着你的脚的经验。并不是太完备，但这对一个失去脚的小男孩来说无异于为他的思想插上了翅膀；或许流浪儿想起妈妈为她打伞，虽然淋着雨，被冻得颤抖，但他的心却是热乎乎的；或许.我只想把记忆卖给须要帮助的人，绝不卖给那些口袋里装着大把的钱却还想拥有一个富人的记忆的人，因为他不须要。十年后的我将会专心经营这个记忆小店本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
