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1、大班语言活动美丽的服装教案反思 活动目标：1、感受服装的美，学习与各种服装相关的词语。2、能运用较完整、连贯的语言向同伴介绍自己的服装。3、愿意交流，分明明白地叙述自己的想法。4、激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、激励幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动准备：各种不同款式的服装图假设干、收集不同款式的服装并布置于活动室的四周；?朋友，请到晋江来音乐磁带、自制“话筒假设干，拼插成的“摄像机。活动过程：一以刚才结束的“第三届全国暨晋江首届伞博会为题进行谈话，引出“举办晋江服装博览会的设想。从幼儿周围发生的事件入手进行谈话，这在很大程度上丰盛了谈话的内容，并且抓住大班幼儿的心理特点，通过引发举办服装博
2、览会的设想，激发幼儿的活动兴趣，为接下来的主动、大胆参与活动起到很好的铺垫作用。二以“请幼儿担任服装博览会解说宣传员引导幼儿察看自己的服装，并用较完整、连贯的语言向同伴介绍。1、师：“服装博览会举办的时候，肯定需要很多的解说介绍人员，要是我们也能加入，向来自各地的外宾朋友介绍，一定很不错。今天，我们也来试着学一学，先仔细地察看一下你今天穿的服装是什么样的？有哪些你最喜欢或比拟特别的地方，请你来试着向大家介绍介绍。2、幼儿察看自己的服装，并与同伴交流，师察看并帮忙幼儿丰盛相关的词语。3、激励引导幼儿运用较连贯、完整的语言向同伴介绍自己的服装，丰盛幼儿服装的词语。大班幼儿的任务意识及责任感比拟强，
3、通过担任“解说介绍人员这一角色任务，让幼儿尝试向同伴介绍自己的服装，并引导幼儿从“最喜欢或比拟特别的地方着手向大家介绍，为幼儿指明了一个似隐假设现的介绍方向，同时，在幼儿的介绍中，师及时地丰盛幼儿相关的服装词语。三观赏活动室四周不同款式的服装或服装图片，感受服装的美。1、师：随着工人叔叔、阿姨越来越好的创造、设计，服装的款式越来越多，越来越美，我们一起去看一看。2、启发、引导幼儿互相交流，讲述。这一环节通过观赏、交流，再一次让幼儿感受各种款式的服装美，同时孩子在交流、讲述中，经验得到了分享、提升。四幼儿自由选择，自由结伴进行“我喜欢的服装介绍、讲述活动。1、师向幼儿介绍辅助材料话筒、摄像机，引导幼儿通过“电视台采访形式，自由结伴扮演角色介绍自己喜欢的服装。2、激励幼儿继续向同伴介绍自己或展共和其他同伴的服装。以没有结束的结束环节，让幼儿自主选择自己喜欢的方式进行讲述、交流，在自然、宽松的活动气氛中使孩子得到交流和满足的时机。活动反思：尊重幼儿，以幼儿为主体，充沛发挥幼儿的主动性，并能关注幼儿的语言差别，创设了一个让幼儿有时机说，想说，敢说，喜欢说的气氛。
