会议互动晚会宴会小游戏大全

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1、七拼八凑此游戏适合晚会最后，掀起高潮.要求：参加人数30人-50人为佳,分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)将游戏规那么告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上.其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中 .最先集齐物品的小组获胜.背景音乐起主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快.采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等,一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱.聪明的主持人还可以临时选择一些东西.我们做过一次，最刁的主持选择最后是一根白头发结果老总的脑袋遭

2、了殃一佳人何处寻内容：因为不需要任何繁琐的准备工作，人人都可胜任愉快，轻松尽兴，所以这个游戏，一直深受人们喜爱.每位参与者在最短的时间内,道出对方背后贴着的名字，进而联想自己背后的名字.道具：纸一笔，透明胶带方法：(1)男女双方人数一样合计10人最为恰当(2)事前，先在纸上写着诸如“罗密欧、“朱丽咔“王祖贤与“光秦梁山伯与“祝 英台等对对佳偶的名字.(3)将这些已写好名字的纸中的男性名字贴在男性的背后，女性名字贴在女性背后.同时，不可让所有参赛者看到彼此背后所贴的名字.(4) 一切就绪后，所有出场者，个个竭尽所能，说出他人背后的名字，然后推想自 己的背后的名字.倘假设读出了所有人员背后的名字，

3、就不难推出自己背后的名字 了.(5)联想出自己背后的名字后，要赶快与自己伙伴的对象凑成一组， 互相挽住胳膊.(6)到最后没有成对的人，就是负方.重点：本游戏的重点，在于寻觅的过程，所以人人都应相处得宜,相互配合,以期 找出彼此的最正确拍档偷天陷阱记得电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗？这个游戏有些类似，先制作道具找一些红纯(玻璃纯就行)，中间穿上纸杯,来形 容铃铛,还要准备眼罩根据参加人数,再准备背景音乐Disco.让后请几个助手在 舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战 性的游戏要考验他们的灵巧度和记忆力，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响 起

4、让他们走，这时候高潮是，主持人让所有的助手把绳子拿开你就会看到很精 彩的表演了 注意旁边的人还可以成心误导一下，说低头，抬脚等等！晚会趣味游戏4个1、“天地花开：场地中放置汽球假设干红、黄、蓝数量均等，天花板悬挂18个大汽球红、蓝、黄各六个，每组抽三人参加比赛，红队踩红色的汽球，黄队踩 黄色的汽球，蓝队踩蓝色的汽球踩完地上所有的汽球后谁先用头扎完天花板 上自己队的汽球为胜.每个队员戴可扎破汽球的发火一个9人三队同时进 行汽球内装入彩屑假设干，现场效果十分出色.2、“袋鼠跳、糖瓜粘.各队抽 三名队员上场，双脚放入麻袋中,跳到折返点处,咬下从天花板上悬下糖瓜,最先 回到起点的队为胜.9人3、“大话

5、西游之娶媳妇情节：猪八戒与孙悟空克服 困难娶媳妇，由各队队长扮亲密接触目的：调动现场气氛,挑动观众参与欲参与方式：由主持人召集，观众自由报名，然后由主持人配对，每轮接受四人，两 人一组，每轮两组，共三轮，共计参与12人次规那么：每组中两人各自从住持人手中抽取事先准备的写好身体各部位名称的卡片如背,手,小腿等等然后两人以各自手中卡片的部位去挤爆气球只允许以挤压方式，不允许以戳踩等方式，违规扣2件气球，每次只可挤爆一只气球然 后取下一只气球,在指定时间内爆球件数最多者获胜.指定时间为60秒游戏时长：10至15分钟b fghhhgfghfghf奖品：优胜奖2件，参与奖10件道具：写好身体各部位的卡片

6、20张，分十个部位，每个局部两张气球250只递 球员两人，计数员两人，现场给气球充气人3人部位为：背部，臀部小腿，大腿，肩，手，肘，臂，头顶，腋下酒令游戏知多少游戏1、循环相克令用具：无人数：两人方法：令词为“猎人、狗熊、枪两人同时说令词,在说最后一个同时做出一个动作一一猎人的动作是双手 *腰；狗熊的动作是双 搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状.双方以此动作判定输赢， 人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同那么重新开始.兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大 ，非常滑稽缺点：只是两个人的游戏游戏2、幸运大白鲨用具：幸运大白鲨人数：两人方法：幸运大白鲨的构造非常简单，但玩起来却趣味无穷.方式是

7、将 白鲨的嘴掰开，然后按下它的下排牙齿这些牙齿中只有一颗会牵 鲨鱼嘴,使其合上，如果你接到这一颗，鲨鱼嘴会突然合上，咬住你 手指.当然，鲨鱼牙是软塑料做的，不会咬痛您的.你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具几个人轮流按动，如果被 鱼咬到罚酒.兴奋点：适合男孩女孩一起玩对于胆小的女孩子来说比拟惊险. 缺点：首先你要先去买一个“大白鲨，虽然价钱不贵游戏3、官兵捉贼用具：分别写着“官、兵、捉、贼字样的四张小纸人数：4个人方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张抽“捉字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁的是“贼错的要罚，有猜到“官字的人决定如何惩罚抽到“兵字的人执行兴奋点：简单

8、易行，不受时间地点场合的限制缺点：人数不易过多.游戏4、拍七令用具：无人数：无限制方法：多人参加从1-99报数但有人数到含有“7的数字或7的倍数时不许报数要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数.如果有人报错数或拍错人那么罚洒兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术.缺点：无游戏5、心脏病用具：无 人数：越多越好 方法：将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发 ,但是不能看自己和他人手里的 牌.然后以酒桌上的人为序，按照人数排列.例如，酒桌上有5个人，可编为1-5的 序号.如果该人出的牌和自己的序号相同，那大家的手就是拍向那张牌可以手叠 手的拍，最后拍上去的人是输家.兴奋点：非常刺激，经常是大家的

9、手红的一塌糊涂.缺点,对桌子不利游戏6、开火车用具：无人数：两人以上多多益善方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己.但是地点不能重复.游戏开始 后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的 火车就要开.大家一起问：“往哪开？你说:“上海开:那代表上海的那个人就要马 上反响接着说：“上海的火车就要开.然后大家一起问：“往哪开？再由这个人选 择另外的游戏对象?说：“往某某地方开.如果对方稍有迟疑没有反响过来就输 了.兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车的时机传情达 意、眉目传情.缺点：无1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行

10、可以活泼气氛2、亦可在?时间管理?课程上引用这个游戏 ，同时可以训练人的反响能力 猜五官游戏说明: 1、两人面对面2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？3、对方必须在很短的时间内来答复提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子 问这是哪里的话,同伴就必须说：这是鼻子.同时同伴的手必须指着自己鼻子以外 的任何其它五官.4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换；瞎子背痛子目的：沟通配合能力，活泼气氛游戏规那么：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子用纱巾蒙住 眼睛，女生扮“病子，为“瞎子指引路绕过路障，到达终点，最早到达者，为赢.其 中

11、路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生.踩汽球目的：活泼气氛,增进协调性和协作能力.要求：人数为十名，男女各半一男一女组成一组,共五组.步骤：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球， 在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，那么胜 出.抛绣球20分钟 准备：提供3个小筐小筐包装的漂亮一点?40个 气球 游戏规那么：一局六名选手，两人一组一人背筐，一人投球.背筐者努力接住 来自投手的球，最后以接球的多少决定 最后的胜负.此游戏主要考察两人的配合能力,看谁最后满载而归.苹果与凤梨道具：无说明：1、全体学员围成一圈2、训练

12、师先和相邻的人进行演示训练师：这是苹果.相邻的人答复：什么？训练师：苹果相邻的人答复：谢谢！3、答复完这一对话程序，由相邻的人甲开始问他的下一个同伴乙相同 的问题：甲：这是苹果.乙：什么？甲对训练师说：什么？训练师：苹果甲：苹果乙：谢谢！4、将此对话一直持续下去，最终传到训练师；同时训练师向另一个方向相邻的 人传递凤梨,这样两句话就朝相反的方向进行传递.5、考前须知:1)培凳6芮凶(14)舛曰暗牧飨颍 毛鹦瞧还 头锢娴淖呦颍？br2)这是一个非常有趣和复杂的游戏训练师应该提醒对话过程中的答复的规律 ，要求参加培训的 人员要有特别高的注意力和反响能力3)可做为晚会游戏或者暖场游戏.对于发生答复错

13、误的学员，可以适当做些惩罚行动一致熊来了内容：反复用“熊来了是吗的热闹游戏道具：参加者约束8-15人1分成假设干组方法：(1)各组第一个人喊“熊来了(2)然后第2个人问：“是吗？(3)第1个人再对第2个人说：“熊来了;此时2号再告诉3号“熊来了(4) 3号再反问2号“是吗？；而2号也反问1号“是吗？(5)前者再叫“熊来了，2、3、4号传下去.(6)如此每个人最初听到“熊来了时要反问“是吗？然后再回向前头第二次听到“熊来了时才传给别人而前头的人不断的说“熊来了(7)每组最后的人听到第2次的“熊来了时全组队员齐声说：“不得了了!快逃！ 然后全组人一起欢呼，最先欢呼的那一组便得胜.注意：正确了解规那

14、么，确实地重复答复.男女各半时可以用“熊来了“我爱你做口号更有趣 团队游戏赢得客户形式：人数不限 类型：团队建设时间：讲师可自行确定材料：讲师用小绒毛玩具、乒乓球、小塑料方块各1个，将以上材料装在一只不透明的包里场地：室内外约6平方米的空间活动目的：*让学员体会团队共同合作完成任务时的合作精神*让学员体会团队是如何选择方案方案以及如何发挥所有人的长处的*让学员感受团队的创造力操作程序：1、将学员分成小组，每组不少于8人，以10-12人为最正确2、讲师让学员站成1个大圆圈，选其中的1个学员作为起点3、讲师说明：我们每个小组是一个公司，现在我们公司来一位“客户即绒毛玩 具、乒乓球等.它要在我们公司

15、的各个部门都看一看，我们大家一定要接待好这 个客户,不能让客户掉到地下,一旦掉到地下，客户就会很生气同时游戏结束.4、“客户巡回规那么如下：A “客华须经过每个团队成员的手游戏才算完成B每个团队成员不能将“客户传到相邻的学员手中C讲师将“客户交给第一位学员，同时开始计时D最后到拿“客户的学员将“客户拿给讲娜戏计时结束E 3个或3个以上学员不能同时接触客户F学员的目标是求速度最快化5、讲师用一个“客户让学员做一个练习,熟悉游戏规那么.真正开始后,讲师会依次 将3个客户“从包中拿出来递给第一位学员,所有客户“都羲后一位客户传会讲 师手中时游戏结束.6、此游戏可根据需要进行3至4次，每一次开始前让小组自行决定用多少时间 讲师只需问是否可以更快即可有关讨论：*刚刚的活动中，哪些方面你们对自己感到满意？