高中语文 第13课 秋日登洪府滕王阁饯别序同步试题 粤教版选修《唐宋散文选读》

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1、高中语文 第13课 秋日登洪府滕王阁饯别序同步试题 粤教版选修唐宋散文选读滕王阁诗王勃滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。阁中帝子今安在?槛外长江空自流!译文:高高的滕王阁靠着江边,佩玉、鸾铃鸣响的豪华歌舞已经停止了。早上,画栋飞上了南浦的云;黄昏,珠帘卷入了西山的雨。闲云的影子映在江水中,时日悠悠不尽;风物更换季节,星座与转移方位,度过几个春秋。高阁中的滕王如今在哪里呢?只有那栏杆外的长江空自流淌不息。赏析:这首诗一共只有56个字,其中属于空间的有阁、江、栋、帘、云、雨、山、浦、潭影;属于时间的有日悠悠、物换、星移、几度秋、今何在,

2、这些词融混在一起,毫无叠床架屋的感觉。主要的原因,是它们都环绕着一个中心滕王阁,而各自发挥其众星拱月的作用。诗歌第一句“滕王高阁临江诸”直接点题,一个“临”字写出了滕王阁的居高之势。第二句由今及古,遥想当年兴建此阁的滕王,坐着鸾铃马车,挂着琳琅玉佩,来到阁上,举行豪华繁盛的宴会的情景,诗人不禁产生了人生盛衰无常的怅惘。第三、四两句写画栋飞上了南浦的云,珠帘卷入了西山的雨。这里诗人运用了夸张的手法既写出了滕王阁居高临远之势,又写出了滕王阁如今冷落寂寞的情形。融情于景,寄慨遥深。“闲云潭影日悠悠”一句,笔触则由空间转入时间,“悠悠”二字点出了时日的漫长。第六句则很自然地生发了事物变换、星座移动、年

3、复一年的感慨。末尾两句,诗人在提出建阁的人如今何在的疑问后,以景作结,似答非答,更进一步抒发了人生盛衰无常而宇宙永恒的感慨。“槛外长江空自流”一句与李白的诗句“唯见长江天际流”的意境相似,有异曲同工之妙。在历代吟咏滕王阁的律绝中,王勃的滕王阁诗可谓上乘之作。诗歌以凝练、含蓄的文字概括了序的内容,气度高远,境界宏大,与滕王阁序真可谓双璧同辉,相得益彰。班超投笔从戎班超字仲升,扶风平陵人,徐令彪之少子也。为人有大志,不修细节。然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎书传。永平五年,兄固被召诣校书郎,超与母随至洛阳。家贫,常为官佣书以供养。久劳苦,尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无它志略,犹当效傅介

4、子、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔砚间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士志哉!”译文:班超为人有远大的志向,不计较一些小事情。然而在家中孝顺勤谨,过日子常常辛苦操劳,不以劳动为耻辱。他能言善辩,粗览了许多历史典籍。永平五年,哥哥班固被征召做校书郎,班超和母亲也随同班罟到了洛阳。因为家庭贫穷,班超常为官府抄书挣钱来养家。他长期抄写,劳苦不堪,有一次,他停下的手中的活儿,扔了笔感叹道:“大丈夫如果没有更好的志向谋略,也应像昭帝时期的傅介子、武帝时期的张骞那样,在异地他乡立下大功,以得到封侯,怎么能长期地在笔、砚之间忙忙碌碌呢?”旁边的人都嘲笑他,班超说:“小子怎么能了解壮士的志向呢!”一、

5、基础考查1下列各项中加点词的注音,全都正确的一组是()A翼轸(zhn)捧袂(mi) 骖 (cn) 睇眄(min)B. 瓯越(u) 潦水(lo) 簪笏(zhn) 桑梓(z)C. 台隍(hun) 舸舰() 帝阍(hn) 叨陪(to)D. 懿范(y) 彭蠡(n) 虢州(u) 遄飞(chun)解析:B项,“簪”读“zn”;C项,“隍”读“hun”;D项,“懿”读“y”,“蠡”读“l”。答案:A2下列各项不含通假字的一项是()A俨骖于上路B云销雨霁C落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色D所赖君子见机解析:A项“俨”通“严”,整齐;B项“销”通“消”,消散;D项“机”通“几”,细微的征兆。答案:C3下列各组加点

6、的意义和用法,相同的一组是()A豫章故郡,洪都新府六国灭亡之故事B都督阎公之雅望登高作赋,是所望于群公C十旬休假,胜友如云童子何知,躬逢胜饯D敢竭鄙怀,恭疏短引谏太宗十思疏解析:A项都是“旧有的,原来的”;B项,声望,希望;C项,高贵的,盛大的;D项,写,一种文体。答案:A4下列各句中,不属于倒装句式的一项是()A童子何知 B奉宣室以何年C怀帝阍而不见 D望长安于日下解析:C项是被动句;A项是宾语前置句,“童子知何”;BD两项是状语后置,“以何年奉宣室”,“于日下望长安”。答案:C二、课内阅读阅读下面文字,完成512题。豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。物

7、华天宝,龙光射牛、斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列,俊采星驰。台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。都督阎公之雅望,棨戟遥临;宇文新州之懿范,襜帷暂驻。十旬休假,胜友如云;千里逢迎,高朋满座。腾蛟起凤,孟学士之词宗;紫电青霜,王将军之武库。家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯。时维九月,序属三秋;潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。俨骖于上路,访风景于崇阿。临帝子之长洲,得天人之旧馆。层台耸翠,上出重霄;飞阁翔丹,下临无地。鹤汀凫渚,穷岛之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。披绣闼,俯雕甍。山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰迷津,青雀黄龙之轴。云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐

8、飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。遥襟甫畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。四美具,二难并。穷睇眄于中天,极娱游于暇日。天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。望长安于日下,目吴会于云间。地势极而南溟深,天柱高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人;萍水相逢,尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年?嗟乎!时运不齐,命途多舛;冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?所赖君子见机,达人知命。老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙而犹欢。北海虽赊,

9、扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。孟尝高洁,空余报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭?(一)5下列各项中加点词的解释,不正确的一项是()A.B.C.D.解析:A项,“有良田美池桑竹之属”中“属”为“类”的意思。答案:A6与例句对偶句式结构相同的一项是()例:披绣闼,俯雕甍A东隅已逝,桑榆非晚B潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫C云销雨霁,彩彻区明D俨骖于上路,访风景于崇阿解析:例句与D项均为动宾结构;A项与C项为主谓结构;B项为并列结构。答案:D7下列对有关语句分析,不正确的一项是()A“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫”,本句在色彩上,上句淡雅,下句浓重,浓淡对比,突出了秋日景物的特征。B“鹤汀凫渚,穷岛

10、屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势”写滕王阁周围景物,是近景。C“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”写彩霞自上而下,写孤鹜自下而上,相映增辉;青天碧水,天水相接,上下浑然一色,写尽了秋晚暮色之美。D“渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦”,此句所写为眼前所见之实景,登高远眺,目之所见,耳之所闻,集于笔端。 解析:D项“此句所写为眼前所见之实景”说法错误,应为采用了虚实结合的手法。答案:D8将文中画线的语句翻译成现代汉语。(1)雄州雾列,俊采星驰。台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。_答案:雄伟的洪州非常繁华,有才之士多如群星般飞驰。南昌地处汉族与少数民族交界地区,(宴会上)宾客和主人囊括了东

11、南一带所有的人才。(2)鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。_答案:白鹤、野鸭停息的小洲,极尽岛屿的迂曲回环之势;雅洁的宫殿,跟起伏的山峦配合有致。(二)9下列各句中加点字的解释,不正确的一项是()A纤歌凝而白云遏遏:停止B睢园绿竹,气凌彭泽之樽 凌:超过C所赖君子见机,达人知命 机:征兆D老当益壮,宁移白首之心 宁:宁肯解析:D项,宁:怎能。答案:D10下列各句加点的字意义和用法,相同的一项是()A.B.C.D.解析:C项,均为“介词,到”;A项,连词,表并列/连词,表转折;B项,助词,的/动词,到;D项,介词,引出时间,在/连词,表修饰。答案:C11对文中下列典故分析不正确的一

12、项是()A“怀帝阍而不见,奉宣室以何年”表明自己怀才不遇,有似屈原和贾谊。B“屈贾谊于长沙,非无圣主”表明自己生不逢时,有对皇帝的怨恨之情。C“酌贪泉而觉爽,处涸辙而犹欢”表明自己虽身处逆境,仍能达观看待。D“阮籍猖狂,岂效穷途之哭”表明自己不会怨世恨俗而放任自流。解析:B项“屈贾谊于长沙,非无圣主”中并无恨主之意。答案:B12将文中画线的语句翻译成现代汉语。(1)关山难越,谁悲失路之人;萍水相逢,尽是他乡之客。_答案:关山重重难以越过,有谁同情不得志的人,萍水偶尔相逢,大家都是异乡之客。(2)老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。_答案:年纪虽然老了,但志气应当更加旺盛,怎能在白头

13、时改变心情;境遇虽然困苦,但节操应当更加坚定,决不能抛弃自己的凌云壮志。三、拓展阅读阅读下面的文言文,完成1316题。送天台陈庭学序宋濂西南山水,惟川蜀最奇。然去中州万里,陆有剑阁栈道之险,水有瞿唐、滟滪之虞。跨马行,则竹间山高者,累旬日不见其巅际,临上而俯视,绝壑万仞,杳莫测其所穷,肝胆为之悼栗。水行则江石悍利,波恶涡诡,舟一失势尺寸,辄糜碎土沉,下饱鱼鳖。其难至如此,故非仕有力者,不可以游;非材有文者,纵游无所得;非壮强者,多老死于其地。嗜奇之士恨焉。天台陈君庭学,能为诗,由中书左司掾,屡从大将北征,有劳,擢四川都指挥司照磨,由水道至成都。成都,川蜀之要地,扬子云、司马相如、诸葛武侯之所居,英雄俊杰战攻驻守之迹,诗人文士游眺饮射赋咏歌呼之所,庭学无不历览。既览必发为诗,以纪其景物时世之变,于是其诗益工。越三年,以例自免归。会予于京师,其气愈充,其语愈壮,其志意愈高,盖得于山水之助者多矣。予甚自愧,方予少时,常有志于出游天下,顾以学未成而不暇。及年壮方可出,而四方兵起,无所投足

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