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1、云南省曲靖市2017年中考语文真题试题（含答案）曲靖市2017年初中学业水平考试语文一、语言积累与运用（本大题含17题，其中16题，每题2分，第7题8分，共20分）1下列词语中加点字注音正确的一项是（）A贮蓄（zh）骸骨（hi）和煦（x）求神拜佛（f）B攫取（ju）抽噎（y）晦暗（hi）鳞次栉比（zh）C锃亮（cn）啜泣（chu）气氛（fn）即物起兴（xn）D藩篱（fn）花梗（n）譬喻（p）歇斯底里（xi）答案D（A项“求神拜佛”的“佛”应读“f”；B项“晦暗”的“晦”应拼写为“hu”；C项“锃亮”的“锃”应读“zn”2下列词语中书写有误的一项是（）A诀别汲取眼花缭乱顶礼膜拜B霹雳阴霾蛛丝蚂迹
2、断壁残垣C塌败恣睢正襟危坐不可名状D轩榭陨落引经据典顾名思义答案B（“蛛丝蚂迹”的“蚂”应为“马”）3下列句中加点成语使用有误的一项是（）A这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳千态万状，惟妙惟肖。B传统文化节日是重大而特殊的民族文化遗产，其文化内涵和相关习俗不应该与现代文化格格不入。C昨晚下了一场雨，学校操场上拖泥带水的。D“国有史，郡有志，家有谱”，中国修编地方志的传统可谓源远流长，薪火相传。答案C（拖泥带水：形容说话、写文章不简洁或做事不干脆）4下列句子没有语病的一项是（）A沪昆高铁开通后，从昆明到上海的时间大约需要12小时，比原来减少了三倍。B6月5日，中国选手马龙在2017世界乒乓
3、球锦标赛男单决赛中，以43的比分打败了对手樊振东，再次蝉联冠军。C通过全市上下的共同努力，让曲靖市交出了一份提升城乡人居环境满意的成绩单。D共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点提供自行车共享服务，是共享经济的一种新形态。答案D（A项“减少”不能用倍数表示；B项“再次”和“蝉联”语意重复；C项缺少主语）5给下列句子排序，最恰当的一项是（）对于疫苗来说，安全性和有效性缺一不可。接种疫苗，就是给健康人体内输入无毒或弱毒的“病原体”，以此激发人体免疫系统产生特异性抗体，从而免受疾病侵袭。大量实践证明，我国疫苗的安全性是有保障的。人类与疾病斗争，疫苗功不可没。如果因为担心疫苗安全性而拒
4、绝接种，无异于因异废食，只会增加患病风险。ABCD答案C（逻辑顺序排列）6下列句中标点符号使用有误的一项是（）A我们在田野散步：我、我的母亲、我的妻子和儿子。B6月6日是“全国爱眼日”，今年的主题是“日浴阳光，预防近高”。C铁人三项赛包括哪些项目？什么时候在我市举行？老师逐一做了回答。D自己不倒，哈都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。答案A（“我”“我的母亲”“我的妻子和儿子”非并列关系，应该用逗号）7根据提示填空。（每空1号，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分）（1）蒹葭萋萋，。（诗经蒹葭）（2），吟鞭东指即天涯。（龚自珍己亥杂诗）（3）使至塞上中，即言事，又写景，更在
5、叙事写景中传达出幽微难言的内心情况的句子是，。（4）“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失；以史为鉴，可以知兴善”。在论语十二章中，孔子用“，”告诉我们怎样才能做到取长补短。（5）“一带一路”犹如一首意境优美的古诗，让我们做行走在路上的诗人，接力“飞花令”吧！请写出古诗中念有“路”字的连续两句。（课内外均可），。答案：（1）白露未晞（3）浩荡离愁白日斜（3）征蓬出汉室，归雁入胡天（4）择其善而从之，其不善者而改之（4）答题示例：客路青山外，行舟绿水前；无为在歧路，儿女共沾巾；山重水复疑无路，柳暗花明又一村；蓬山此去无多路，青鸟执勤为探看。二、语文综合运用（第8题，含（1）（4）小题，共8
6、分）8为了弘扬传统文化，学校文学社开展了“经典诵读”活动，请你参加。【听音台】（1）阅读材料，拟写新闻标题。（2分）5月6日晚，朗读者节目第一季在“青春”的致敬中收管。节目历经3个月，12期，12个各具特色的主题词，与观众共同分享了68名嘉宾的人生感悟，60余个故事，60余段朗读。它用优美文字丰富人们的精神世界，以文学之名扣问生命，呈现出生命之美、文学之美和情感之美。继中国诗词大会播出后，朗读者节目再次掀起了弘扬传统文化的热潮。标题：答题示例：朗读者第一季收官【说话吧】（2）在诵读经典过程中，王波同学表现不佳，请你与他分享至少两种朗读技巧。（2分）。答题示例：要读准字音，字正腔圆要注重停顿，读
7、出节奏要抑扬顿挫，读出语气语调要读出感情等（指出两种朗读技巧即可）（3）阅读材料，回答问题。（2分）材料一：“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”诗句出自。（1分）材料二：“一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝，不跑吧，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没有，风是热的。”选段中他是。（1分）答案：繁星春水（或繁星）祥子（或骆驼祥子）【说话吧】（4）依据语境，仿写画线句子。（2分）告别是一种心情，告别是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别；秋天的落叶是对夏天炎热的告别；。告别
8、不是遗忘，而是转身。告别不是放弃，而是开始。答题示例：飘飞的雪花是对秋天萧瑟的告别；亭亭的荷叶是对春天落花的告别；欢畅的河流是对礁石阻挡的告别；肥沃的土地是对沼泽荒芜的告别。（要求：语意相联，结构相似，字数相等）三、阅读（本大题含924题，共42分）（一）（4分）阅读下面这首诗，回答问题。（含910题）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。9对这首诗赏析有误的一项是（）（2分）A全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望，自近而远，同朝到暮，由望岳想象将来登岳，结构巧妙，浑然天成。B颔联运用虚实结合的手法，突出了泰山神奇秀丽、高大巍
9、峨的特点。C颈联中“生”“入”二字，具体形象地表现了诗人心情的激荡和眼界的空阔。D诗歌着力描写了泰山的整体形象和诗人的感受，流露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇。答案：A（“自近而远”应是“自选而近”）10简析诗中“凌”字的妙处。（1分）答：答题示例：“凌”有升、登之意，表现了诗人不怕困难，勇攀高峰的决心和壮志，充满乐观、豪迈之情。用词精准，言简义丰。（二）（12分）阅读下面文言文，完成1115题。记承天诗夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处
10、无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。11解释下列句中加点词的意思。（2分）（1）念无与为乐者（）（2）但少闲人如吾两人者耳（）答案：（1）考虑、想到（2）只是12下列加点词意思和用法相同的一项是（）。（2分）A欣然起行然则何时而乐耶B念无与为乐者莲，花之君子者也C遂至承天诗寻张怀民遂与外人间隔D相与步于中庭皆以美于徐公答案C（A项中“然”分别是“的样子”“这样”；B项中“者”分别是“的人”“判断句的标志”；D项中“于”分别是“在”“此”；C项中“遂”是“于是，就”，意思相同）13把下面的文言句子译成现代汉语。（3分）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。译文：答案：月光照在院中，如水一般清明澄澈
11、，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。14下列对文意理解有误的一项是（）（2分）A文中“起”“至”“寻”“步”等词，精约简洁，把作者夜游的过程交代得清楚明了。B文章虽写“夜游”，却紧扣“闲”字着笔，融记叙、描写、议论、抒情于一体，表达了作者复杂微妙的心境。C“闲人”即指具有闲情工雅致的人，又包含了作者郁郁不得志的悲凉之情。D作者以高度凝练的笔墨写出了院中积水清澈、疏影摇曳、似真似幻的月下美景。答案D（文章写的是月光的澄澈透明，而非积水的清澈）15结合文意，请简要分析作者夜游的“乐”表现在哪些方面。（3分）答：答题示例：作者虽遭贬谪，内心悲凉，但面对如此月色，醉在其中，乐从心生。（景色之乐，
12、1分）更有友人相伴，漫步的悠闲，孤寂之情倾消，喜从心来。（友人之乐，1分）如此“闲人”尚能乐以忘忧，以豁达乐观的心胸来欣赏月下美景，更能突出其情趣的高雅。（情趣之乐，1分）（三）（11分）阅读下面文字，完成1619题。母语是教育的起点周国平尼采曾经指出：母语是“真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”，良好的训练是“一切后续教育工作”的“自然的、丰产的土壤”；教师应当使学生从少年时代起就严肃地对待母语，“对语言感到敬畏”，最好还“对语言产生高贵的热情”。我完全赞同他的见解。教育是心智成长的过程，而母语是心智成长最重要的环境之一。母语就好比文化母乳，我们在母语的滋养下学会了思考、表达和交流。虽
13、然后续教育有不同领域和学科之分，但一切教育的基本要求是正确地读、想和写，而这种正确性正是通过良好的母语训练打下基础的。认真对待语言，力求准确地使用每一个词，这不仅是为了避免他人的误解，更是对待心智生活的严肃态度。不能想象，一个对写给别人看的文字极其马虎的人，自己思考时会非常认真。相反，凡是呕心沥血于精神劳动的人，因为珍惜劳动成果，在传达时对文字往往都近乎怀有一种洁癖。如果说文化是一种教养，那么，母语就是教养的基本功，教养上的缺陷必定会在语言上体现出来。一个语言粗鄙的人，我们会立刻断定他没文化。一个语言华而不实的人，我们也可以立刻断定他伪文化。举止上的高贵风度来自平时最一丝不苟的训练和自我训练，语言上的良好作风也是如此。不用说写公开发表的文章，哪怕是写只给某一个人看的信，只给自己看的日记，都讲究用词和语法的正确，文风的端正，不肯留下一个不修边幅的句子，如此持之以恒，良好的文字习惯就化作本能了，而这便是文字上的教养，因为教养无非是化作本能的良好习惯罢了。一百多年前，尼采埋怨德国青少年不是向德语经典作家、而是从媒体那里学习母语，使得他们“尚未成型的心灵被印上了新闻审美趣味的野蛮标记”。如果尼采生活在今
