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1、校园安全主题班会一、导入。齐：各位同窗:五年级校园安全主题班会目前开始。二、同窗们根据自己的生活经验谈感受：学生：我们是祖国的将来。我们爱学习、爱劳动，是生机勃勃的青少年。学生2:可是,我们却常常听到某些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到某些触目惊心、惨不忍睹的劫难在我们身边：学生：生命是最珍贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。学生2：同窗们，你最大感觉是什么?问题出在哪里？(指名说）学生1:是啊！这多危险啊！在学校里,我们应当如何注意安全呢?三、有关校园安全（例举某些文明和不文明的现象)。学生1：请同窗们谈谈自己在学校有关安全文明的感受。或者说一说自己由于某些不文明行为而受伤的过程或看到别人受
2、伤的情景,好吗?学生2:像这种状况,我们班发生过吗？、用铅笔或其他锋利的东西互相打闹。B、在教室里互相追赶。学生1：在我们学校尚有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全？学生2：目前轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。（)同窗之间发生小摩擦时，下列解决措施对的的是（ ）A、原谅同窗或报告教师，让教师解决。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。C、据情节予以报复。D、叫家长到学校来教训对方。(2）在避免饮食安全面做的不当当的是( )A、购买包装食品时,要查看有无生产日期，保质期,生产单位。B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。、在外就餐时,选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”
3、。D、养成良好的个人卫生。(3）乘车时较为安全的行为是（ ）A、在道路中间拦车。B、上车时争先恐后。C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。、不乘坐无牌、无证车。(4）遇到别人打架时( )、上前围观，给自己结识的人加油、帮忙。B、不管她C、去劝阻D、告诉教师（）遇到火灾时，拨打( ）A、1B、119、120D、121（6）在道路上行走时( ）A、和同窗边走边打闹B、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走C、行走时东张西望，边走边看书或做其她事情。D、为赶时间与机动车辆抢行判断：1、使用刀具时，互相比划、打闹。2、用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。3、用手或金属制品去接触插头底部。、当不慎摔倒时,身体
4、尽量往前，保护自己的头部。5、用沙子或泥土打仗。6、下雨天，在湿的地面上奔跑。7、站在凳子上往阳台下看。四、结尾。1、对于我们每个人来说，安全是如此重要,只有在安全和文明这片沃土的哺育下，幸福之花才会绽放在你的生命路程中。但愿我们将安全牢记心中,将文明常伴左右。、下面,我们做总结。总结:同窗们这次主题班会开得很故意义，也很成功,从同窗们积极投入的体现中，教师们足以看出人们对安全问题的关注。但愿能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、她;愿我们的生活每天都布满阳光和鲜花！谢谢人们！食品安全主题班会教案一、班会目的加强食品安全教育,增长学生食品安全知识,提高学生食品
5、安全自我保护能力。培养学生讲卫生、不买零食的好习惯。二、班会准备1、班会前一周，让学生对学校周边的小摊进行实际调查,并且通过多种途径调查什么样的食品才是安全的。2、分别从小摊上和大超市里购买某些食品。4、准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。三、班会程序、班主任:同窗们!今天我们举办以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。昨天,教师布置你们到学校周边的小摊上进行实际调查。2、请你们报告对学校周边小摊进行实际调查的成果。有的食品3、班主任小结:人们的眼睛可真亮！观测得非常仔细,调查得很全面，发现的问题还真不少。4、下面请看发生了什么事情。爱吃零食的她全班讨论:这位女生怎么了？这位女生患的什么病?她为
6、什么会生病?5、班主任归纳:学校规定不能到小摊上去买零食吃,可有的同窗偷偷地去买，不听教师的劝告,刚刚的这位男生就是由于吃了小摊不安全的食品而生病的。那么究竟什么样的食品才是安全的呢？、请同窗拿出自己从大超市买的食品和在小摊上的食品进行比较，看看有什么不同。7、学生比较并且讨论:安全的食品:（1)有生产日期（2）有生产厂家具体的地址和电话（3)有保质期()有食品的具体构成成分和重量等。不安全的食品:（)没有(2)没有（3)没有(4）没有8、班主任总结在超市里买的食品有安全标记就是安全食品，在小摊上买的食品没有安全标记是不安全的食品。通过今天的班会，我们人们懂得了如何去选购安全的食品，由于不安全
7、的食品会影响我们的身体健康。但愿我们同窗此后不要到小摊上乱买零食吃。防火自护、自救安全教育主题班会教学内容： 学习某些家居防火自护、自救知识 教学目的: 通过学习防火安全知识,让学生充足理解火灾中多种逃生自救的措施。 培养学生自我生存能力,使学生安全、健康地成长。教学重难点：树立火灾自护、自救的观念,增强安全意识。 教学时数:1学时。 教学过程: 一、谈话导入： 同窗们生活在幸福、温暖的家庭里受到父母和佳人的关怀、爱惜,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心看待，否则，很容易发生危险,酿成事故，象不久前发生在本班同窗毛光辉家里的一场火灾，我们不得不提高警惕引
8、觉得戒下面就谈谈家庭火灾要注意什么:(师生共同） 1、用电安全随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握某些基本的用电常识。 (1）结识理解电源总开关,学会在紧急状况下关断电源。 （2）不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。()电器使用完毕后应拔掉电源插头。 我们的做法: A特别是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处在待机状态,这种做法是错误的,一定要亲手把电视机关上并拔掉插头。 B电火箱用完后,一定要把插头拔掉，不要让它处在保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同窗就是这种状况导致的。 ，提示老人，因年老易忘事,一定要她们仔细检查,并把我们
9、今天学的告诉她们。 ()使用中发现电器有冒烟,冒火花，发出焦糊的异味等状况，应立即关掉电源开关，停止使用。 (5)雷电时,应关闭正在使用的个种电器,特别是电视机。 ()发既有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。(7)发既有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并规定她们换掉。 2、煤气的泄漏以及用吹风时导致的火灾。3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。 二、用展示多种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的措施。 、室外火灾关门求生的措施: 测试门的温度,用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。 2、室内火灾，从窗户逃生。 3、高层建筑火灾逃生
10、。 4、公共场合火灾逃生。、安全出口火灾逃生。 三、教师简介火灾报警须知：、牢记火警电话“19”，事发时可用任何一部电话拨打，无论欠费与否。2、火灾地址要报具体: X市XX村XX路X号，如:（什么东西在燃烧，火势很大,请速来扑救,我的电话号码是X) 3、要派人来重要路口迎接消防车。 四、小结：（卡纸出示）（全班齐读）遇到火灾:临危不乱,暗记出口。扑灭小火，不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术,虽损求生。 五、让经历过火灾的同窗具体谈谈火灾时人的心理及行为.教师帮她们指出当时的误区。六、总结: 师：只要我们到处小心,注意安全.掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力,机
11、智勇敢的解决多种异常的状况或危险,就能健康的成长。七、板书设计: 防火自护 自救安全教育 用电、煤气、雷电 贴上卡纸上的小结校园安全主题班会目的：通过这次班会,进一步加强学生的安全意识和自我保护意识，掌握某些自护的本领,珍爱生命,健康成长。准备：、收集某些发生在校园的安全事故。 2、安全知识（选择题、判断题)过程: 一、导入班会四（2)班有关校园安全的主题班会开始了。二、谈感受1、出示学校里的几起安全案例。2、学生听完后,谈谈自己的感受。三、学习安全知识、联系校园实际，说说校园里有哪些安全隐患？2、同窗讨论如何注意校园安全。3、教师小结校园安全（顺口溜)4、校园安全知识问答四、班会层声1、教师
12、对这次班会进行总结。、班会在祝你平安中结束。食品安全与卫生班会目的:加强食品安全教育,增长学生食品安全知识，提高学生食品安全自我保护能力,培养学生从小讲卫生,不买零食的好习惯。活动过程： 、谈话导入:同窗们，今天我们班举办以“食品安全与卫生”为主题的班会活动,各位同窗已经调查或理解了有关食品安全与卫生的知识,但愿人们把自己看到的、听到的、想到的与学到的知识带到今天的课堂，互相交流，提高安全自护能力。2、下面请同窗们报告对学校周边小摊进行调查的成果。生谈到如下方面:烤羊肉串的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇、灰尘，小摊上吃的油是地沟油;袋装食品没有明确的产地、商标,有的已过保质期。3、小结:人们的眼
13、睛可真亮！观测得非常仔细，调查得很全面，发现的问题可真不少。这样的食品我们同窗吃了能不生病吗?下面我们来听一种小故事。4、听故事:内容是:一男生忽然肚子痛，经医院诊断得的急性肠胃炎,经理解,她早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。全班讨论:这位同窗得的是什么病？她为什么会生病？、归纳：学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的同窗偷偷地买,不听教师劝告,刚刚这位男生就是由于吃了小摊不卫生的食品而生病的。那么究竟什么样的食品才是安全的呢(讨论回答)?看，这是我从大超市买的食品，看看安全的食品必须有哪些标记。板书：生产日期、生产厂家具体地址、电话、保质期、食品的具体构成成分、重量。、小结：我们人们都懂得病从
14、口入，除了刚刚所讲的安全标记以外，我们在平常生活中还应当养成良好的卫生习惯,饭前便后要洗手。那么究竟如何洗才干把手洗干净呢?下面请一位同窗作示范：先把双手放在水里浸湿;用洗手液将手心和手背都擦遍;搓搓手腕,搓搓手背，再搓搓手心；用清水将手上的泡泡洗干净;最后用干净的毛巾把手擦干。、归纳总结：刚刚同窗们都把自己的亲身体验和想法与同窗进行了交流，通过这次班会,我们人们都懂得了乱吃不卫生的食品影响身体健康。通过讨论，我们懂得了如何去选购安全的食品,并练习了如何洗手。但愿每位同窗养成讲卫生的好习惯,使我们的身体更健康。“安全教育”主题班会校园内安全教学内容:校园内安全。教学目的:让学生亲身体验安全的重要性。教学环节： 一、复习旧知，导入新课1、同窗们,此前几节课教师讲的是哪些方面的安全知识呀？（点名回答:火灾、地震）。2、这节课教师继续为人们讲安全知识。(校园内安全)二、校园内安全以教室为起点,绕学校走一圈,选出“安全小卫士”为我们指出校园里的安全隐患
