《介绍我自己》1教学设计新部编版

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1、教师学科教课方案20 -20 学年度 第一学期 任教课科：任教年级：任教老师：xx市实验学校三年级作文介绍我自己教课方案教课目的：1 、认识自我、 认识自我、 显现自我， 能抓住自己的相貌特色， 真切自然地表现 “真我”。2、初步领悟介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象、长相、性格、兴趣喜好等方面的特色，按必定次序写下来。3、试试与人合作，共享习作的无量快乐。教课要点：学习抓住人物相貌、性格与喜好等写出人物特色的写作方法。教课难点：学会抓住自己特色，正确而真切地表现“真我” 。指导过程：一、激趣导入新课师：同学们，上课以前我们先来做个小小的竞猜游戏，猜猜老师描绘的是谁？（课件出示：灰太狼简介

2、，录音）嗨！大家好！我呀，老是喜爱头戴一顶黄色的打补丁的帽子，脖子上围一条黄色的三角巾；脸上有一道长长的伤疤。左耳缺了一块， 左侧的牙齿也配合默契地缺了一块。 至于接触得最多的，自然非平底锅莫属了。猜出我是谁了吗？生：灰太狼。师：真聪慧！（课件点击：出示灰太狼的图片）师：谁能谈谈，你是怎么猜出来的？生 1 ：头戴一顶黄色的打补丁的帽子。生 2 ：脖子上围着一条黄色的三角巾。师：你们是从衣着上猜出来的。生 3 ：脸上有一道长长的伤疤。生 4 ：左耳缺了一块。师：哦，本来你们是经过相貌猜出来的！生 5 ：平底锅。师：哦，你是从道具上猜出来的。师：真了不起，有理有据！看来，这个游戏对在坐的来说，几乎

3、十拿九稳。接下来还敢不敢猜？（课件逐句出示） 黑脸短毛， 长嘴大耳， 圆身肥肚。 穿一件青不青、 蓝不蓝的梭布衣服。手提一柄九齿钉耙。生：猪八戒师：你是依据哪些内容猜出来的？师：恭贺你，答对了！了不起。也正由于抓住了他的特色，所以寥寥几笔，就让猪八戒这个人物形象活龙活现了。 （点击多媒体）师：那么，写人物时，除了要抓住人物的特色，还要注意什么呢？带着这个问题，我们一同走进习作介绍我自己吧！（点击多媒体）板书课题：习作介绍我自己二、 口头作文“说一说”1 、我们试一试口头介绍一下自己吧。说什么？让他人认识我们的第一步，能够谈谈自己的相貌。相貌描绘要突出自己特色。 所谓特色就是与他人不一样的地方，

4、 特其他地方要点描绘，能给人留下清楚难忘的印象。 师：假如大家写相貌方面最突出的特色， 老师准备了一些佳词，希望对大家有帮助， （点击多媒体）写相貌的参照词语在那么多的相貌特色中，最突出的是哪几点？画 。向同桌介绍一下你的相貌吧。要抓住自己的特色，把句子说流利喔。2 、我们介绍了自己的相貌， 他人认识我们了， 要让他人认识我们还能够介绍自己的 （指板 书）（生接：性格、喜好、长处、弊端）这就需要我们打开记忆的匣门， （点击多媒体）能够看着大屏幕，希望大屏幕能帮助你们插上回想的翅膀。认真想一想， 在“性格、喜好、质量” 的这些特色中， 你认为最能表现你的特色的是什么？每个方面留下一条画上 。同桌

5、沟通：谈谈你的性格。平常自己是怎么表现的， （点击多媒体）三、指导成篇，加题目。1 、师：一段话，我们写得特别出色，我们怎么把它变为一篇完好的自我介绍？你还准备写些什么？（学生议论，出示范文议论。 ）师：我们写作文，不单要看好要求，还要注意写上一个好题目，还要注意改正。请看看这里的温馨小提示吧！2、温馨小提示（ 1）、写好此后，别忘了给你的佳作配上一个吸引人的出色题目。比方： 爱哭鼻子的我、胆怯如鼠的我 、我是个电视迷 、聪慧的我等等！（ 2 ）、俗语说：好文章不厌千回改。同学们写好作文此后可要频频去读, 一再改正，才能出佳作！四、总结。（为学生建立写作的信心）师：孩子们，你们的开朗可爱， 反

6、响敏捷给我留下了深刻的印象， 相信你们在作文中一定能显现独到的自我，祝福大家写出出色的“自我介绍” 。写出一篇好作文是一件令人特别快乐的事，说出我们的作文口号， “我作文，我快乐” 。教课反省：介绍我自己 是三年级的习作题， 本次作文的内容是向他人介绍自己。我在作文教课指导时，第一作了三方面的习作要求：一、介绍的是自己而不是他人；二、介绍要抓住特色来叙述；三、要说实话，写完后加个题目。为了激发学生作文的兴趣，我还设计了一个“题目套餐”打开学生的思路，让他们有话可说，有话可写，感觉到作文不是一件困难的事。我大家好，我叫赖隽丹，今年8 岁。我有一双水灵灵的眼睛，漆黑的头发，又高又尖的鼻子，两条弯弯

7、的柳叶眉，樱桃嘴，红扑扑的脸。我开朗爽朗，特别爱玩，喜爱在家里乱画，所以常常惹妈妈生气，我平常性情平和是会发性情，可能是男生老是惹我吧！我喜爱画画，看电影，我最喜爱的是跳绳和羽毛球，妈妈说我每日打羽毛球半个小时，跳绳半个小时。爸爸妈妈希望我快快乐乐地成长。我的长处是字写的很好，常常获得老师的夸奖。自然我也优弊端：学习不认真，写作业拖沓，最大的弊端是马虎，简单看错字，写错字，把加法看乘法。可是，我已经下定信心了要更正。这就是我。自我介绍大家好！我叫孙健。我不只爱运动，还很勤学，自然也有许多弊端。在班里我个子不算高，但是从不挨欺凌，但是同学们老是给我起绰号“孙子” ，我听了只能当没听见。有时我真怨

8、爸爸， 世上有一百多个姓， 为何偏姓孙。可这又有什么方法呢？这是天注定，也不可以光怨爸爸。n 我长着一双漆黑的大眼睛， 老是一眨一眨的。 眼睛下边长着特别正直的鼻子， 还有一张说话漏风的小嘴。我总喜爱提一些天真的问题，有时问的很怪异，令人无以回答。n 我特别爱运动，比方打羽毛球、跑步（一定是短跑） 、玩篮球、踢足球, 记得小时候打羽毛球，我和爸爸一打就是两个多小时。妈妈怕我们累，就劝我说： “别打了，再打就累出病了。”我冲着妈妈扮了个鬼脸，俏皮地说； “母亲大人，我和爸爸壮实的很，您老人家放心好了！”说完我们都哈哈大笑起来。n 我也很勤学。 我感觉节假日里最快乐最存心义的事就是逛书店了。 只需

9、一到书店， 我就像到达了知识的大海， 迫不及待地读着每本书 , 有时直到书店关门， 我才流连忘返地回家。n 让我再告诉你一个小奥密吧。可是，你可别笑话我。那是一个下午，刚下第一节课，我便和刘朋玩起了“警察抓小偷”的游戏。一开始，我扮小偷，他扮警察。我在前面跑的时候一不当心把老师放在讲桌上的挂图刮破了， 我的心一下提到了嗓子眼，这下，可惨了！可是当刘朋抓我的时候又刮到了挂图， 薄薄的挂图即刻碎成几片飘到了地上。 这时，同学们都看到了，全认为是刘朋弄坏的。我趁便坐视不救地说： “老刘，你惨了。 ”他也要哭。正在这时上课的铃声响了， 老师走了进来。 老师看见挂图坏了便问是谁弄的， 同学们都一口认定是

10、刘朋。 老师狠狠地责备了他一顿，又叫他罚站，我内心开始懊悔了。固然没有人知道弄坏挂图我也有份， 但我为何不敢勇于认可错误呢？今日我终于把它说出来， 就算我的又一次深刻反省吧！n 我已经说了这么多，而且告诉了你我的小奥密，由于我把你当成了最相信的好朋友。你有什么奥密也告诉我，好吗？n 这就是我！你喜爱我吗？生性胆怯的我大家好！我是来自三年级一班的王玮，我是一个开朗、可爱、又调皮的小女孩。我有一双水灵灵的大眼睛，红扑扑的脸，一排错落不齐的牙齿，这是我的悲伤事。我是一个生性胆怯的人，为何要说我生性胆怯呢？事情是这样的：有一天，我借了黄家乐的一本书，那本书的书名叫吸血鬼公墓 ，我一看书名就急不可待地打开了书，我看了几页，就感觉有点惧怕， 但是我决定仍是要持续看下去，江宇帆正好走过来，笑着对我说：“到了夜晚，你就会惧怕得跑到你妈妈那边去。 ”我一本正经地说： “我才不惧怕呢！其实， 我心理很惧怕，但假如说了， 那他不就会笑我了吗？终于到夜晚了， 我一步一步地走回房间，每次都要回头过来看看吸血鬼是否是在我后边， 到达床边，我飞速地爬上梯子，脱好衣服， 赶忙躲到被子里面， 内心很惧怕。 接连几日都这样， 妈妈常常对我说世界上没有鬼，但我仍旧很惧怕，所以好多人说我胆怯。