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1、园长工作室跟岗的学习计划 XX年1月，我很意外地接到教育幼儿园朱园长的电话。当她通知我能够参与她的工作室时，我无比的激动，更感荣幸!挂下电话后我内心久久不能平静，因为朱园长是我们幼教界的领军人物，记得很多年前往教育幼儿园学习第一次看到朱园长时就被她炯炯有神的大眼睛、亲切的笑容所吸引。在以后的了解中，知道她更是一位工作认真负责、要求高、有思想的领导!因此，这次园长工作室跟岗学习活动能加入朱园长的工作室，向她近距离学习，我感到这么的机会无比的珍贵!回想工作室主持人和组员见面会那天，我很激动!因为见了朱园长这么数次，这次是第一次近距离的见面和能和她对话!可是当我听到朱园长在介绍自己的时候说她是一个要
2、求很高的人时，我突感到有担忧的气息萦绕着。因为我没有突出的学识和才华，作为幼儿园的管理人员我的管理经验又微弱，万一在跟岗学习的过程中我跟不上朱园长的步伐，达不到她的要求怎么办?这么的思想一直困扰着我，直到有一次平静下来沉思后我反问自己，当初要参与这次学习的初衷什么?那个热切的声音告诉我就是：因为自己的不足因此想跟名园长学习，在名园长的教导下让自己得到学习、成长!想起有一次在教育教授的讲座上，她所说到的“成长就是要改变!改变自己的思想，改变自己的心态，改变自己的习惯!”于是，我想起了有关老鹰蜕变的小说，它用勇气和艰苦的行动取得了重生!学习老鹰，放弃沉重的包袱，开始一个全新的蜕变过程吧!这是我心里
3、激起的声音。因此，我很感谢朱园长给我这次学习的机会!我也会好好的把握这次难得的学习机会!期望在朱园长的指导帮助下有所收获，下面是我想在工作室学习当中想要成长的几点：一、努力提升管理水平。因为自己的管理经验微弱， 因此在管理幼儿园方面，我迫切地需要学习朱园长优秀的管理经验和学习教育幼儿园的管理模式，并对照本园实际，制订出适合自己园的管理方法，以提升我园的管理。期望在朱园长的引领下，践行而成，寻道而长，不停提升自己的理论水平和理论素养。在向名园长、同行的学习、交流、借鉴的过程中，提升自己的师德师风和业务水平，认为幼儿园可连续发展，更加好的服务孩子!比如：怎样做好人事管理制度、教职员的激励，领导方法
4、和领导的有效性等。二、做好校园的文化建设。期望借助教育幼儿园良好的校园文化建设经验，以完善我园的文化建设，从而为师幼开展丰富多彩的寓教于文、寓教于乐的教育活动提供主要的阵地，使师幼教有其所、学有其所、乐有其所，在求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育。三、率领老师开展好教研活动，帮助老师专业化成长老师的教研活动开展的好和不好直接影响到教育教学的质量，怎样更加好的开展教研活动也是我园在思索的问题。过去说，要给孩子一杯水，老师就要有一桶水!可是，现在的教育要打破传统的思维，就不是老师灌输给孩子，填鸭式的教育。而是经过老师的引导去启发孩子去探索、去发觉，去驱动孩子内在的自主的学习能力。所以，教育
5、教学前的老师有效教研就是最主要的了。经过数次的去教育幼儿园观摩学习，发觉教育幼儿园的老师个个全部是教学能手，教学方法多样、有趣，孩子学习爱好浓厚。因此，期望有机会多参与教育幼儿园的研讨会，从而能够更加好的率领我园的老师开展丰富多样的教研活动，帮助老师专业化成长，以提升我园的办学质量!四、大型活动的策划及组织。大型活动的组织一直是我园重视的工作，如每十二个月的亲子徒步走从幼儿园走到野狸岛、及“小手拉大手、献爱心义卖活动”、冬季运动会等活动。即使每次活动家长全部满意，但我们还是想将活动做得更有内涵、更有影响力。所以，衷心的期望学习教育幼儿园大型活动是怎样策划到组织实施的。在两年的园长工作室跟岗学习中，我将会认真努力的向朱园长、和同行多学习，多交流，以加紧成长的步伐。再次感谢朱园长!xx幼儿园黄xxXX年2月27日
