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1、对照六个方面存在突出问题 对照六个方面存在的突出问题从严从实找准突出问题。认真落实照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，紧紧围绕反对“四风”，坚持问题导向，学习弘扬焦裕禄精神，对照“三严三实”要求，经过群众提、自己找、上级点、相互帮、集体议等方法，深入查摆“四风”突出问题和群众反应强烈的热点、难点问题。梳理反馈意见。各单位党组织要在学习教育、听取意见步骤征求意见的基础上进行认真梳理，找准领导班子和领导干部在“四风”方面的突出问题和详细表现，对于查找到的问题，要立即做好意见提议梳理分析工作。包括领导班子的，向全体组员通报;包括班子组员个人的，由党组织关键责任人向本人反馈。认真查摆问题。各单位党
2、组织领导班子、领导干部要聚焦“四风”和群众反应强烈的热点、难点问题，开展“六查”：查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严、查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实。关键聚焦乱收费、有偿补课、推销教辅资料、学生课业负担过重、体罚或变相体罚学生等问题;庸懒散拖、推诿扯皮，门难进、脸难看，工作不主动不落实、服务意识不够强等问题。针对梳理的问题，领导班子要召开专题会议进行“会诊”，归纳出突出问题，商议出处理之策。同时，要严格根据党政领导干部选拔任用工作条例和习近平总书记提出的好干部“五条标准”，认真查找班子和个人在选人用人上的不正之风等问题。深入开展谈心交心。要安排足够时间，普遍开展谈心交心活动，相
3、互帮助查找问题。各级领导干部要做到“三必谈”，即党组织关键责任人和班子每名组员、班子组员相互之间、班子组员和分管部门责任人之间必需进行交心谈心活动。关键责任人既要带头查摆自己存在的“四风”问题，又要对领导班子组员存在的问题立即点明指出，班子组员相互之间既要主动谈自己存在的“四风”问题，也要诚恳地指出对方存在的“四风”问题，提出改善作风的详细提议。党员领导干部要主动约谈党员、群众。市教育局党组及学校党委班子组员主动接收上级督导组交心谈心活动。谈心谈话情况要在专题民主生活会和组织生活会上作出说明。认真撰写对照检验材料。教育系统各级党组织领导班子和全体党员要撰写对照检验材料。对照检验材料要紧密联络思
4、想、工作和生活实际，找准问题、剖析根源、对症下药，关键查找“四风”方面和群众反应强烈的热点、难点问题，把撰写对照检验材料的过程变成自我反思、自我警醒、自我净化、自我提升的过程。上报领导班子和领导干部“四风”突出问题“清单”。在撰写对照检验材料前，领导班子和领导干部依据征求到的意见提议，分别列出班子集体和个人“四风”方面存在的问题“清单”。领导班子和领导干部“四风”突出问题“清单”上报督导组审阅、存档。领导班子和领导干部对查找出来的问题，要分析原因并提出整改方法，没有问题的进行明示。领导班子撰写对照检验材料。领导班子的对照检验材料由党组织关键责任人亲自主持起草、集体讨论，重在剖析班子“四风”方面
5、的问题及其详细表现、群众反应强烈的热点和难点问题。领导班子的对照检验材料在上报督导组审阅前，要提交领导班子集体经过，并在一定范围内进行通报和征求意见。党员个人撰写对照检验材料。对照检验材料通常应包含四部分：一是遵守各级有关作风建设方面的要求及转变作风方面的基础情况;二是“四风”方面存在的突出问题;三是产生问题的原因分析;四是以后的努力方向和改善方法。对照检验材料关键放在后三个部分，要逐项列出“四风”问题的详细表现、经典事例，对群众提出的意见和督导组点明的问题要明确作出回应。党员领导干部要自己动手撰写对照检验材料，杜绝其它人员代写，禁止剽窃照搬。对照检验材料要直奔专题，直面问题，不能写成工作总结
6、。按要求程序严格审查对照检验材料。各单位党组织领导班子及组员的对照检验材料经关键责任人审阅后，报上级党组织审阅。以整风精神开好专题民主生活会。市教育局党组及学校党委领导班子要认为民务实清廉为专题，以“反对四风、服务群众”为关键，召开一次高质量的民主生活会，专题民主生活会的时间通常不少于1天。要坚持时间服从质量，准备不充足的，不要急于开会。做好会前准备。要认真制订专题民主生活会方案。方案的内容关键包含：专题民主生活会专题，征求意见、查摆问题、谈心谈话等相关情况和前期准备工作情况、会议的程序、基础要求、召开时间等。做到“五个不开”，即谈心交心不到位的不开，班子和个人问题找得不准不实的不开，对照检验
7、材料不符合要求的不开，思想认识不统一的不开，会议准备工作不充足的不开。召开专题民主生活会。采取“个人对照检验、自我批评，其它同志批评帮助”的方法，开展严厉的批评和自我批评。党委关键责任人首先代表班子进行对照检验;随即，党委关键责任人进行个人对照检验、自我批评，其它同志进行批评帮助;班子其它组员依次逐一进行。党委关键责任人要以树立标杆、向我看齐的态度，带头揭短亮丑，班子每名组员全部要严厉认真地开展批评和自我批评。自我批评要明确摆出“四风”突出问题，明确回应群众意见和上级点明的问题，明确落实实施党政领导干部选拔任用工作条例和开展整改选人用人不正之风工作的情况，明确落实从严管理家眷儿女和身边工作人员
8、相关要求的情况，并从世界观、人生观、价值观深刻检验剖析问题根源，提出改善的详细方法。相互批评要聚焦“四风”，从党性强不强、工作实不实、要求严不严等方面指出对方的问题和不足，帮助分析原因，提出改善提议。批评和自我批评要坚持开门见山、直奔专题，既勇于正视问题、动真碰硬，又坚持实事求是、出以公心，做到“五个不搞”，不搞先表彰后提议，不搞避实就虚、言之无物，不搞只摆现象、不讲本质，不搞一团和气、你好我好，不搞穿靴戴帽、虚晃一枪，使领导干部受到一次严格的党内生活锻炼，心灵受触动、思想受教育，红脸出汗、加油鼓劲，达成“团结批评团结”的目标。通报总结专题民主生活会情况。在专题民主生活会后，要在一定范围内通报
9、生活会情况。参与市教育局党组通报会的人员范围为机关干部职员、下级党组织关键责任人、当地本系统市“两代表一委员”。一高、二高和职教中心党委要在全体教职员中通报生活会情况。专题民主生活会召开后15天内，分别向市纪委、市委组织部、市委教育实践活动办公室报送民主生活会情况专题汇报。领导干部要严格实施双重生活会制度。教育局党组、一高、二高和职教中心党委组员既要参与领导班子专题民主生活会，又要以一般党员身份参与所在党支部或党小组的专题组织生活会，带头开展批评和自我批评。开好专题组织生活会和抓好民主评议党职员作。在全体党员认真撰写对照检验材料的基础上，各单位党组织要以党支部或党小组为单位，召开一次为民务实清
10、廉为专题的组织生活会，认真进行批评和自我批评，并开展民主评议党职员作。上级党组织要派人参与，进行点评，加强指导。在职党员20人以下的党支部以支部为单位召开组织生活会，20人以上的党支部可分党小组召开组织生活会，标准上每小组不得少于10人。以党小组为单位召开组织生活会的，要召开全体党员大会，各党小组通报生活会情况。民主评议党员要依据党章，采取切合实际、简便易行的方法进行，关键围绕推行党员义务、立足老师岗位发挥作用、按期缴纳党费、参与组织生活、完成党组织交给的任务等开展评议。民主评议党职员作采取民主测评、组织评定等程序进行，评议等次分优异、合格、基础合格、不合格四个。各单位党组织要将评议结果进行公
11、告，公告时间不得少于7天。对评议为基础合格或不合格党员，要区分不一样情况进行谈话，提出妥善处理意见，并将结果报市教育局机关党委。四、组织领导教育系统党组织要切实负起直接责任，在抓好本身查摆问题、开展批评步骤工作的同时，层层传导压力，一级抓一级，一级带一级，切实加强组织领导和工作指导。“一把手”要切实担负起责任。各单位党组织关键责任人要认真推行“第一责任人”的职责，把活动放在心上、责任扛在肩上、关键步骤抓在手上，传导压力、增强动力，对这一步骤的关键工作、关键任务，亲自过问、亲自安排，不妥“甩手掌柜”。加强分级分类指导。各督导组、党总支部要把握好工作节奏，明确时间节点，指导各级党组织压茬有序推进这
12、一步骤各项工作。要深入调查研究，立即发觉苗头性、倾向性、潜在性问题，制订有效的预防和处理对策，有针对性地加强政策指导。对工作微弱、问题突出的单位要安排精干力量帮助做好工作，对重大敏感问题要立即请示汇报。坚持边查边改。要对查摆剖析出的“四风”问题立行立改、不等不拖，抓住侵害群众利益的问题及早开展专题整改，果断查处发生在群众身边的不正之风，切实加强五好基层党组织建设，扎实基层基础，着力处理群众反应强烈的热点、难点问题。加强舆论引导。加强正面宣传和舆论引导，充足利用教育网和党建网等各类媒体，大力宣传开展教育实践活动的重大意义、经验做法和实际成效，为教育实践活动营造良好舆论气氛，促进教育实践活动深入开
13、展。各单位要根据本通知要求，结合实际认真制订工作方案，高标准、严要求做好查摆问题、开展批评步骤各项工作，推进教育实践活动扎实有效开展。对照六个方面存在的突出问题为关键处理领导干部学风不正，执政为民意识不强等6个方面的突出问题，市委决定用3个月时间在全市领导干部中开展加强作风建设集中教育活动。为配合这项活动的开展，使全市机关干部和广大群众了解活动的进展情况，主动支持和参加教育活动，我们特开辟专栏进行报道，敬请读者关注。海口晚报网3月29日讯近日，市委决定从3月中旬开始，用3个月时间在全市领导干部中开展加强作风建设集中教育活动，关键处理六个方面的突出问题。28日下午，记者就本市怎样开展好该项活动采
14、访了市委常委、纪委书记官宏伟。官宏伟指出，加强领导干部作风建设，在目前对于全方面落实落实科学发展观，对于构建社会主义友好社会，对于提升党的执政能力、保持和发展党的优秀性，对于做好新形势下的反腐倡廉工作，全部含有十分主要意义。目前，本市领导干部作风建设总体是好的，但还存在部分不容忽略的问题，广大人民群众对这些不良作风十分不满，也严重制约了本市经济社会又好又快发展。所以市委决定在全市领导干部中，开展加强作风建设集中教育活动。官宏伟说，这次集中教育，关键处理学风不正，执政为民意识不强，行政不作为、乱作为，实施民主集中制不够好，不严格遵守廉洁自律各项要求，政风行风不正等6个方面的突出问题。集中教育活动
15、时间安排3个月，分为三个阶段，即动员学习阶段，自查整改阶段，建章立制阶段。官宏伟要求，要经过这次教育活动，达成“四个显著，一个满意”的目标要求。“四个显著”是，全市领导干部对作风建设的认识要有显著提升;领导干部思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风要有显著转变;制度建设要有显著加强;各项工作要有显著成效。“一个满意”就是群众和社会满意。官宏伟强调，搞好作风建设集中教育，一要加强组织领导。市委对这次集中教育十分重视，王为璐书记亲自做动员，成立了市领导干部作风建设领导小组。各区、各部门、各单位党委要加强领导，集中精力抓好集中教育活动，“一把手”负总责。二要强化检验、督查。市委将狠抓教育活动的巡查和抽查，确保集中教育活动的内容和效果落实。对教育活动不重视、走过场、整改不到位的单位，要通报批评。三要务求实效。要针对查找出的存在问题，认真抓好整改。拿出几项实实在在的，看得见、摸得着的结果。四要建立作风建设的长期有效机制。结合实际完善各项制度，创新机制，做到作风建设长抓不懈，常抓常新。
