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1、关于活动安排模板汇编5篇日子犹如白驹过隙，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，是时候静下心来好好写写安排了。那么你真正懂得怎么写好安排吗？以下是我整理的活动安排5篇，希望能够帮助到大家。活动安排 篇1舞蹈爱好小组是学生特别乐于参加的一个爱好小组，活动内容与教化性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的爱好，培育孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增加集体意识，培育学生的乐感。活动面对部分学生，有组织，有安排的进行，坚持自愿参与和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。为了起到启迪才智，陶冶情操，使学生的身心健康发展的作用，我结
2、合学校的实际状况，特做出如下安排；一、活动目的：1、把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。2、学习成套的舞蹈基本动作，驾驭基本的站姿、坐姿及腰、腿软开度的训练方法；3、学习初级舞蹈组合，训练学生动作的协调性和艺术表现力.4、培育个人与个人、个人与集体共同合作的实力。5、培育创建力、即兴表演实力以及艺术观赏力和鉴别力。6、通过舞蹈训练，培育学生主动向上的心理素养和意志品质。二、活动内容：1、教会学生正确地驾驭舞蹈的基本要领，简洁的把上，把下的练习，知道基本的手位，脚位。2、地面练习：勾绷脚、压腿、开胯、竖叉、横叉、抱花篮、地面压腿、下腰、头勾脚。3、把杆练习：压
3、腿、压肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹动作、后踢腿、踢腿。4、要求全体队员都能在老师的训练下基本达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，把上的训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。5、要求学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。6、对个别好的队员进行个人素养的提高，技巧方向可加深一些。依据实际状况，本学期，我们舞蹈小组的主要活动是排练元旦节目。三、活动措施1、引导学生观看舞蹈录像带，帮助学生找寻舞蹈感觉。2、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。3、学生个人练习和个别辅导相结合。4、采纳学生互帮、好学生示范的方法，进一步提高水平。四、详细的活动支
4、配（1）活动时间支配：每周四下午第三节课（2）详细活动支配：1、开学的一个月之内，对学生进行强化基本功训练，尤其是一年级的小学生，他们身体的协调实力特别差，老师通过好玩的基训，使学生腿的开度和腰有肯定的限制实力，压腿、踢腿、下叉，下腰等内容顺当完成。2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和限制进一步提高。3、下一个训练是中间训练，这是使孩子们驾驭、熟识、提高表演实力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、限制和呼吸，因为只有驾驭这些才能完成舞蹈的表演。4、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好
5、的服务于平日的舞蹈之中。在舞蹈教学中，我们采纳舞蹈示范、舞蹈观赏、边歌边舞、音乐反应、仿照与想象、组合与成品舞编排等丰富多样的教学形式，调动学生全身的多种器官，提高学生动作的协调性。并着重进行基本功训练，将学生舞蹈形象化，通过形成好玩的故事或者舞蹈造型来启发学生的想象力、表现力五、 详细进度安排第一周 教会学生正确地驾驭舞蹈的基本要领其次周 要求学生知道基本的手位，脚位。第三周 舞蹈组合双手位组合第四周 地面练习：勾绷脚、压腿、开胯第五周 地面练习：竖叉、横叉、抱花篮、地面压腿第六周 把杆联系：压腿、压肩、擦地、蹲、下胸腰。第七周 舞蹈组合拾豆豆第八周 把杆练习：踢腿、搬腿第九周 前旁后腰的软
6、开度第十周 下腰、头勾脚第十一周 热身舞欢乐恰恰第十二周 节奏和方位的训练第十二周 组合训练第十三周 成品舞蓝精灵的学习第十四周 复习成品舞蓝精灵第十五周 成品舞祖国绚丽的春天的学习第十六周 复习成品舞祖国绚丽的春天、蓝精灵活动安排 篇2一、晨间接待、区角活动（7:40-8:30）1、晨间接待：热忱接待家长幼儿，提示幼儿放晨检卡，并将自己的书包摆放整齐。2、区角活动：激励幼儿主动参加自己宠爱的区角活动，如益智区、美工区、阅读区、操作区等：A、美工区（重点指导）：棉签画（太阳的头发）活动区域目标：1、能用所供应的材料宁静自主的作画。2、尝试用棉签画波浪线、直线、折线等线条。活动区角材料打算：1、
7、老师示范图若干张。2、美术纸、赤城黄绿青蓝紫七色颜料（已调好装盘）、棉签若干。活动指导与视察要点：1、引导幼儿依据自己的实力选择不同的线条来表现太阳的头发。2、激励幼儿大胆用色，不交叉颜料作画。泥工（从小到大）活动区角目标：能按从小到大的依次捏出一样地物品。材料打算：橡皮泥、泥工板B、益智区：水果拼图、串珠活动区角目标：能依据每块拼图所画的图形找到其对应的地方。材料打算：水果拼图板若干C、阅读区：看一看，说一说活动区角目标：能够看着图书尝试看图说话。活动区角材料打算：故事书若干本活动指导与视察要点：1、帮助幼儿依据图片进行故事情节的构思。2、激励幼儿大胆的跟小挚友讲解并描述书上的内容。D、结构
8、区：各种各样的车目标：熬炼幼儿的动手实力及造型实力区角材料打算：雪花片若干二、早操活动及操前打算活动（8:45-9:00）1、操前打算：指导幼儿入厕，增减衣物，排队候场。2、早操：老师：主班老师精神饱满，微笑、动作到位、节奏感强，配班老师引导幼儿主动参加到早操中，保育员阿姨随时视察幼儿状况；幼儿：能跟着音乐合拍地动起来，力度到位、队形明显、精神饱满、开心地做操。三、盥洗、点心（9:00-9:30）1、盥洗：提示幼儿入厕洗手2、点心：分组取杯子，激励幼儿吃完自己的一份点心。做到不打翻豆浆，吃完点心后不忘擦嘴巴。四、谈话活动（9:30-9:50）1、主题：我喜爱的小动物2、指导要点：引导幼儿说完整
9、，围绕一个主题来说，不偏题。3、引导语：你喜爱的小动物是什么？它有什么特点？你为什么喜爱它？五、教学课程一：语言活动不怕冷的外套（10:00-10:20）9：50-10：00 配班老师做好语言活动的课前打算（挂图、录音机、磁带等），主动协作主班老师活动中的各个细微环节。六、教学课程二：英语教学活动（10：30-10：50）主动帮助、协作英语老师七、盥洗、午餐（10：50-11：20）指导重点：1、组织幼儿有秩序的排队上厕所、洗手2、餐前等待时间组织幼儿进行手指嬉戏3、引导幼儿宁静进餐，保持桌面、地面、衣着的干净整齐4、激励幼儿做到不奢侈，把饭、菜、汤都吃完。八、离园（11：20-11：40）引
10、导幼儿拿好自己的物品并和老师及小伙伴告辞活动安排 篇3一、指导思想本学期，教研活动接着以课程改革为依托，进一步深化校本教研、校本培训、校本课程开发，努力提高老师专业化水平。以人为本，坚守全面、协调、可持续发展的.教学观、质量观和管理理念。创建性地开展工作，努力使学校教化教学质量稳步提高。二、主要任务1、仔细开展新课程教科研活动。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，组织老师进一步解读新课程，实践新课程。2、仔细落实区教化局精神，组织老师理论学习。进一步完善老师学习制度。3、完善各项管理制度，规范教研活动；接着以信息卡为纽带，加强校本教研的力度。4、组织老师开展立足课堂，面对学
11、生、服务教学实际的校本科研。5、以国培项目为抓手，全面提高老师的专业素养与教学技能。组织全体老师，专心开展国培项目七个专题学习的研讨，在研讨中展示自我，取长补短。6、进一步规范课题探讨制度，依据实施方案要求，重新调整子课题。各课题组结合各自课题，列出详细实施安排，包括学习支配、操作步骤、目标达成状况等。7、提炼、举荐老师文章发表。三、主要工作措施（一）进一步加强理论学习，提高老师队伍素养1、组织老师参与各级教研部门组织的学习，刚好驾驭最先进的教化理念和教化改革最前沿成果，驾驭最新的教化技术和教学方法。2、营造浓浓的学习氛围，领导及骨干老师坚持一周一次业务讲座，激励老师仔细学习与学科教学亲密相关
12、的理论学问，写好学习笔记，用新的理念指导、约束自己的工作行为。学习笔记每学期不少于5000字。3、每位老师在业务学习上要做到：勤听课、勤研课、勤评课、勤反思；每周进行一次教研活动；每次教研活动提出一个教学上的问题，并有解决问题的相应方法；每一课都有自己的教学反思；每学期上交一篇成型的教学阅历总结。4、学校领导及老师要深化课堂进行随堂听课，并对授课老师提出指导性举荐，透过相互听评课提高课堂教学效率，到达共同进步。（二）开展丰富的教研活动，夯实校本探讨。加强校本教学探讨，接着以信息卡为纽带开展教研活动，做到定时间，定地点，定资料，定安排，保证教研的实效性，增加团体精神和协作意识。以教研组为龙头，提
13、高教研实效性，本学期以教学质量为重点，在教学有效性行为上下力气，建立以“个人反思，同伴互助，专业引领”为核心要素，以教学反思，沟通研讨，结对帮扶，专题讲座，听课、评课、课改沙龙等形式的校本教研制度，加强教学的开放，教学新秀的献课、教学案例的评比沟通，创设有利于老师教学探讨的机制。专心开展网络教研，为老师间的资源共享努力搭建平台。透过联片教研到达兄弟校间的共同提高。以课堂教学为主阵地，规范、导引教学探讨。以教研室实行的三优评比为契机，促进老师转变教学行为，提高教学设计潜力，最大潜力提升教学效益。以课堂教学标准为抓手，全面评价老师课堂教学，落实老师课堂教学水同等次的评估。本学期开展课堂教学大比武活
14、动：中高段语文完整课例的教学，低段语文拼音课、识字课教学；中高段数学“用数学”的教学探讨，低段“计算算理”的教学，重点是计算潜力及思维潜力的培育；英语、科学、社会以学科进行教学探讨，如：如何提高学生的学习潜力，如何拓宽学生学问面，激活思维潜力，提高记忆力等。（三）、亲密联系教学实践，加强科研工作。1、加强对课题的指导，深化课题及年级组，了解课题的进展状况，协调有关问题的解决。2、规范课题探讨制度，根据实施方案的要求，重新调整各个子课题的进程。各课题组要结合各自课题，列出本学期的详细实施安排，包括学习支配、操作步骤、目标达成状况等。3、透过课堂教学的探讨，把教科研有机地结合起来。每位老师在自己的教学实践中，要紧紧围绕相关课题，进行探究、总结，在各自的教学中要有所探讨，有所体现。课题研讨课和教研活动课进行有机结合，使老师既能在课题探讨中有所成果，又能在教学活动中崭露头角。4、改革教科研学习的方式，变单纯的学专著，学理论为问题探讨、实践展示、反思沟通等。5、仔细组织试验阶段性验收，并刚好总结。四、逐月活动支配(略)活动安排 篇4一、指导思想：本学期我们学校启程五年规划“打造漂亮中心，培育美雅少年”的开局之年，也是开启以导学案为依托，以崇能自主为核心的美雅课堂教学模式的变革之年。我们以打造现代四化三特升级版为总体目标，以校本教研为
