义务教育法心得体会(精选5篇)

上传人:枫** 文档编号:472890958 上传时间:2023-01-03 格式:DOCX 页数:3 大小:11.17KB
返回 下载 相关 举报
义务教育法心得体会(精选5篇)_第1页
第1页 / 共3页
义务教育法心得体会(精选5篇)_第2页
第2页 / 共3页
义务教育法心得体会(精选5篇)_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《义务教育法心得体会(精选5篇)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《义务教育法心得体会(精选5篇)(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、义务教育法心得体会(精选5篇)义务教育法心得体会一:义务教育法心得体会 新义务教育法的诞生,标志着我国义务教育 进入了一个新的发展阶段,它是在对我国依法普及九年义务教育经验总结的基础上,形成的 一系列指导和保障义务教育事业发展的制度与准则。法律将维护教育的公平公正、促进义务 教育均衡发展作为一项重要指导思想,并重点对全面实施素质教育、保障义务教育投入、提 高义务教育质量、推进义务教育均衡发展等方面问题作出了规定。新法律着力建立和完善促 进义务教育发展的各项制度,在很多方面有创新、有突破,为我国义务教育的持续、健康发 展提供了有力的制度保证。在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、

2、业 务水平,严格执行中华人民共和国义务教育法的规程,有高度的事业心、责任心、爱岗 敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面 素质和良好个性的培养。修订的义务教育法是改革开放以来教育上的重大成果,也是改革开放、社会发展进步 的一个必然,为学校办学提供了有力的法律保障。在新义务教育法中,四处提到非凡教 育,充分体现了这届政府人文化的关怀和亲民的思想。在构建和谐社会中提升对弱势群体的 法律保障,让这些有残障的孩子、这些家庭看到希望,看到党对他们的这种关怀。从这一点 上看,新义务教育法凸显了政府构建和谐社会和以人为本的理念,让教育工作者感到振 奋和欣慰。新法明确

3、了对义务教育质量的要求,第一次将素质教育明确写入法律,提出要面向全体学 生,促进学生全面发展,强调要把德智体美有机地统一在教学的活动中。这些内容必然影响 到教师的教书育人行为。在实施新义务教育法过程中,我有这样的思考。目前,整个社会对考学越来越重视。为了让孩子上一所好的中学,很多家长不惜重金买学 区房,北京的一个妈妈甚至花十万元买了个门洞,为的是孩子有个好学校上。再有就是家长 为了孩子能择校,周六、周日给孩子报很多班,为的是拿这证书和那证书,使他们成为进中 学的敲门砖。针对近年来义务教育发展中出现的“择校热”等新问题,新义务教育法明确“不得将学校分 为重点学校和非重点学校”“学校不得分设重点班

4、和非重点班”。我相信在新法的保护下,每 个孩子都会受到同等的教育的。义务教育法心得体会二:义务教育法心得体会(1027字)我们都知道,教育能够决定和 改变一个人的未来和命运,教育也能改变一个国家未来的发展前景。新义务教育法的颁 布实施,对于进一步深化教育体制改革,促进义务教育的发展,具有里程碑意义。它的诞生 标志着我国义务教育进入到一个新的发展阶段,对全民族素质的提高和国家未来的发展,都 将产生积极的作用。作为学校中的一名普通教师,在学习了义务教育法之后,对提高师德修养有了更深刻 的认识。它是时代向我们提出的要求,也是义务教育法赋予我们的义务。在实施素质教 育的今天,我们必须转变观念,树立教育

5、新风。教育原理告诉我们,教育必须有明确的指向 性和目的性,主要解决人的发展问题,唤起学生精神世界能动、自主的能力,培养学生成为 社会所需的人才。义务教育法要求我们教师必须热爱教育事业,努力提高自己的思想、 文化。业务水平,爱护学生,忠于职守。教师必须忠诚于人民的教育事业。明确自己的职责 所在,也深感肩上担子的沉重。我是一名教师,肩负着育人的重任。于是在学习之余,更应从自己过去的工作中找出不足, 必须全身心地去爱自己的学生。喜欢学生,爱护学生,服务于学生,这是一名教育工作者的 天职。师魂即师爱。要在实际工作中,时时处处体现师爱其实并不简单。有时,细小的一个 工作,看似简单的一种举动,也许会折射出

6、我们教师的教育理念。班级中的王新博同学,知 识欠缺的太多,为了使他尽快的追上队伍,就利用课余时间给他补课,同时发动班级学习好 的同学帮助他,他的成绩提高的很快。既方便了学生,切实减轻了学生的负担,又节省了时 间,提高了效率,更增强了困难学生学习的自信心。我想,这小小的改变中,就蕴涵着老师 以学生为本的理念,也是大家在学习了义务教育法之后的一种新的有效尝试。教师站在 了学生的立场上,改变了自己原本已经习以为常的一些教学行为,目的则是为了切实帮助学 生解决困难。作为教师,必须要对学生的发展负责,尊重他们的人格,在求知的过程中,关 注学生原有的基础与能力,因材施教地帮助他们学会学习,因地制宜,潜移默

7、化地帮助他们 学会做人,培养他们正确的人生观,世界观和价值观,这样才称得上不辱使命。在全面推进素质教育地今天,作为我们教育工作者,不能抱着过去的应试教育一套而不放, 应该让学生走进更广阔领域学习,力求全面发展。这就要求我们必须具备高尚的道德品质和 师德风范,不断更新自己的学识。在思想上,政治上,文化上充实自己,为形成良好的师德 风尚而出力,更好地为学生服务,爱岗敬业,使自己成为一名高素质的教育工作者。义务教育法心得体会三:义务教育法心得体会(1104字)*年在品德、智力、体质等方面 全面发展,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。” 在第34条还规定:“教育教学

8、工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生, 教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思 考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。”义务教育法第一次将素质教育明确写 入法律,提出要“面向全体学生,促进学生全面发展”、“符合教育规律和身心发展”、“关注 学生的个体差异、因材施教”,强调要“把德智体美有机地统一在教学的活动中”,还明确提 出了培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力。阅读义务教育法后我感到它注重了学生 的素质培养、全面发展;注重了学生身心的健康发展。如果每一位教师都遵循它,在教育工 作中注意让学生更快乐更全面地发展,一定能培养出

9、更出色的学生。通过学习,再联系实际, 使我感悟到:教师的人生,还应该有创新精神。年年春草绿,年年草不同。而我们的学生亦 是如此,因为人与人之间存在差异,所以教育既要面向全体学生,又要尊重每个学生的个性 特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性,让每一个学生主动地、 活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来;在教育过程中,贯 彻个别对待的原则,讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿,但每一颗都 有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用教师法、 义务教育法和未成年护法来规范和鞭策自己,在传授科学文化知识的同时,还

10、要保护学生的 身心健康,保障学生合法权益,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年 人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。总之,我要努力提高自身的思想政治素质,按照中小学教师职业道德规范严格要求自己, 奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人师表。在教育教学过程中,不断丰富 自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行中华人民共和国义务教育法的规程,有 高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持一切为了学生,为了学生的一切,树立正确的人 才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学 生,与每一个学生建立平等、和谐、融

11、洽、相互尊重的关系,关心每一个学生。在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激 发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。本人将站在民族复兴的高度上来认识党的教 育事业,忠心于党的教育事业,勤勤恳恳,把毕生的所学贡献给社会主义国家的教育事业中, 在平凡的岗位上争创不平凡的业绩。义务教育法心得体会四:义务教育法心得体会(1234字) 通过前段时间学校组织学习义 务教育法和我在网上阅读了义务教育法的有关规定,使我对义务教育法有了新的认 识。义务教育法从学生、学校、教师、教育教学此文转自斐斐课件园等几大方面阐述了义务教育法的主要内容,每一方面与我们教师息息相关,在今后教学中教师有法可依, 促使教师有高度的事业心,提高业务水平,坚持“一切为了学生,为了学生的一切”树立正确 的人生观,重视学生的身心健康。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 学术论文 > 其它学术论文

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号