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1、精选说明书作文集锦8篇 在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟识不过了吧，写作文可以熬炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思索自己将来的方向。信任写作文是一个让很多人都头痛的问题，下面是我帮大家整理的说明书作文8篇,仅供参考，大家一起来看看吧。说明书作文 篇1 我有一位同学,他姓陆，今日我要介绍一下他。产品名称:陆同学,生产日期:2x年9月8日,产品特点：“三超”。 超强大脑 陆同学的数学特别好。他要是自称数学在班中排行其次,那也没有人敢称自己是第一了。有一次,班主任搞“突袭”，0分钟内完成20道竖式。测试一起先，他就飞速地低下头,笔与纸的摩擦一秒也不停。10分钟不到，他就站起身，洪亮地
2、回答道:“老师，我做完了！”接着,老师质问道:“检查了吗?能保证全对吗？”“检查了，保证全对”他又洪亮地回答。于是,老师手持红笔，下讲台批他的竖式。只听见一声声“哗，哗”我们就听出来了，他竟然是全对!全班的同学都特别崇拜他,班主任老师也很喜爱他。 超级话唠 陆同学的嘴比他的大脑还敏捷。有一次上语文课,教室里飞进来一只蜜蜂，他的嘴飞速地运动起来:“瞧一瞧看一看哦，走过路过不要错过哦,机不行失时不再来哦！”语文老师气不打一处来,说：“陆同学，请问你这样怎么办?要叫家长还是怎么样?”“不,老师。”陆同学神气地说,“凉拌炒鸡蛋,好吃又好看!”全班同学都笑了起来。语文老师瞪着眼,说：“放心，今日我会叫你
3、家长的!”然后她就转身回办公室了。哈哈，陆同学自己把在老师心中建立的好感一一打碎了，这在他心中也特别苦恼,但又不想改，怎么办呢？他说,他不想要当三好学生了,当个学生就够了。 超级闪电 “叮叮叮”上课铃响了,体育老师微笑着走进教室，说：“今日同学们很有精神，我确定让你们自由活动。”老师领着同学们到了操场,又走进了树荫,望了一眼陆同学，他正拉着几位同学要求跑步竞赛呢！“起先！”裁判一宣布起先,陆同学就伸出长长的腿，在操场上飞奔,真像一只鹿呢！不用说,陆同学大获全胜,他还要求同学们再来赛跑一次。同学们始终这样跑也觉得累了,就说不跑了，陆同学就一个人飞奔起来。望着他的背影,我们都能看出他对体育的酷爱！
4、 这就是陆同学，聪慧,酷爱体育，却又是一个话唠的陆同学。今日我只是介绍他,可不卖哦!因为，他是我们班的快乐果，数学老师的金元宝,语文老师的苦恼者以及我们的无价之宝！说明书作文篇 今日,又没有什么事做，我又打开魔方说明书，虽然看不懂，但是呢反正也没什么事做就看看吧。我看着看着,便响起了敲门声，我听到后，开门一看。 发觉,尽然是儿子那群搓逼，儿子说激烈而又兴奋地说：“爹,我又见到你了，这次经过我们这些专业人员地深化探讨，已经发觉这些字母的含义了，你说儿子我是不是特曾啊，终归我可是你儿子,拥有着你遗传给我的优良基因,比较精是必需的。” 他边说边走，走到里面,跟我说:“先把说明书拿出来吧。”我顺手从口
5、袋那了出来,半信半疑说:“儿子，你别拐了，就你个大忽悠能探讨出来什么,每天就只会拐得一手好逼,其他还会点什么。但,再怎么说你也是我儿子,这东西迟早会传给你的，所以现在给你看看也没有什么不行。” 我就把说明书递了过去,我儿子看了一下，晃了晃头，说道：“好像是这样。”然后,他把一张纸条拿了出来,对比了一下,说:“看起来，只有这一个可能了。他跟我说这说明书上的字母、U、F、L、的意思分别是ad,u，firis,lis，eis。他说:”假如我解得没错,那魔方说明书告知我们的是就这些。“我说:”儿子啊，爹还是不懂啊。“他自信地说：”爹，等会我在告知你这些是什么意思,等会见分晓。“说明书作文 篇人物：老妈
6、 性别：女身高：比我高一点 体重:比较瘦性格:有时内向，有时外向品质:无私能干职业：工作和照看家庭 运动:用整理我代替熬炼特长：唠叨（念紧箍咒)虽然我的老妈不像那样，是一个剃了光头、身穿袈裟的和尚,老妈却和唐僧有一个共同的特点唠叨神功。 每天早上八点天黑黑的,我的老妈就到了我的床边,开启了唠叨神功。好不简单去了学校，离开了“唐僧”,可是我在学校学了几个小时，不知不觉又来到了“唐僧”的眼睛里。现在我一望见老妈就成了“孙悟空”，老妈一唠叨我就头疼。下午我从学校走出来就又变成了“孙悟空”，因为老妈又变成了“唐僧”。下午九点又被“唐僧”的唠叨占据。“张宇晗,日记还没有写吗?”“张宇晗,口算还没有写。”
7、“张宇晗,课外卷子什么时候做了呀?”这“唐僧”有完没完呀！我心里想。每一次我最厌烦我写的时候，“唐僧”在我身边始终说“背!背!背!”“快！快!快！”“写好！写好!写好!”我真想大吼一声在外面吵去，让不让我写作业了。这时候我在想“孙悟空”的紧箍咒又落到了我头。有时候,我看着妈妈的嘴一张一合、一张一合,可是我的心神早就飞出十万八千里了，根本没听清晰老妈在讲什么。唉!真替老妈惋惜呀!奢侈了那么多唾沫星。 “唐僧”的唠叨可厉害了。有一次我吃饭的时候，我刚夹起一块肉，“唐僧”就说:“吃菜!”我的肉啪嗒一声掉了。“哼!不跟你玩了。”此时我的心是碎的，我的肉肉呀！ “唐僧”老妈的唠叨就是这么厉害。 昨天晚上
8、我口渴了,就叫了一声：“唐僧给我端杯水来。”老妈反应了半天还不知道叫谁。后来没多久我的水就到了，看来老妈也承认自己是“唐僧”了，哈!哈!哈！!说明书作文 篇4 下午,高豆豆同学给我送来几份说明书,她是班里承包说明书收交的同学,昨天班会上，班长刘一阳公布了上一周的德育积分，有几个同学的周积分被扣过了0分,按班规,他们要写出500字的说明书，并于其次天下午上课前上交。看到这些同学对自己一周来行为表现的反思，我信任他们这一周的表现肯定会有大的进步。 下面是贾超（化名)同学的说明书内容:“敬重的老师：在我们实行德育积分的第一周，也就是上一周,我表现的极其不好，上课说小话的现象特别的多,并且我上课还吃东
9、西。因此，我被纪律委员扣了18分。还有就是学习上扣了我2分,我的作业完成状况不好。上周，同学们的表现都不错，而我表现最不好，在班会上受到了班长的点名指责。我接受大家对我的教化，我心服口服，在此，我要对自己惩处，向老师致歉。从本周起先，我要表现好，争取不扣一分，受到老师表扬,受到同学赞扬。我保证上课不说小话，不吃东西，让老师、同学对我刮目相看,我知道自己错了,我接受惩处，我会在本周帮助同学、帮助集体，做自己力所能及的事。老师,我希望您能谅解我,我会努力做一件使您兴奋的事。老师，我向你致歉!”看过之后,我心里想了许多:说明书制度是借鉴魏书生老师在多年的班级管理中总结出的一个行之有效的方法。魏老师告
10、知学生,写“说明书”可以深化自己的内心深处,视察自我,分析自我，发觉两个不同的自我。写“说明书”不肯定非要说自己有错误，假如认为自己做得有理、做得正确,那就完全可以向自己的内心深处找寻“辩护律师”，说明自己这样做的依据和对己对人的好处。学生在写的过程中要对自己的行为有一个深刻的相识,这往往要赛过老师告知他该怎么做。让学生做自我心理裁决,心平气和地思索这样做的利弊关系。学生“新我”与“自我”的斗争，正是自我教化的最佳方式。从心理学角度来看,“说明书”不同于检讨书，因学生所站的角度不同,所以,写的情感及其效果确定也不同。”“说明书”是站在学生立场,以理解敬重为前提，更能让学生真正心悦诚服,所以更有
11、效果。我要接着向魏书生老师学习,在班级管理工作中,多想些行之有效的奇招、妙招。说明书作文篇5 通用名称：书(su) 英文名称：book 丰富的想象力,显明的特性,真实的情感等。 呈方形，有厚有薄,内含很多黑色方块形字体。 本品为思维方式类用药非处方药药品。 适用于老少等各种人群。 不必每天一日三次,至少每日一次，服用药半小时后，须有非常钟的缓冲期。 服用时间过长,会导致眼睛刺痛,甚至造成近视或近视加重。 不懂事的小挚友（变成玩具）、吃书的人（边看书边吃东西，滴在书上油）及躲避读书的人（成为废屑）禁用。 激活人的思维,丰富他们的想象力，积累丰富的语言,丰富人们的生活。 使人欲罢不能。 可以活跃人
12、们的思维,治疗语言问题,如不会表达等，还可以丰富人的学问。（我以我自身举两个服用后所呈现的效果的事例） 服用效果一:书会使人上瘾,陷入里面无法自拔。如： 喂，还不睡觉?我妈冲坐在床上看书的我说。立刻睡。那我先睡了，你快点睡觉,明天还要上学，再不睡明天起不来了。嗯,知道了。说着,我听话的合上书，在一片黑暗中闭上了眼。我妈一关上门,五分钟后,听话的我就会当心翼翼的爬出被窝,复原到光明之中,看那看了一半的书。呼。看完了,但已经十一点多了,再不睡觉就完了。额,明天又要肿着眼了。 物理课上，我略微眯了一下眼,就起先做题,一只胳膊搭了上来,吓了我一跳,一看是老师,呜呜我错了。昨天晚上熬夜了是吧。嗯看电视来
13、?不是，看书来。偷偷看的是吧!嗯,我妈不让看。看书是好的,下次再在课上眯眼，就叫你爸妈了啊。嗯。 请各位用户不要像我一样,适当把握好，千万不要走火入魔。 服用效果二:爱书如命，不许任何人碰,以免毁坏。 给我。你把你同步给我。算了，那本书我不要了，你们给我本新的。我看到他们几个把我的书给折了之后说。他们听我这样说,就把书给我了。我同位看到后,问我借书,我给她说:后天放中秋节的假期，我再给你。晚上，我妈说了我一顿,给她借呗，你留那么好干什么，留着吃?这样,我就给她借了,她还我后，我翻那本书，看到书上有油，而且,书的封面都折了。我真的很生气。滴油的那一块，字几乎看不见了,还有油的颜色。 各位用户假如
14、在生活中看到不爱惜你们的书的人，给我说一声，我去揍他。自森林古猿进化成人类起先。 一生。 各位用户服用后,假如发生问题，请与厂商联系。说明书作文 篇名称：掌声。 汉语拼音名：zangsheng。 成分：品德激励+喝彩。 状态：游离状，分散于世界的某一个角落,在哪里都可以看到它的身影。作用：表达自己对他人的赞美之情。使表演者知道对她的付出和劳动的确定，给听者以更大的激情和动力。 运用方法:抬起两手至胸前,不断地相对拍打,使之发出持续、悦耳而嘹亮的声响。大约几十秒之后，停止双手,使之离开胸前放回原位。运用剂量:一般应以多为宜，小儿、老人用量酌减。或遵医嘱。作用人群：适用于各类年龄、性别、健康状况的
15、人群。在竞赛场所、颁奖场所、各种公共活动中都可以运用，比如电影院、演出厅、体育馆、学校的大型集会等。 禁忌人群: 1。对破坏人民生活安定、社会和谐、公民财产平安，不守公德的那类人无效。 2。对道德败坏的不守道德的不法分子无效。 3。本品对自视清高，不喜他人激励着无效。 副作用: 本品通过大量临床试验对一般运用者无副作用，但对禁忌人群运用会加剧他们身上的毛病,所以对这类人的运用要严格遵守医嘱。生产厂家:世界各地。(全国近7亿人的双手都可以生产) 出厂日期:有人类起先出现的分分秒秒，每时每刻。 保质期:在懂得珍惜别人激励的人心中,是永志不变的;在不喜他人激励的人心中,保质期为零。特殊说明：本产品为纯中药制剂，无任何毒副作用,请广阔消费者放心运用；长期运用者可养成爱心,再现童心。说明书作文篇7 品名:王知垚 性别： 女 生产日期:2xx年1月11日脾气 :任性有一次，妈妈和我一起学剑桥英语,有一个单词我读错了，妈妈帮我订正。我想:你平常对我要求那么严厉，今日我就来算算旧账，气气你。于是,无论妈妈怎么教我,我都有意读错。直到妈妈气得脸色发紫,我才仔细、细致的读了出来。估计妈妈都快怀疑我的智商了。呵呵,你说我任性不? 爱好:比较广我最大的爱好
