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1、社会主义核心价值观暨“四个校园”建设演讲比赛活动方案正文 最新发布的社会主义核心价值观暨“四个校园”建设演讲比赛活动方案正文的详细页面，好久没看到这么好的文章，重新编辑了一下发到，觉得好就请收藏下。 为深入展开社会主义核心价值观，全力推动我校“四个校园”建设，全面提升我校学生综合素质，结合学校实际，少先队决定举行一次社会主义核心价值观暨“四个校园”建设演讲比赛。 一、活动目的： 1、通过演讲活动，展开有关“文明校园”、“书香校园”“绿色校园”、“温馨校园”的主题教育活动。为广大学生提供一个相互交换和学习的机会，进步学生四个校园建设的积极性。 2、繁华校园文化，培养学生的主人翁意识，学会从我做起
2、、从现在做起、从平常生活做起、从平凡小事做起。 3、培养和练习学生的演讲技能，进步学生的普通话及浏览能力水平。提拔优秀的演讲人才。 二、活动原则： 以“四个校园建设”为主题，纵情发挥参赛选手的本身风采和演讲才能，文章要有真情实感，文字是非以演讲五分钟为限。 三、活动细则： 1、活动时间：20XX年4月29日下午1点30分 2、活动地点：学校前院操场 3、评分原则：本着公平、公正、公然的原则 4、参赛选手要求： （1）Xx小学一至六年级学生，每班需最少一人。 （2）主题为社会主义核心价值观、“四个校园”建设、“书香校园”，以一二年级为“文明校园”，三四年级为“温馨校园”，五六年级为“绿色校园”。
3、题目自选，要求内容积极、健康、向上。 （3）如有背景音乐，各种日常写作指导,教您怎样写范文 请自带曲目。 5、奖项设置 （1）集体奖。本次比赛按年级高、中、低段，高、中段分别设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名；低段增设一位优秀奖。获一等奖的班级量化考核加20分；获二等奖的班级量化加10分；获三等奖及优秀奖的班级量化5分；组织不严谨的班级，不予以加分。 （2）教师奖。并同时设立最好指导奖，取得一等奖的班级班主任为最好指导老师，奖金50元，荣誉证1个。 （3）学生奖。比赛获奖选手将取得由Xx小学颁发的奖状一张。（以集体情势参赛的班级，学生嘉奖只授与主讲选手奖状） 四、职员安排 场地： 主持： 照
4、相： 评委： 计分： 五、评分标准：（20分） 1、评分标准：评委评分细则（十分制，计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求均匀值即为选手评委得分）。 2、具体评分细则：依照演讲内容、基本素质、演讲技能、仪表仪态、精神面貌、时间把握、整体效果等六个部份对演讲选手进行评分。 演讲内容（2分）：主题鲜明，内容充实，贴近生活，富有鲜明的时代感，层次清楚，详略得当，切合主题。 基本素质（2分）：脱稿演讲，语音标准，吐字清楚，腔调自然，语速适中，语感流畅。 演讲技能（2分）：感情充分，演讲生动，有张有弛，富于感染力。 仪表仪态（2分）：着装得体，仪态大方，表情自然，动作调和，精神面貌好， 声音洪亮。 时间把握（1分）：演讲时间为3-5分钟，不足或超过规定时间酌情扣分。 整体效果（1分）：整体印象佳，演讲效果好。
