初中物理凸透镜成像规律及其应用专题复习

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1、初中物理凸透镜成像规律及其应用专题复习【中考要求】1、通过实验,认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。2、探究并知道凸透镜成像的规律。3、了解凸透镜成像的应用凸透镜成像是中考热点,在中考中常以填空、选择、作图或实验的形式出现。【考点集训】考点透镜1、透镜的概念:透镜有两类:中间厚,边缘薄的叫_。中间薄,边缘厚的叫_。凸透镜对光线有_作用,所以又叫_透镜。凹透镜对光线有_作用,所以又叫_透镜。主轴:通过两个球面球心的线叫做透镜的_。光心:光线通过在主光轴上一点(经凹透镜折射后要发散,折射光线的反向延长线相交在主轴上一点)这一点叫透镜的_,焦点到光心的距离,叫_,用_表示。2、凸透镜的光学性质:

2、 透镜上某一点时,光线传播方向不变_,这一点叫光心。焦点:平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚a平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过焦点; b过焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴; c过光心的光线方向不变。考点凸透镜成像规律及应用:物距u像的性质像距v应用倒、正放、缩虚、实u2fu=2ffu2fuf口诀:一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小。物在一倍焦距外,异侧光屏实像倒。物近像远像变大,物远像近像变小。考点透镜应用眼睛和眼镜1、成像原理: 从物体发出的光线经过_等一个综合的凸透镜在视网膜上行成_,_的_像,分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激,把这个信号传输给大脑,人就可以看到这个物体了。2、近

3、视及远视的矫正:近视眼要戴_透镜,远视眼要戴_透镜.五、显微镜和望远镜1、显微镜: 显微镜镜筒的两端各有一组透镜,每组透镜的作用都相当于一个凸透镜,靠近眼睛的凸透镜叫做目镜,靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像,道理就像投影仪的镜头成像一样;目镜的作用则像一个普通的放大镜,把这个像再放大一次。经过这两次放大作用,我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。2、望远镜:有一种望远镜也是由两组凸透镜组成的。靠近眼睛的凸透镜叫做目镜,靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。我们能不能看清一个物体,它对我们的眼睛所成“视角”的大小十分重要。望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小

4、,但它离我们的眼睛很近,再加上目镜的放大作用,视角就可以变得很大。【常见题型】类型一:解释现象1、某物体放在凸透镜前20cm处时,在光屏上得到了物体倒立缩小的清晰实像,则该凸透镜的焦距可能是( )A20cm B15cm C10cm D5cm 2、观察洋葱表皮细胞和观察蜗牛爬行用到的工具分别是( )A.显微镜、放大镜 B放大镜、放大镜 C显微镜、显微镜 D放大镜、显微镜3、右图中a、b是同一人的两幅照片,b图中他拿的眼镜( )A属于凸透镜,可用于矫正近视眼B属于凸透镜,可用于矫正远视眼C属于凹透镜,可用于矫正远视眼D属于凹透镜,可用于矫正近视眼4、放电影时,电影胶片上的图案经凸透镜在银幕上成的是

5、( )A、倒立、放大的虚像 B、正立、放大的实像C、正立、放大的虚像 D、倒立、放大的实像5、“五四”青年节那天,学校请来摄影师给我们拍毕业照,列好队后,摄影师发现有几位同学没有进入取景框内,这时他重新调整照相机的正确方法是( )A照相机向前移,镜头向前伸B照相机向前移,镜头向后缩C照相机向后移,镜头向前伸D照相机向后移,镜头向后缩6、检修工人在查看线路密集的电路板时,为了看清线路的连接情况,常透过一个较大的透镜进行观察,这个透镜应该是_透镜(填“凸”或“凹”),工人看到的是放大的_(填“实”或“虚”)像,电路板到透镜的距离应_焦距;检修时还用到了照明灯,这是为了照亮_ (填“透镜”或“电路板

6、”)类型二:凸透镜成像实验1、小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材探究凸透镜成像规律。 如图所示,为了测出凸透镜的焦距,小明同学将凸透镜正对着太阳光,再把光屏放在它的另一侧,改变凸透镜与光屏的距离,直到光屏上出现一个最小的光斑,就可以测出该凸透镜的焦距为_cm。请在图中画出凸透镜的主光轴。小明将烛焰、凸透镜和光屏的中心调到同一高度后,在水平桌面上无论怎样移动光屏,都不能承接到烛焰的像,原因可能是_。实验一段时间后,蜡烛变短了,要使烛焰的像仍然成在光屏的中心,应该将光屏向_移动。2、在做“探究凸透镜成像规律”的实验时(1)小刚发现所用的凸透镜没有标明焦距,请你帮他设计出一种测凸透镜焦距的方法。

7、方法:_。(2)小刚实验时,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上摆放的位置如图所示,其中明显需要调整的是_。若测得凸透镜的焦距f=10,调整后,移动光屏得到一个清晰的蜡烛的像,该像是倒立、_(选填“放大”或“缩小”)的_像(选填“实”或“虚”)。(3)此时,小刚把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变得模糊了,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向_(选填“远离”或“靠近”)凸透镜的方向移动,才能使蜡烛的像变得清晰。3、在探究“凸透镜成像规律”的实验中,小欣记录的部分实验数据如下表; 焦距次数物距u/cm像距v/cm像的性质虚实大小倒正f= l0cm14513实像

8、a2301531822实像b41625(1)表格中有几项内容漏写了,请你帮助填补:a_;b_。(2)实验过程中小欣观察到第2次所成的像_(填“大于”、“等于”或“小于”)第1次所成的像。(3)当把蜡烛调到距离透镜8cm的位置时,小欣发现无论移动光屏,光屏上始终得不到像。为了观察到这时所成的像,眼睛和蜡烛应该在凸透镜的_(“同”或“异”)侧。类型三:作图1、请你完成如图的光路图。 2、已知凸透镜的焦距是5cm,物体AB、凸透镜在光具座上的位置如图所示,请在图中适当的位置画出物体AB通过凸透镜所成的像(不要求作光路图)。 3、如图所示,F、O分别为凸透镜的焦点和光心,请在图中分别画出3条入射光线经

9、过凸透镜后的折射光线。 4、按要求完成下列作图:(1)在图中画出光经凸透镜折射后的径迹 5、如图所示,F1、F2为凸透镜焦点。CF2是经凸透镜折射后的光线,AB为一过焦点且与主光轴垂直的平面镜,请画出CF2进入凸透镜前的入射光线和经平面镜后的反射光线。 13、在探究“凸透镜成像规律”的实验中:(1)我们需要让蜡烛、凸透镜、光屏的中心在同一高度,这样做的目的是_。(2)其中的一次实验情景如左下图所示,凸透镜的焦距是15cm,为了得到清晰的像,光屏应向_透镜的方向移动(“远离”或“靠近”)14、关于凸透镜: 第14题图 (1)在探究凸透镜成像的实验中,王聪同学先将凸透镜对着太阳光,调整凸透镜和白纸

10、间的距离,直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点,如图所示,这一操作的目的是_;(2)在探究凸透镜成像的实验中,由于蜡烛火焰的高度不合适,在光屏上得到如图所示不完整的像,要得到蜡烛火焰完整的像,应将蜡烛向_调节; (3)照相机是利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理制成的;教室里的投影仪是利用凸透镜成倒立、_的实像的原理制成的。15、【探究名称】探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关【提出问题】小明通过前面物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜.在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(图甲),看到手指_、_的像;然后再用它观察远处的房屋(图乙),看到房屋_、_的像. 他想:凸透镜成像的大小可能与哪些因素

11、有关?【进行猜想】凸透镜成像的大小可能与_有关.【设计并进行实验】小明在下图所示的光具座上,不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的实验数据如右表所示.物体到凸透镜的距离/光屏上像到凸透镜的距离/光屏上像的大小4013.5缩小3015缩小2020等大1530放大10光屏上没有像8光屏上没有像 【结论与应用】(1)分析数据可知物体到凸透镜的距离越短,光屏上像的大小就越_,同时发现像到凸透镜的距离就越_。(2)小明班照毕业照时,摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内,这时摄影师应使照相机_同学(选填“靠近”或“远离”),同时还应_照相机的暗箱长度(选填“增长”、“缩短”或“不改变”)【练兵三年】1、(09陕西)小明在探究“凸透镜成像规律”时,选取了一个焦距为10 cm的凸透镜,并将蜡烛、透镜光屏依次安装在光具座上 (1)点燃蜡烛,保持蜡烛、透镜的位置不变,无论怎样移动光屏,光屏上始终得不到烛焰清晰的像出现这种情况的原因可能是_(写出一条即可) (2)经过调节之后,在光屏上得到了一个清晰的倒立、缩小的像,则蜡烛到透镜的距离一定_cm生活中的照相机(其它答案只要合理,均可计分)就用到这一成像规律2、(08陕西)请观察图-1a后,在图-1b中的适当位置处,画上矫正视力所需的透镜。图-1a图-1b

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