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1、二年级德育工作计划 学年度第二学期的到来，我将继续担任的二年级的班主任工作，看着这一群能够的学生们，看着她们渴望求知和充满稚气的脸庞，我深切地感到身上的担子更重了。但有压力才有动力，有动力才有学生们更加好的未来。依据班级实际情况，我制订出小学：一、指导思想立足本级实际，求真务实，千方百计创设利于学生身心健康、愉快成长的环境，坚持以宽松友好的环境培育人，以健全的制度规范人，以发展的目标凝聚人，使德育工作落到实处，更上一个台阶。二、工作关键我在班主任德育工作计划中将学校关键活动分成以下几点：形式多样的专题教育活动，丰富德育内涵。开展“给母亲洗脚”活动，值三八国际劳动妇女节到来之际，面向全体学生开展
2、了“给母亲洗脚”，激励教育学生用自己的实际行动，从生活中的点滴小事做起，回报母亲的养育之恩。“我是节省小标兵”专题活动，深化科技教育。开展以“节省一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为关键内容的节省资源“四个一”活动，培养学生从小养成节省资源、爱惜环境的良好行为习惯。“珍爱生命”专题活动，深化体卫安全教育开展喜闻乐见的安全教育活动，提升学生自护意识。继续采取走出去、请进来等形式，经过法制专题讲座、学生征文、参观展览等路径对学生进行法制教育，增强学生遵纪遵法的自觉性和自我保护意识。“艺苑奇葩”专题活动，深化艺术教育以“六一”儿童节为契机，开展校艺术节活动，展示学校艺体特色教育。围绕专题，热情歌颂祖国
3、，充足反应德小学生乐观开朗、主动向上的精神面貌，节目含有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，表现思想性和艺术性的统一。重视学科渗透，加强德育科研。不但二年级的德育工作，在小学德育工作计划中全部将：1、优化学科教学课堂是实施德育教育的主阵地，要继续认真上好品德和生活、品德和社会、思品课、晨会、班队活动课。2、开展实践活动紧紧把握教改脉搏，在二年级开展课题活动，并同学校传统校园文化、综合实践活动特色紧密结合。经过社会调查、公益劳动、小区服务、科技文化活动主动开展社会实践，不停提升学生社会实践能力，并将学生参与社会实践活动表现列入学期学业成绩考评项目。附：每个月份工作安排：三月份1、寒假生活总结，期
4、初常规工作2、制订班级管理工作计划3、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。4、进行勤俭节省教育。5、“学雷锋、树新风”专题教育活动6、庆贺“三八”妇女节“爱献给母亲”活动。开展“给母亲洗脚”活动。四月份1、清明节活动2、“人人讲诚信”读书教育活动3、“珍爱生命”专题活动五月份1、劳动节纪念活动2、对学生进行爱惜公物教育。六月：1、庆贺“六一”儿童节系列活动2、走进中国传统文化端午节活动3、制订复习计划，激励学生努力学习。4、加强安全教育，做好放假前的准备工作。为全方面落实党的教育方针，深入推进素质教育，继续加强我校德育工作，浓化校园文化气氛，加大“三风”建设力度，努力提升老师的职业道德和学生
5、的思想道德素质，全方面提升教育教学质量，现将我班本期德育工作计划制订以下：一、本班德育工作的目标任务是：本期结合学校校情，形成德育教育网络体系；依据德育纲领及班级总体工作目标，确立充实的德育教育内容，重视实效，主动组织开展丰富多彩的德育教育活动，狠抓常规教育及班级工作管理，建立健全班级德育工作制度，依据低年级学生的特点，建立科学的德育教育序列，落实学生的行为习惯的养成教育和基础素质的培养和提升。二、全方面加强班级德育工作 1、德育工作要突出“三义、“五心”“共同”“五爱”教育，培养学生的优良品质。2、要做到“两个寓于”“三个坚持”及“四个”标准，“五个结合”，全方面提升学生思想道德素质，教育学
6、生做一个全方面发展，德、智、体、美、劳五育并举的合格学生。3、要围绕“小学生规范养成教育”和“学困生转化策略”这两个关键德育研究课题，主动开展各类研究活动。4、构建立体化德育教育网络。建立健全校内和校外，课内和课外相结合、全社会齐抓共管，社会、学校、家庭多元参加的德育网络体系，为学生健康成长营造良好的道德气氛和社会环境。继续抓好法制法规、安全常识、自保意识等讲座，定时开展家校联络活动。三、拓宽多元化的德育教育路径。1、以师表形象，身教示范。学校要主动提倡“立师德加强师德修养，以老师的高尚形象影响学生；“铸师魂”提升老师综合素质，以老师完美的人格塑造学生 ；“树师范”树立老师经典，以老师的高尚敬
7、业精神感染学生 ；“倡师风”提倡老师为人师表，以老师的表率作用激励学生。开学初、中考后组织两次扎实有效的学风学纪教育，巩固和发展德育教育结果。2、坚持课堂教学中的情感和价值观渗透教育。一是要发挥思想品德课教学的教育功效；二要充足利用晨会、班会、少先队活动及升旗仪式及部分重大节日活动，主动引导教育学生，本期要主动组织策划好、校园文化周。三、一年级要主动依据学生的不一样特点，确立对应的德育目标和内容要求和教育活动、方法、方法，把德育教育渗透到各科教学中，增强德育教育的活力。3、加强班主作工作，强化班级管理。班主任要认真制订好班主任工作计划，扎实做好班级工作，要主动改善工作方法方法，对学生要充满爱心
8、，要以活动为载体促进班风建设，抓好学风、学纪教育，促进后进生的转化，在家校联络活动中和学生家长多沟通，多交流，形成齐抓共管的全方位教育结构。4、狠抓学生行为习惯养成教育，切实做好学生的基础素质的培养提升工作。各班要围绕新小学生守则小学生日常行为规范小学生十不准等，培养好学生的良好行为习惯，尤其要抓住县局提出的“三个一”、“六个习惯”、“二个方面”文明礼貌行为习惯的培养不放松。要做好班级工作的关键内容，各班要主动围绕学校安排的“学风教育整理月”活动，切实抓好对学生的安全纪律、学风教育。5、抓好校园文化建设，主动开展“文明班级”、 “文明校园”创立活动，要充足利用黑板报，学习专栏、园地、等，营造主
9、动、健康、向上的校园文化气氛。二年级第一学期德育工作计划一、指导思想以学校德育教育的思绪为指导，结合本年级学生年纪特点，经过开展富有儿童情趣的多种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，促进学生身心健康愉快成长。二、详细工作继续加强行为规范教育1、天天利用晨会，班会课对学生进行安全教育。强化学生的安全意识，寻求安全隐患，做到防患于未然。尤其今学期教室在2楼，一定强调学生上下楼梯的安全。楼道内护导要立即到位，如有事情一定要找人暂时替代。2、继续加强行为规范教育，师生共学新版中小学生守则。把行为规范教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。3、充足挖掘传统道德
10、中“童真”资源，给予时代气息，结合网络、课堂使学生拥有一颗仁爱之心，老实守信，含有乐观开朗的天性。结合年级特点有效开展系列教育活动。1、把培育“爱心、诚信、乐观”的道德品质和学校德育内容有机整合，经过课程设置、学科融合、活动设计等路径，深入强化社会主义关键价值体系对学生价值观的引领作用。2、继续关注学生“感知”，引导学生感受身边的新改变，激发学生对个人未来的向往，对“中国梦”的憧憬。3、紧密结合小学课程改革要求，加强学科德育的实践和研究。和教导处合作，充足发挥课堂教学的主渠道作用，主动开展“两纲进课堂”的实践探索，对品社、语文、音乐等学科进行关键实践。4、加强二年级学生的心理健康教导，有针对地
11、对学生进行心理健康知识的教育，使学生爱学、乐学、勤学、会学。加强家庭教育指导工作1、立即召开班级家长会，深入和家长进行沟通，形成教育协力。2、依据学生年纪特点，组织开展亲子活动，帮助家长和孩子沟通，共同进步。3、重视家校联络工作。老师经过家校互动平台或其它方法，每个月和家长互通电话、短信，反应学生在校思想情况，促进和家长的交流。尤其重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、学习困难等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能像其它孩子一样健康成长。三、工作安排：九月：1、各班制订德育工作计划。2、班级部署、卫生检验评选活动。3、集中学习中小学生守则，强化教育训练，参与知识竞答。4、行为规范强化训练，关键落实课间文明休息、文明礼仪、文明用餐。十月：1、国庆庆贺活动，爱祖国教育。2、学习新版小学生日常行为规范。3、家长会召开；十一月：1、开展防火训练，紧急逃生方法训练。2、行规训练，关键抓学习规范。
