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1、技能提升培训方案技能提升培训方案为了确保我们的努力取得实效，时常须要预先制定方案，方案是阐明详细行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我细心整理的技能提升培训方案，欢迎大家共享。技能提升培训方案1一、指导思想依据市、县教化局相关文件的精神，结合我校老师实际状况和课程改革的实际须要，以“问题导学”理论为重点，以加强师德建设与老师业务技能提升为主题，实行集中培训与校本(联盟)培训相结合的形式，帮助老师更新教化教学理念,丰富教化教学阅历，强化教学反思意识,全面提升中小学老师队伍的整体素养。二、培训对象全体在职老师。三、培训时间20XX年7月4日至
2、10日。上午：8:0010:30；下午：2：305：00。四、培训内容“问题导学”理论、学科专业素养、德育管理等。详细培训内容见支配表。五、培训形式1.全县集中培训、学校集中培训与联盟校集中培训相结合。2.专家讲座与现场研讨、集中考核相结合。六、参培老师要求1.纪律方面：一是端正学习看法，珍惜学习培训机会，树立良好学风；二是按时到岗，做到不迟到、不早退，不中途离岗，中层以上干部要起模范带头作用。2.学习方面：虚心学习，主动参加互动沟通，按时完成规定的学习任务，仔细撰写学习心得。学习结束后，提交学习过程的各项记录及学习汇报等材料。七、管理与考核1.加强领导。建立老师培训领导小组、工作小组、督查组
3、。培训领导小组：韩朝平缪中艳汪汉成凌建东孙方彪培训工作小组：唐海霞倪金中匡霞徐友萍祁建淮刘娟赵莉董菊香刘莹莹培训督查组：余荣军杨定杰袁寿芳2.强化管理。细心组织，确保责任人、校本培训主讲人、培训地点、网络设备等落实到位，保证培训工作顺当开展。学校建立暑期老师培训日志，对老师培训状况学校落实特地人员进行督查。3.严格考核。依据参培老师的出勤状况、学习看法、作业状况及“教学设计”基本功考核成果等项目进行全面考核，并最终汇总成为老师个人评优、评先的一项主要内容，同时也是晋级的重要参考。技能提升培训方案2依据国务院关于解决农夫工问题的若干看法(国发20xx5号)、劳动保障部关于印发农村劳动力技能就业安
4、排的通知(劳社部发20xx18号)和广东省人民政府关于进一步加强农夫工工作的看法精神，为切实抓好广东省农夫工技能提升培训安排，特制订本实施方案。一、指导思想以“提升技能、稳定就业、促进发展”为主题，紧紧围绕我省经济和产业结构调整升级须要，运用财政补贴政策，组织用人单位、各类职业培训机构和就业服务机构，大力开展在粤农夫工职业技能培训和就业服务，促进农夫工提高技能和稳定就业，培育适用型技能农夫工队伍，促进我省经济社会发展。二、基本原则（一）坚持六个结合，突出广东特色。坚持与提高农夫工组织就业程度相结合。以企业需求为导向，大力推动定向培训、劳务合作、对口扶贫、劳务代理等工作，促进农夫工稳定就业，为经
5、济社会发展供应稳定合格的劳动力供应。坚持与培育中高级技能人才相结合。加快培育适用型技能农夫工队伍，促进我省产业结构调整升级，满意企业用工需求。坚持与创新培训模式相结合。大力推动校企合作培训模式，充分发挥职业培训机构与用人单位两方面的优势，建立农夫工培训与就业紧密结合的新机制。坚持与加强就业和劳动保障管理相结合。重点扶持用工规范的用人单位加强培训，促进企业规范用工，优化我省用工环境。坚持与督促企业落实培训责任相结合。突出重点，集中资金扶持有愿望和条件组织农夫工培训的用人单位，点面结合，促进企业切实履行农夫工培训义务。坚持完成培训任务与提高培训质量相结合。确保参与培训的农夫工绝大部分能考取职业资格
6、证书或专项职业实力证书。（二）坚持二个导向。在培训规划上坚持以当地经济和产业结构调整升级为导向；在培训实施上坚持以用人单位的需求为导向。（三）坚持二个创新。创新培训模式，建立政府统筹、企业导向、社会参加、个人努力的联动机制；创新投入机制，建立政府、用人单位和个人共担经费的培训投入机制。三、目标任务（一）总体目标20xx-20xx年，组织400万在粤农夫工参与技能提升培训,年均培训80万人；培训后获得职业资格证书或专项职业实力证书的比率达到90以上，与用人单位签订1年以上劳动合同的比率不低于80。20xx年任务按劳动保障部的要求执行（二）任务下达原则上以各地上年度办理就业登记的外来流淌就业人数为
7、基数，综合考虑各地培训鉴定实力、地方资金配套等因素，每年3月底前将农夫工培训就业任务分解下达到各市，各市于4月底前下达到县区和用人单位。（三）培训和补贴对象培训对象是在我省城镇就业的农夫工,其中外省农夫工不少于70，外来城镇户籍流淌就业人员可参照执行。财政补贴对象是指经定点培训获得专项职业实力证书、国家职业资格证书，并与用人单位签订一年以上劳动合同的农夫工（含城镇户籍外来工）。四、工作措施（一）开展用工检查摸底，全面驾驭在粤农夫工状况。加强就业管理，严格执行就业登记和用工登记制度。从20xx年起先，每年的下半年由各地级市统一组织开展一次对农夫工就业状况检查摸底。各地要组成劳动保障监察、就业服务
8、管理、劳动关系、劳动工资、等科（处）室、单位参与的联合检查组，依托乡镇(街道)劳动保障机构，采纳用人单位、农夫工个人自报和随机抽查、重点检查等方法，对辖区内用人单位运用农夫工状况进行全面摸查，开展用工登记和就业登记，核发广东省就业失业手册，并将调查结果录入“农夫工培训管理信息系统”，建立农夫工信息库。（二）开展培训需求调研，制定培训规划和详细的安排。在用工调查摸底的基础上，各市劳动保障部门还要通过组织用人单位定期自报和公开征集等方式，广泛收集用人单位对农夫工的培训需求，建立农夫工培训需求数据库。要结合本地产业发展规划，制订农夫工培训规划和年度安排，按安排制订分期培训的详细方案，确定每期重点培训
9、工种，编发培训书目及补贴标准向社会公布，统筹组织农夫工培训。各市应于每年2月底前将当年农夫工培训安排报省农夫工培训工作办公室（省就业服务管理中心）。（三）认定农夫工定点培训机构，实行定点培训。制订实施全省统一的农夫工技能提升培训定点机构认定和管理方法，认定一批农夫工技能提升培训定点机构。定点机构主要包括三类：1用人单位农夫工技能培训就业基地。主要担当本单位农夫工和劳务帮扶地区输出劳动力的培训；对在行业内具有优势的用人单位培训机构，经县以上劳动保障部门批准可担当行业农夫工培训。2劳动保障部门农夫工定点培训机构。从各级劳动保障部门所属的技工学校和就业训练中心、百万农村青年技能培训工程基地、高技能人
10、才实训基地中认定，主要担当不具备培训条件的用人单位和高级以上技能农夫工的培训。3社会农夫工定点培训机构。从社会各类职业培训教化机构中认定，主要担当特有行业工种及具有比较优势工种的培训。（四）依托用人单位，多形式开展农夫工技能培训。农夫工培训必需坚持以用人单位岗位需求为导向，以在岗培训为主要形式。要选择技术工人需求量大、对职工培训主动性高的行业和企业为突破口，带动其他行业和企业重视和加强农夫工技能培训。在培训方式上可采纳以下几种：1用人单位自主培训。具有农夫工定点培训资格的用人单位，可根据国家职业标准，结合岗位技能要求，制定在岗农夫工培训安排和教学大纲，报同级劳动保障部门批准后，自行组织培训，经
11、考核鉴定领证后按规定申请培训补贴。2行业统筹培训。各行业协会可依据国家职业标准和行业通用技术工种的技能要求，制定行业工种培训教学标准、教学大纲和农夫工培训安排，报省劳动保障厅批准后，指定行业内具有农夫工定点培训资格的用人单位开展行业农夫工培训，并按规定申请培训补贴。3劳动保障部门组织培训。对不具备培训条件或不履行农夫工在岗培训义务的用人单位，由同级劳动保障部门制定农夫工培训安排，向用人单位下达培训任务，统筹组织农夫工到劳动保障部门或社会定点培训机构培训，企业应担当培训费按规定分担的.部分。高技能农夫工培训原则上由劳动保障部门统筹组织到高技能培训基地培训。各级劳动保障部门要从用人单位的生产经营须
12、要动身，尽量实行敏捷方式，把培训与用人单位生产经营的影响降到最低。4校企合作培训。担当农夫工培训的定点培训机构要加强与用人单位合作，充分发挥用人单位在岗技能训练、场地、设备和专业培训机构教学、师资力气的优势，共同制订农夫工培训安排和教学大纲，实行在用人单位设立培训基地或随岗培训、培训机构派师资上门授课，或选送农夫工到培训机构培训共同组织培训。5农夫工自选培训。持有所在单位或拟接收单位同意举荐培训证明的农夫工，可到劳动保障部门认定的培训机构，自主选择政府规定的自选补贴工种参与培训，经考核获得相应证书并到已定单位就业的按规定赐予补贴。（五）规范培训标准和教学大纲，加强职业技能鉴定。制定实施全省统一
13、的农夫工技能提升培训标准和教学大纲。在培训学时上，参与国家职业资格或专项实力资格培训的，按国家和省规定执行；参与本省新开发工种技能培训的，由省统一学时标准。在培训内容上，应包括公共课程和技能培训课程，以实操培训为主，公共课程教材统一运用广东省农夫进城务工指南。对参与培训的农夫工，各级职业技能鉴定机构要本着便利、快捷的原则，主动供应技能鉴定和发证服务，适当降低收费。有条件的地级市，要依据本地区的须要，结合农夫工实际状况，帮助省组织开发适应农夫工参与的新工种、新职业和专项实力培训鉴定标准、教材等资料，确保培训和鉴定质量。（六）配套供应公共就业服务,促进农夫工稳定就业。各级公共就业服务机构包括公益性
14、职业介绍机构要向农夫工开放，加快在劳动力市场和就业服务大厅开设农夫工特地服务窗口，为农夫工免费供应政策询问、就业信息、就业指导和职业介绍服务。激励社会就业服务机构为农夫工供应减免费服务。对供应免费服务的就业服务机构，各级政府要赐予职业介绍补贴。对经培训获得相应证书并达到用人单位上岗要求的农夫工，所在用人单位或协议接收单位要与其签订1年以上劳动合同，并作为申领培训补贴的依据。（七）加强区域劳务合作，提高农夫工组织就业程度。进一步完善省际劳务合作和省内对口劳务帮扶机制，加强输入与输出地在联动组织农夫工培训输送就业的合作。将“百万工程”与“农夫工培训安排”结合起来，完善培训输出基地和就业安置基地对接
15、机制，探究推行“11”培训就业模式，即对培训技能要求高和中级以上技能的农村劳动力，由培训输出组织1-3个月的基本技能培训，再到就业安置基地上岗强化培训，经考核取得中级以上职业资格证书的，两类基地可分别申请劳务输出培训补贴和农夫工培训补贴，着力培育用人单位适用的中级以上技能人才。加快推动输出、输入地劳动力市场信息网络联接和远程可视见工系统建设，主动组织开展劳务派遣工作,逐步提高农夫工组织培训就业比例。（八）建立政府、用人单位、个人共担的培训投入机制。1费用分担。农夫工技能培训鉴定所需费用，由财政依据培训等次定额补贴，不足部分由用人单位担当70，农夫工个人担当30。财政定额补贴基本标准由省统一制订，每年依据各级财政资金支配状况进行调整，并在安排下达年度培训任务时予以公布。各地也可按工种实行不同的补贴标准，并可依据当地财力提高补贴标准，提高标准所需经费由当地财政担当。2确保培训时间。用人单位要主动调整农夫工工作时间，确保农夫工有时间参与培训，同时要确保农夫工培训期间的基本生活。3职业培训补贴申领程序。农夫工经培训获
