《小学语法归纳a,an,the的用法》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语法归纳a,an,the的用法（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、a, an, the的用法（一） a, an的用法。但小学阶段学生一般理解为：单词开头第。但小学阶段学生一般理解为：单词第一个1. a:用于辅音音素（不是辅音字母）开头的词前，表示单数的数量： 一个不是元音用 aa book 本书 a desk 张书桌2. a n：用于元音音素（不是元音字母）开头的词前，表示单词的数量“- 字母是兀音字母用 anan apple 一个苹果a big apple 一个大苹果an old man 位老人3. 元音字母：Aa, Ee, Ii, Oo, Uu4特殊情况：an hour （ h是辅音字母，但它不发音）5.辅音字母：26个字母中，除了 5个元音字母，其他是
2、辅音字母 练习一：用a, an, the填空1.book2.apple3.orange4.uncle5.eraser6.math book7.new book8.old book9.teacher10.En glish11.hour12.good teacher13.idea14.good idea15.isla nd16.astr on aut（二） the的用法1. 一般用于特指：The girl is my sister.那个女孩是我的妹妹。2. 第二次出现：There is a book on the desk. The book is mine.书桌上有一本书，那本书是我的。3. 世
3、界上独一无二：the moon月亮 the earth地球 the Great Wall长城the sun太阳4. 固定的词组：on the desk在书桌上5. 形容词最高级前：Jenny is the oldest girl in the class.在班里珍妮是年纪最大的女孩。 练习二：选择( )1.Thatisla nd. I like to go there. A.a B.a n C.the()2.I havenew book. Jenny hasold book. A.a/ an B.an/ a C.an/an( )3.This isorange. That big orange.
4、 A.a/ an B.an/ a C.an/ an()4.Yesterday I studied En glish forhour. A.a n B.the C.a( )5.This is a bag.bag is Tom . A.AB.AnC.The()6.man isLisa father. A.A B.TheC.An()7.Great Wall is in Chi na.A.A B.The C.A n()8.My En glishbook is in desk. A.theB.a nC./()9.She hasidea. It sa good idea. A.aB.anC.the练习三：
5、a, an, the填空1. Tom wants to bescientist(科学家).He wants to go tomoon.2. Je nny hasuncle andcous in.3.1 haveeraser.eraser is in my bag.4. boy is Toms brother.5. The bird was herehour ago.6. There isEn glish book on the desk.En glish book is Tom s.7.1 havebook. It isEn glish book. And it hasgoos story.book is in my bag.8.There iscat un der the tree.cat is play ing.
