《大班优质语言散文诗教案《树真好》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班优质语言散文诗教案《树真好》（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班优质语言散文诗教案树真好活动目标：1、根据生活经验想象画面，理解诗歌的内容。2、欣赏散文诗，初步运用优美的语言进行表述，体会散文诗的语言美和意境美重点：根据生活经验想象画面，理解诗歌的内容。难点：学习散文诗所表现的语言美和意境美，学学念念散文诗材料准备：1、配有朗诵的ppt制作的一本大书2、树木好处的文字：生态平衡、挡住风沙、净化空气、休闲、遮阴、躲避、提供玩耍、唱歌自然现象、小朋友玩耍3、幼儿有树木的好处的相关经验设计思路：在幼儿园的语言领域教学中，大部分都是儿歌和故事，很少部分会有儿童散文诗的教学，树真好是一篇关于树和人类动物之间的和谐关系，从诗歌中透露出淡淡的惬意生活，通过人类和动物
2、，深深的赞美了树对我们的作用。最近，十二月份我们开展了有用的植物主题活动，幼儿在了解、收集资料的过程中，发现我们的生活离不开树木。树真好是教材中的一首语言优美的散文诗，我把它纳入这次主题活动中，希望通过这次散文诗欣赏活动，让幼儿感受到散文诗优美的语境，并尝试用诗歌里的话来说树真好活动流程：理解散文诗-欣赏散文诗-念念散文诗活动过程：一、引发幼儿生活经验，理解诗歌内容(放ppt一遍)1、师：最近我们小朋友了解了树给我们的生活带来很多的好处，今天谢老师带来了一本就是关于这方面的书，看看书名叫什么树真好;表扬：字都认识了。我们那里也看见过这本书(语言区的三味书屋和请你编一编都有这本书)谢老师把他们做
3、成了一本大书放在了电脑里，现在我们一起到电脑里看看，树到底带来了什么好处呢2、幼儿观看用ppt制作一本大书，引发幼儿与生活的联系这页谁喜欢树树给小鸟带来了什么好处呢(树是小鸟的家，有了树小鸟才能在树上做窝。(保持生态平衡)、树有什么好处(挡住风沙)、这页树又有什么好处(净化空气)他们在树下干什么呢为什么在树下野餐(休闲娱乐)、为什么他们睡在树下呢(遮阴)小猫为什么要到树上去(躲避、保护)他们又是在玩什么(玩耍娱乐)、这是白天还是晚上，夜晚静悄悄你们都听见过树唱歌吗是怎么样的(自然界的一种现象)风吹来，还唱起了好听的歌这是什么季节哪里看出是秋季铺满落叶的地面是怎么样的像什么小朋友在干什么(娱乐，
4、做游戏)(小朋友在铺满落叶的树下打滚)二、欣赏散文诗树真好1、师：刚刚我们从这本大书里看到了树给我们人和动物带来的好处，人们写了一首散文诗来赞美树木，把树木的每个好处用一句好听的话说出来，我们一起听听是怎么赞美的2、幼儿完整的欣赏一遍(有录音的ppt)，第二遍、)赞美树木的散文诗听下来有什么感觉听出来是怎么赞美的赞美了什么呢引导用诗歌里的话来说3、分句欣赏并学习，(ppt第三遍)(理解诗歌的内容，感受散文诗的语言美和意境美)A树给我们的生态带来了平衡，散文诗里是怎么说的我们听听：(树真好，小鸟可以在树上筑巢，每天天一亮，小鸟就唧唧喳喳的叫)，你听到了什么筑巢是什么意思小鸟在树上是怎么唱歌的B树
5、能挡住风沙。如果没有风沙那将会是怎么样树挡风沙的会怎么说(树真好来-能挡住大风，不许风沙吵吵闹闹，到处乱跑)那些词用得很好的吵吵闹闹是什么意思呢吵吵闹闹用的真好，C树能净化空气。树对屋子有什么好我们听听，用了什么好听的词语D树能遮阴，人们在树荫下野餐的心情是怎么样的我们来听听，诗歌里是怎么说的用了什么好听的词表达的是什么意思吗(把快乐和热闹的景象表达出来了)(树真好，我们全家在树荫下野餐，大家吃得很香，说说笑笑，热热闹闹)E，树能遮阴，天气很热选择在大树下睡午觉是件很舒服的事情，听听是怎么说的哪个字用得非常好，铺是怎么样的F小猫为什么要躲到树上听听是怎么说的(树真好，如果有一只大狗来追我的小猫
6、，小猫就爬到树上躲起来，气得大狗汪汪叫。G树可以玩荡秋千的游戏，让布娃娃玩荡秋千怎么说的H树还会唱好听的歌，我们去听听I小朋友和树叶在一起做游戏，他们是怎么做游戏的他们是怎么玩的用了什么好听的词3、引导发现并提升总结师：用了这么好听的词语来赞美树，所以树真好的散文诗是很优美的，除了词语用得好，还发现了什么优美的地方哪句话是相同的呢怎么说的师小结：这首散文诗我们小朋友都发现了第一句赞美的话相同的树真好，后面把树的好处用优美的语句表达出来，那我们再完整的听一遍。幼儿再次完整的欣赏师想不想也来念一念呢三、念念散文诗跟着ppt念个别念集体念亮点：幼儿的前期经验很丰富，所以第一部分引发幼儿生活经验，理解诗歌内容目标的达成度是非常好的，同时教师每个问题后的小结也及时到位，问题的提出也给孩子考虑的空间。
