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1、计算机辅助教学的认识第2课 认识计算机”教学设计 教学目标认知目标：了解计算机的基础组成，认识计算机关键部件的作用掌握开关机的正确方法掌握鼠标单击和滑动基础操作对window桌面有初步的感性认识情感目标：意识到正确开关机的主要性意识到有效利用计算机必需养成良好的应用习惯教学内容计算机的组成开机操作鼠标单击操作关机操作教学难点计算机的正确开关机的操作次序鼠标单击操作教材分析和教学提议本课是计算机技术的启蒙知识，关键介绍了计算机的关键组成部件、计算机的开启和关闭、鼠标使用方法。教学中要注意小学生的心理特点，努力使枯燥的基础技能训练趣味化，使学生立即熟练地正确使用鼠标。本课需要学生进行大量的操作练习
2、，所以上课时应再次重申机房规则，并在教学中强调正确开、关机的主要性。有关计算机的组成部件，教材以图文并茂的形式介绍了主机、显示器、键盘、鼠标和音箱等。掌握计算机的各组成部分是正确使用计算机和后续学习的基础，提议在教学中增加“光驱”的介绍，并合适组织游戏强化学生的认知效果。正常开启windows系统后，学生因为好奇，通常全部会试探地做出移动、单击鼠标的动作。依据学生的这种认知特征，教材在这里适时地安排了鼠标操作方面的内容。为了给学生充足的实践机会，能够在教学中经过各类练习或游戏（如教材后的练习题）强调鼠标“拖动”和“单击”的操作。教学方法和手段先经过游戏的形式让学生熟悉计算机的基础组成部件，以了
3、解老师的部分指导用语；然后经过示范讲解的方法让学生快速掌握开机、鼠标单击操作、关机的基础方法；同时提供部分练习以巩固习得技能。教学过程一、导入师：上节课，我们认识了计算机，而且知道了计算机本事很大。在当代社会中，计算机无处不在，它改变着大家的生活和工作方法。今天，我们就来学习计算机基础组成，正式开始接触计算机。二、计算机的组成（一）示范讲解师：不过在我们接触计算机之前，先了解一下计算机全部由哪些部分组成。（以多媒体课件和实际设备辅助讲解）（二）游戏师：老师已经把计算机的组成介绍给大家了，现在就让我们来玩一个开火车游戏，儿童要说出老师指的是计算机的哪个部件。好，我们现在开始！（以一列为一个小组，
4、让各小组学生次序回复部件的名称。对回复流畅的小组，让全班同学击掌激励。假如发觉学生对各部件掌握得不是很好，就让相邻小组学生充当提问老师，全班同学做裁判，以深入巩固学生对计算机组成部件的认识；假如发觉学生已经掌握得很好，则用部分其它外型的计算机如笔记本和掌上型计算机来提问学生。）三、开机操作师：好了，现在是时候让计算机来认识我们了。可是大家前面的计算机现在还没有开启，也就是说，还没有开机呢，因此我们从显示器上看不到任何东西。怎么办呢？大家注意看老师的操作！（边讲解边操作）师：第一步是让计算机“睁开眼睛”，措施就是按下显示器电源开关，接通显示器的电源；（同时提醒学生看电源指示灯的颜色改变）第二步是
5、让计算机的“大脑”开动起来，措施就是按下主机箱的电源开关，接通主机箱的电源。（同时提醒学生看电源指示灯的颜色改变）（学生操作）师：计算机“睁开了眼睛”，而且开动了“大脑”，这个时候我们看到了什么？（引导学生关注windows xx professional的用户登录界面）师：这是计算机想认识你的第一步。（引导学生输入用户名和密码，并敲入键盘上的回车键。）（老师引导学生总结开机步骤）四、鼠标滑动和单击操作师（边讲解边演示）：开机后，大家会看到计算机的“桌面”。桌面上有什么呢？（生答）师（边讲解边演示）：桌面上有很多下面有文字的图案，叫做图标。在桌面底部有一个长条，是任务栏。任务栏左边有个开始按钮
6、。另外，桌面上还有一个箭头形状，我们叫它“鼠标指针”。这个指针的位置能够用鼠标来控制它。鼠标是我们和计算机进行交流的主要设备，通常有左键和右键。正确的使用鼠标方法是：食指放在左键上，中指放在右键上，大拇指、无名指和小拇指握住鼠标。请大家用正确的方法握住鼠标，然后让它在电脑桌上滑动，看看计算机的屏幕上有什么改变？（学生练习，老师巡视，纠正错误的鼠标使用方法）师（边讲解边演示）：将鼠标指针移到“开始按钮”上，按一下左键后，立刻松开，看看有什么改变？鼠标单击就表示按一下鼠标左键。（运行windows xx professional附件的计算器应用程序，练习单击操作）操作步骤（1）单击“开始”按钮，弹
7、出“开始”菜单；（2）单击菜单中的“程序”选项，弹出程序子菜单；（3）单击子菜单中的“附件”选项，弹出附件子菜单；（4）单击子菜单中的“计算器”选项，弹出图所表示的计算器窗口。（5）出一套简单的四则运算试卷，让同学们来比一比，“看谁算得快”。五、关机操作师：刚刚的游戏很热烈，同学们表现全部不错。不过，计算机也累了，应该让它休息一下了。怎么让计算机休息呢？大家注意看老师的操作！师（边讲解边操作）：第一步单击“开始按钮”，弹出“开始”菜单；第二步单击“开始”菜单中“关机”选项；第三步单击“关闭windows”对话框里的“确定”按钮第四步计算机自动切断主机电源；第五步切断显示器电源（提醒学生：关机时一定记住最终关掉显示器，千万不要让计算机“睁着眼睛”休息）。（学生练习关机操作，老师巡视指导）六、正确开关机的主要性（老师引导学生回想开关机的步骤，并提醒学生开关机的部分主要注意事项。）
