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1、大班社会活动珍惜水资源教案反思 活动目的：1知道水是我们生活中不可或缺的一部分，理解水的珍贵，懂得要珍惜水资源。2可以根据老师提供的主题内容小组合作进展绘画，并确定宣传语。3初步尝试用抽象的方式表现宣传内容，感受宣传画的多种形式。活动准备：1宣传语假设干：假如还不珍惜水资源，最后一滴水就是人类的眼泪。眼泪惜水、爱水、节水，从我做起。接住每一滴水珍惜水就是珍惜您的生命。地球喝水请珍惜每一滴水。水龙头水是不可替代的珍贵资源。干涸的地节约用水，一水多用，请充分利用循环水。循环利用2有关珍惜水资源的宣传图片假设干。活动过程：一、出示图片干涸的地面，激发情感。师：小朋友，你们看了这张图片有什么感觉？这张
2、图片想要告诉我们的是什么？你是怎么看出来的？二、观察、谈话，理解如何珍惜水资源。1这些图片想要告诉我们的又是什么呢？你是怎么知道的？2要珍惜水资源，我们可以怎么做呢？三、小组合作宣传画-珍惜水资源1师：今天，我们要来合作完成这张作品，我请小组长负责，请你们根据老师给你们的内容来确定画面内容。水龙头、干涸的地、眼泪、循环利用、接住每一滴水、地球喝水2幼儿小组作画，老师出示相关图片供幼儿参考。3添加宣传语：请为你们的宣传画加上一句响亮的标语。老师提供宣传语供幼儿选择四、作品展示、交流、宣传。1请每组代表介绍自己的宣传画：你们想要宣传的是什么？请大声说出你们的宣传语。2请幼儿以小组为单位，到各班进展宣传。3将宣传画张贴到幼儿园醒目的地方，起到全园宣传的目的。活动反思：幼儿环保行为的形成冰冻三尺非一日之寒，也不是一日之功。在对幼儿进展环保教育时，更注意从日常生活中的各个环节入手，对幼儿的环保行为进展环抱教育时，更注意从日常生活中的各个环节入手，对幼儿的环保行为加以强化，幼儿就由不自觉到为转化为自觉的行为。美化环境、保护环境、创设环境成为人们共同的责任。作为一名老师，从小培养幼儿的环境保护意识是义不容辞的责任。保护环境，教育为本，从小树立良好的环境保护意识，我们生存的地球会变得更加美妙，让我们一起为保护人类共存的唯一的地球环境而共同努力。
