浙教版 -学年度七年级数学下册模拟测试卷 (2463)

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1、(浙教版)-七年级数学下册模拟测试卷考试范围:七年级下册数学;满分:100分;考试时间:100分钟;出题人;xxx学校:_ 姓名:_ 班级:_ 考号:_题号一二三总分得分评卷人得分一、选择题1把多项式分解因式,其正确的结果是( )AB CD 2如图,把线段AB=2 cm向右平移3 cm,得到线段CD,连结对应点,则平行四边形ABCD的面积有可能为( ) Acm2B6cm2C8cm2D9cm23如图所示,不能通过基本图形平移得到的是( )4下列图形中,旋转60后可以和原图形重合的是( ) A正六边形B正五边形C正方形D正三角形5如图所示是一个可以自由转动的转盘,上面分别标有数字. 1、2、3,则

2、转出的数字的最大可能性是 ( )A1B2C3D一样大6在综合实践活动课上,小红准备用两种不同颜色的布料缝制一个正方形座垫,座垫的图案如图所示,要使其与右图拼接后符合原来的图案模式,应该选下图中的( ) 7已知方程组,把代入,正确的是( )ABCD8甲、乙两个商店各进洗衣机若干台,若甲店拨给乙店 12 台,则两店的洗衣机一样 多;若乙店拨给甲店 12 台,则甲店的洗衣机比乙店的洗衣机数的 5 倍还多 6 台,求甲、乙两店各进洗衣机多少台?若设甲店进洗衣机x 台,乙店进洗衣机y 台,则列出方程组:(1) ;(2) ;(3) 其中正确的是( )A(1)B (2)C(3)D(1)(2)(3)9如图所示

3、,BA=BD,BC=BE,根据“边角边”条件得到ABEDBC,则需要增加条件 ( ) AA=DBE=CCA=CDl=210下列从左到右的变形是因式分解的是( )AB CD11如图,已知ABCCDE,其中AB=CD,那么列结论中,不正确的是( ) AAC=CEB BAC=DCECACB=ECDD B=D12因式分解的结果是( )ABCD13下列各式的因式分解中正确的是( )A-a2+ab-ac= -a(a+b-c)B9xyz-6x2y2=3xyz(3-2xy)C3a2x-6bx+3x=3x(a2-2b)Dxy2+x2y=xy(x+y)14下列多项式中不能用平方差公式分解的是( )A-a2+b2B

4、-x2-y2C49x2y2-z2D16m4-25n2p215若x满足=1,则x应为( )A正数B非正数C负数D非负数16下列方程组不是二元一次方程组的是()ABCD17从个苹果和个雪梨中,任选个,若选中苹果的概率是,则的值是()A B C D 18如果,那么,的值分别是( )A,B,C,D,19如图,正方形ABCD的边长是3 cm,一个边长为1cm的小正方形沿着正方形ABCD的边ABBC CDDAAB连续地翻转,那么这个小正方形第一次回到起始位置时,小正方形中箭头的方向( )A朝左B朝上C朝右D朝下20若,则( ) Am = 6,n =1B m= 5 , n= 1Cm = 5,n =0Dm=

5、6,n =0评卷人得分二、填空题21若,当、都扩大到原来的倍时,的值怎样变化?(填“变大”、“变小”或“不变”) .22有三个连续自然数,中间一个是,则它们的积是 .23若、为ABC的三边,则 0(填“”、“=”或“”、“=”或“”、“=”或“”、“=”或“”)43一枚质量均匀的正方体骰子,六个面分别标有 1、2、3、4、5、6,连续投掷两次. 用列表法或画树状图法表示出朝上的面上的数字所有可能出现的结果.44如图所示,操场的两端为半圆形,中间是矩形,已知半圆的半径为,直跑道的长为 ,用关干,的多项式表示这个操场的面积. 这个多项式能分解因式吗?若能,请把它分解因式,并计算当m,m时操场的面积

6、. (结果保留)45如图,在ABC和DEF中,AC=DF,AE=BD,BC=EF,则C=F,请说明理由(填空)解: AE=BD(已知) = = 在ABC和DEF中 = = = ABCDEF ( )C=F ( )46如图,O是ABC外一点,以点O为旋转中心,将ABC逆时针方向旋转90,作出经旋转变换后的像O A B C 47设,当为何值时,与的值相等?48 解方程组:(1) (2)49 为何值时,分式的值为零?50如图所示,ABC经相似变换后所得的像是DEF (1)线段AB与DE,AC与DF,BC与EF的大小关系如何? (2)A与D,B8与E,C与F的大小关系如何? (3)变换后所得的图形周长是原图形周长的多少倍?【参考答案】一、选择题1C2A3D4A5A6C7D8A9D10C11C12A13D14无15无16C17B18C19B20B二、填空题21无22无23无24无25无26无27无28无29无30无31无32无33无34无三、解答题35无36无37无38无39无40无41无42无43无44无45无46无47无48无49无50无

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