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1、专题：基因分离定律（1） 一、分析分离定律的几种技巧 1.最基本的6种交配组合（D为高，d为矮） D D D D (高) d d d d (矮) D d D d :_:_(3高:1矮) D d d d_:_ (1高:1矮) D D d d _(高) D D D d _ (全高) 2.显、隐性的确定：根据定义: 性状l X 性状2性状1 如纯种圆粒 X 纯种皱粒圆粒(显性)根据杂种后代性状分离: 若后代的性状分离比例为3 : 1，则数目占_的性状为显性.自交法: 相同的性状相交,新出现的性状为_性状。如圆粒 圆粒圆粒和皱粒, 其中_为隐性性状. 例.大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四组杂交实
2、验中，能判定性状显隐性关系的是 紫花紫花紫花 紫花紫花301紫花110白花 紫花白花紫花 紫花白花98紫花107白花A.和 B.和 C.和 D.和3.基因型的确定：（有关基因用A、a表示） 表现型为隐性个体，其基因型肯定是含有_个隐性基因组成,如aa个体;表现型为显性. 至少含有_个显性基因,另一个不能确定。 即AA或_.测交后代性状不分离,被测为_体; 测交后代性状分离,被测为杂合子Aa.自交后代性状不分离，亲本都是纯合子AA X AA或aa X aa; 自交后代发生性状分离， 双亲一定是杂合子,如AaAa。思考：如何区分显性纯合体和杂合体？二、总结孟德尔一对相对性状实验的种类和比例:（1）
3、：杂合子F1产生配子_种，比例是_。（2）：杂合子F1自交后代的基因型_种，比例是_。子代的表现型_种，比测是_。（3）：杂合子F1测交白后代的基因型_种，比例是_。子代的表现型_种，比例是_。（4）：在自交后代的显性中，纯合子占_;杂合子占_。三、基因分离定律的验证方法归纳： 测交法：杂种F1与隐性类型杂交，后代出现两种基因型与表现型的个体，证明了杂种F1产生了两种配子，即等位基因彼此分离。自交法：杂种F1自交，后代F2中出现显隐性两种表现型的个体（并且分离比为3:1），也是由于F1产生了两种配子，即等位基因彼此分离。注：植物：以上三种方法均可，但优选自交法。 动物：优选测交法四：对“等位基
4、因，非等位基因，相同基因”的理解。注：非等位基因：一般指不同对的等位基因之间的关系。它包括两种情况：一种是同源染色体上的不同位置上的基因；另一种是指非同源染色体上的基因。五：推断Aa连续自交n代，后代中Aa=1/2n杂合子连续自交， Fn中杂合子所占比例为1/2n，纯合子所占比例为 1 一1/2n，其中显性纯合子 = 隐性纯合子 = 1/2 - 1/2n+1例1、将杂合子高豌豆连续自交3代，产生的后代中，各种基因型和表现型的比例是多少？答案：F3的基因型比为DD：Dd：dd = 7：2：7 F3的表现型为高：矮 = 9：7六.基因分离定律的适用范围：（1）真核生物 （2）核基因 （3）一对相对
5、性状 （4）减数分裂七、分离定律的实质实质: 杂合子在形成配子时，存在于一对同源染色体上的具有独立性的一对等位基因随同源染色体的分开而分离，独立地随配子遗传给后代。如图：分离定律适用于真核生物进行有性生殖时核基因的遗传，因此其细胞学基础是减数分裂。八、如何理解“基因型+环境=表现型”1、 表现型是由_和环境共同决定的。2、 基因型相同,表现型_相同，如水毛茛。（填一定或不一定）3、 表现型相同,基因型不一定相同，如高茎、DD或Dd。4、 在相同的环境条件下,基因型相同,则表现型_相同(填一定或不一定)例：玉米幼苗的绿色（G）结白色（g）为显性，以杂合子自交产生的种子做实验，其中400粒播种在黑
6、暗处，另400粒播种在有光处，数日后种子萌发成幼苗，统计结果如下表：实验组别环境幼苗数目绿色白色实验一黑暗0 395实验二光照295 98请分析实验结果，并回答：(1).从理论上推断杂合子自交产生的种子中胚的遗传因子组成及其比例为_.(2).所得幼苗从理论上分析表现类型及比例应该是_.(3).实验一为什么不符合上述理论比?_.(4).从上述实验结果说明生物的性状受_的控制,同时又受_影响.针对训练1.基因分离定律的实质是 ( )A、子二代出现性状分离; B、子二代性状分离比为3 :lC、测交后代的性状分离比为l:l; D、等位基因随同源染色体的分开而分离;2.家兔的黑毛对褐毛为显性，要判断一只
7、黑毛兔是否是纯合子，选用与它交配的兔最好是 A、纯种黑毛兔 B、褐毛兔C、杂种黑毛兔 D、A、B、C都不对3.Aa连续自交3代，子代中AA占 ( )A、1/8 B、7/8 C、7/16 D、1/324.孟德尔的遗传定律不适合原核生物，原因是 （ ）A 原核生物没有遗传物质 B 原核生物没有核物质 C 原核生物没有完善的细胞器 D 原核生物主要进行无性生殖5 等位基因是指 （ ）。A 同源染色体的同一位置上，控制相对性状的基因 B 非同源染色体同一位置上的基因 C 同源染色体的同一位置上的相同基因 D 非同源染色体的同一位置上的相同基因 6 下面是关于基因型和表现型的叙述，其中错误的是 （ ）A
8、 表现型相同，基因型不一定相同 B 基因型相同，表现型一般相同 C 在相同环境中，基因型相同，表现型一定相同 D 在相同环境中，表现型相同，基因型一定相同7.两只白羊交配生成一只黑色小羊，用 B 和 b 表示控制毛色的等位基因，两只白羊的基因型为 （ ）。A、 bb X BB B . bb X Bb C . BB X Bb D 、Bb X Bb8 遗传的基本规律是研究生物在传种接代过程中（ ）。 A 染色体的传递规律 B 相对性状的传递规律 C 基因的传递规律 D 基因型的传递规律 9 下列各对性状中，属于相对性状的是 （ ）。A 狗的短毛与狗的卷毛 B 羊的黑毛与兔的白色C 果蝇的红眼与果蝇
9、的棒眼 D 人的右利手和人的左利手10 下列叙述中，正确的是 （ ）。A 两个纯合子的后代必是纯合子 B 两个杂合子的后代必是杂合子 C 纯合子自交后代都是纯合子 D 杂合子自交后代都是杂合子11.一对杂合白羊，生有4只小羊，则4只小羊的表现型可能为（ ）A全白 B.全黑 C.三白一黑 D.A.B.C均可能12.杂合高茎豌豆自交产生的后代中，高茎植株约占后代总数的（ ) A l / 4 B l2 C . 3 / 4 D . l00% 专题：分离定律（2）解题思路归纳一.求基因型和表现型（1）正推法：已知双亲的基因型或表现型，求后代的基因型、表现型及比例。归纳其解题思路：亲代基因型双亲配子基因型
10、子代基因型子代表现型（2）逆推法：已知后代的基因型和表现型，求亲代的基因型和表现型方法一、隐性突破法：（利用基因填充和隐性突破相结合）技巧：子代个体为隐性性状时，必定是纯合体。两个隐性基因分别来自父母双方。以此为突破口，根据亲代的表现型便可确定相应的基因型。例.已知一对夫妇部有耳垂（A），却生了一个无耳垂的孩子，求夫妇双方的基因型。归纳其解题思路：据题意列出遗传图式 从遗传图式中出现的隐性纯合子突破。方法二、根据后代的分离比（或数目）解题。规律一：若后代性状分离比为3：1，则双亲为杂合子自交类型：即Aa X Aa规律二：若后代性状分离比为1：1，则双亲为测交类型：即Aa 方法三: 遗传系谱图法
11、技巧：先确定显隐性：即“有中生无”为显性遗传病“无中生有”为隐性遗传病再利用基因填充和隐性突破法。例下图是某种遗传病的家族系谱，请据图回答。（以A、a表示有关基因） ( l ）该病是由_性基因控制的。 ( 2 ) 5 号和 9 号的基因型分别是_和_。 ( 3 )10号基因型是_，她是杂合体的概率是_。二：求子代基因型和表现型概率的问题。类型一、亲代基因型可完全确定。例、夫妇都正常，生了一患白化病孩子。求：、再生一胎，为白化病患者的概率?、再生一胎，为正常孩子的概率？、连生两胎，同时为白化病患者的概率？、连生两胎，同时为正常孩子的概率？、再生一胎，为白化病男孩的概率？、再生一胎，为男孩患白化病
12、的概率？类型二、亲代基因型不可确定例6、某一正常男子的父母均正常，其妹为白化病患者。该男子与其母亲为白化病患者的正常女子结婚。他们的孩子患白化病的概率是多少？他们生一正常孩子的概率是多少？他们生一患白化病男孩儿的概率是多少？他们生一男孩儿为白化病患者的概率是多少？归纳：“患病男孩”和“男孩患病”概率的区别。在常染色体遗传中，“患病男孩”的概率=患病的概率X 1/2，而男孩患病的概率=患病的概率。类型三、系谱图例7：如图为一个家族白化病的遗传系谱图，6号和7号同卵双生，即由同一个受精卵发育成的两个个体，8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育成的个体。请据图回答( 1 ）控制白化病的基因是位于常染色体上的_基因( 2 ）若用 A 、 a 表示控制相对性状的一对等位基因,则3 号、7 号和11号个体的基因型依次为_、_ 、 _。（3) 6 号为纯合体的概率为_，9 号是杂合体的概率为_。( 4 ) 7 号和8号再生一个孩子有病的概率为_
