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1、v1.0可编辑可修改班级安全活动方案活动时间：2012年11月10日星期二活动地点：幼儿园大二班教室活动目的：1、通过开展“安全教育画展”活动，进一步帮助小朋友 树立安全意识，掌握安全知识。2、提高自我保护和自救能力，养成在日常生活和突发安全事件中正 确应对的习惯。3、小组合作寻找身边的安全隐患，贴上醒目的安全标志。争做安全 小卫士。活动准备：幼儿准备：在爸爸妈妈的指导下，完成一幅完整的安全画。教师准备：将幼儿带来的安全画布置成画展；有关安全标志卡片若 干张。活动过程：1、带领幼儿欣赏画展，播放轻音乐，渲染气氛。2、结合自己的安全画，分享安全小知识。（如：“过马路的安全”、“不能爬护栏”等）3
2、、教师进行梳理，提升幼儿的安全知识经验。安全教育内容十分广泛，涉及的内容方方面面，有“交通安全”、“饮食安全”、“用药安全”、“玩具安全”、“着装安全”等等。有很多小朋友都画了有关安全方面的小知识，如：我们上下楼 梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩 门、从高处往下跳等危险的动作。还有知道各种报警电话，包括110、119、120电话的拨打方法和报 警方法，向大人求助的方法。我们不做危险的事情，要学习自己保 护自己，建立安全意识。4、以小组为单位，寻找身边的安全隐患，贴上醒目的安全标志。5、鼓励大家争做安全小卫士。【范例】一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父
3、母和家 人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然 有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成 事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：1、用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越 多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应 立即关掉电源开关，停止使用。5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触 电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。2、安全使用煤
4、气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以 防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火 灾。2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的 通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。二、游泳时要注意安全1、游泳需要经过体格检查。2、要慎重选择游泳场所。3、下水前要做准备运动。4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。5、水下情况不明时，不要跳水。6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相 助。三、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行 走。2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3）在没
5、有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动 车辆争道抢行。4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不 准骑自行车上街。四、发生火灾怎么办1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点, 还要讲清什么物品着火，火势怎么样。2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火 场。3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物 包裹身体。五、小结：只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己 自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险， 就能健康地成长。【范例
6、】孩子是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的 职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺 少的一部份。为了培养学生的安全意识和学习简单的安全自救方 法，制定了一份安全教育计划：1、活动安全教育学生遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩 具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下 向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互 相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。体育课要认真听取 老师的要求，注意安全。2、生活安全教育学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以 防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育
7、学生入厕时不 推不挤，以防撞伤、碰伤。3、交通安全来校、回家途中注意安全。路上车辆穿梭，街上人多拥挤，孩子们 要提高警惕，不打闹玩耍。4、食品安全过期霉变的食物不可入口，隔夜的食物也要进行必要的处理。养成 饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入。5、家庭安全向家长宣传安全教育的重要性，以及学生的安全教育活动，请家长 积极配合学生做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境 安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。6、简单自救方法识别特殊号码的用途（如110、119、120）,同时教育学生不可随 意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引 导学生识别方向，告诫学生不
8、要轻信陌生人，若一人在家，不可随 意开门等。注：利用晨会课、生活与品德课、语文课等随时对学生进行教育。【范例】-教学内容：学习一些用电安全、交通安全、消防安全等日常安全知识。教学目标：通过学习日常安全知识，使学生树立安全观念，形成自 护、自救的意识，使学生安全、健康成长。教学时数：一课时教学过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，日常生活中仍然有许多事情需 要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就 谈谈日常生活中应注意哪些安全事项：二、教学过程1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因
9、此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应 立即关掉电源开关，停止使用。5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触 电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。2、安全使用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中 溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的 通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。3、游泳时要注意安全1）、游泳
10、需要经过体格检查。2）、要慎重选择游泳场所。3）、下水前要做准备运动。4）、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。5）、水下情况不明时，不要跳水。6）、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相 助。4、交通安全老师介绍三则案例：案例一：两个中学生在行走时抛接篮球，球滚到机动车道上，将一 辆正常行驶的摩托车绊倒，致使驾驶员脑部严重受损。交通法规明确规定，行人在行走时不得在路上嬉闹和玩耍。据此，交警部门 对这起事故作了责任认定，认定这两个中学生承担全部责任，两人 家庭各承担一万多元的医疗费用。案例二：1999年某中学后门发生一起因一个学生骑车下坡，将一名 退休老师撞倒后死亡
11、的交通事故。这不但给双方家庭带来巨大的伤 害，而且也给这名中学生带来了巨大的心理损伤。案例三：有数据显示，1998年全国因交通伤害事故造成4199名中 小未成年人死亡，9907人受伤。这绝对不是个骇人听闻的数字，每 年在车轮下丧生的花朵已经不计其数。据悉，北京市平均每学期约 50名未成年人非正常死亡。通过这些故事，我们了解到了什么谈谈你的感受行走时怎样注意交通安全：1)走2)3)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动 车辆争道抢行。4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到绿灯行，红灯停。5
12、）骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不 准骑自行车上街。5、发生火灾怎么办1）要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。2） 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火 场。3）逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物 包裹身体。6、校园安全1）上下楼梯时有序缓慢右行，严禁拥挤，特别是发现有人摔倒时，应立即停止上下，迅速将摔倒者扶起。2）不在教室里打跳，翻越门窗；不在走廊上追逐嬉戏，身体不靠栏 杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆。3）不在宿舍内点蜡烛看书。人疲乏入睡后，蜡烛容易引燃蚊帐、被 褥，引发火灾。4）离开宿舍时，人走熄灯、关闭电源。5）不在宿舍存放易燃易爆物品，如个别同学顺手带回实验用酒精， 藏匿在床铺下，如有滴漏，可能引起起火或爆炸。6）课间活动不追逐打闹，不带刀子、棍棒等管制器具进入校园，以免 对学生造成伤害。三、小结：只要我们处处小心，注意校园安全，掌握自救、自护的知识，锻炼 自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危 险，就能健康快乐地成长。#
