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1、小班语言优秀教案树朋友活动目标：1.在活动中帮助幼儿理解树与人们的关系，感受散文诗的语言美和意境美。2.愿意讲述树的好处，发展想象及语言表达能力。活动准备：1.收集各种各样的树木及小鸟、小猫小狗、小朋友、房子等图片，布置成美丽的树林。2.与散文诗内容一致的电脑课件1-8，连续的配乐朗诵录音若干段。3.树杆、树冠，胶水、大副铅画纸每桌一份。教案来.自:屈;老师教.案网，各种可供选择的人与小动物的图片若干。4.优美的音乐2段。活动过程：(一)幼儿听音乐自由创编动作进树林参观。1.师：小朋友今天老师带你们去树林玩好吗2.幼儿随优美的音乐自由创编动作进树林。(二)探索树林的秘密。1.师：美丽的树林到了
2、，小朋友看到树林里都有些什么他们在干什么2.讨论：为什么人们喜欢在树林里玩(三)欣赏、理解散文诗。1.老师有感情的朗诵散文诗，初步感受散文的美。师：树林可真美，人们都喜欢在这里尽情的玩耍，今天老师给小朋友带来一首树朋友的散文诗。(老师边连续播放课件)2.(逐段放课件)用提问的方式，帮助幼儿理解散文诗。A.春天，小松鼠在树梢上干什么B.夏天,小松鼠又在树林里干什么C.秋天,树叶怎么样了D.冬天,小松鼠又是怎么做的呢(四)制作树林，体验树的多样性及好处。1.树真好，小朋友喜欢树吗我们一起来做一片美丽的树林，让很多的小动物和小朋友都来玩好吗要求：选择自己喜欢的树干和树冠粘贴成大树，然后选择喜欢的小动物粘贴在树林中。2.放配乐散文诗树朋友的录音，幼儿自主操作。活动延伸：1.把孩子们的作品陈列在活动室的周围，让孩子们参观讲述。2.在自主活动中创编树朋友。
