《幼儿园中班教案《蚂蚁有几只》含反思（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班教案《蚂蚁有几只》含反思（通用）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园中班教学计划蚂蚁有几只带反思中班教学计划蚂蚁有几只包含了对适用于中班的数学主题教学活动的反思，以便儿童可以通过直观地测量数量来仔细观察和判断小动物的数量，并初步了解数量10，正确地认识到动物的数量。在10以内的数字，并且能够敢于讲话和表达自己的想法。快来看看幼儿园初中蚂蚁有几只对课程计划的思考。活动目标：1.最初识别数字10并正确感知数字10之内。2，可以使用视觉测量的方法来仔细观察小动物的数量。3.在活动期间能够发表讲话并表达您的想法。4.养成良好的工作习惯，使孩子们相互有序地合作。5.指导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。活动准备：1.孩子们认出9以内的数字，并感觉到9以内的数
2、字。2，一张图片的教具，数量为7-10张。儿童读物被人们使用。活动程序：一，儿童歌曲：01003010，导致蚂蚁。-老师（显示蚂蚁图片）这是谁？你想逗蚂蚁玩吗？我们准备一碗食物，请过来吃！-师生共同歌曲逗蚂蚁第二，蚂蚁数量。-老师：蚂蚁已经吃完饭了，和我们一起玩游戏！看看有多少群蚂蚁爬过？您可以快速查看那里有多少只蚂蚁吗？-引导孩子通过目测确定每组蚂蚁的数量，并将蚂蚁与相应的数字卡匹配。-老师（指10只蚂蚁）：有几只蚂蚁？可以用数字代表10只蚂蚁吗？你知道数字10吗？它是什么样子的？老师知道数字10由1和0组成，因此出示了数字10卡片以引导孩子识别数字10。-老师：您能告诉我10代表什么意思吗
3、？第三，儿童手术活动。-找一只10的小动物，请孩子观察图片，目测每组的动物数量，然后圈出10的小动物。-认出一幅画。观察屏幕上的数字，并在正方形中添加相应数量的点。 - 件数。四，活动评估邀请幼儿展示手术活动，并根据孩子的实际情况对其进行评估。在户外运动“蚂蚁运输谷物”中，引导每组儿童计算同伴运送的食物数量。活动反思：新课程的想法是让每个孩子都能在原来的基础上发展。在活动中，我会牢牢把握这个概念，使能力较强的孩子能够充分发挥自己的能力，并尽量照顾能力较弱的孩子，并尽可能多地给他们机会，让他们充分发挥自己的能力。参加游戏。恢复信心并锻炼各种能力，以便他们能够发展。整个教学过程基本上是基于“提出问
4、题主动探究解决问题”的基本模型。教师不仅要让幼儿充分，积极和主动地在这项自学活动中表达自己，而且要注意使用积极的语言来评估孩子的学习过程，从而使学生获得积极的情感体验并树立对学习数学的信心。同时，将问题设置为：“您如何看待10？ 十个可以表达什么？ 让幼儿体验活动，学习经验，学习感觉，学习数学思想，数学方法，从而更深刻地认识到数学的价值。除了实现知识和技能的教学目标外，教师还更加关注学生的情感，态度和价值观，以便学生可以在中班时期玩耍和学习，从而使每个学生都能在学习过程中获得成功的经验和知识。体验数学。学习是一件非常幸福的事情。小百科全书：蚂蚁是有生活习惯的昆虫，黄蜂是近亲。已知蚂蚁最早出现在白垩纪，并且可能是从侏罗纪出现的原始黄蜂演化而来的。主要区别在于蚂蚁的触角明显为膝盖形，而黄蜂的腹部是一个整体。蚂蚁通常没有翅膀。交配时只有雄性和雌性（雌性有生育力，但只有雄性生殖蚂蚁）才有翅膀，而雌性在交配后脱落。
