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1、山东省平邑县2016-2017学年八年级语文元旦竞赛试题（无答案）新人教版山东省平邑县2016-2017学年八年级语文元旦竞赛试题一、书写与卷面 无需作答，按优、良、般、差分别得分5、3、1、0。二、积累（20分）1下列加点字注音正确的一组是（2分）A.尴尬（gn） 潮汐（x） 伧俗（chng） 在劫难逃（ji）B.嶙峋（xn） 两栖（x） 老妪（y ） 风雪载途（zi）C.荒谬（mi） 仄歪（z） 阻遏（y） 毛骨悚然（sng）D.蹒跚（pn） 颓唐（tu ） 吊唁（yn） 罄竹难书（qng）2.下列各组中没有错别字的一组是（2分）A.鞠躬 遗骸 锐不可挡 张皇失措 B.狼藉 烦躁 荡然无存
2、 消声匿迹C.轩榭 藩篱 惟妙惟肖 因地制宜 D.归咎 喷嚏 铸剑为犁 穿流不息3.下列说法有误的一项是（2分） A“说”是一种文体，既可以说明议论，也可用来抒发感情。 B杜甫，字子美，世称杜工部，素有“诗仙”的美誉。 C“立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来”这句话运用了拟人的修辞手法。 D大道之行也选自礼记礼运，是儒家经典之一，“五经”之一。4.默写。（9分）（1） ，江入大荒流。（渡荆门送别（2）陋室铭中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是 ，有龙则灵。（3）谁道人生无再少？门前流水尚能西！ 。（浣溪沙）（4）日暮乡关何处是？ 。（黄鹤楼）（5）“出淤泥而不染， 。（周敦颐
3、爱莲说）（6）何夜无月？何处无竹柏？ 。（记承天寺夜游）（7）望洞庭湖赠张丞相一诗中“气蒸云梦泽， ”二句，笔力千钧，备受后人赞赏。（8）日有所思，夜有所梦“ ， ”就是爱国诗人陆游垂暮之年不忘收复失地、统一祖国的梦境，读来令人荡气回肠。5综合实践活动。桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。a.请用简洁的语言说一个与桥有关的故事。（1分）b.请仿照示例“老师知识之桥。”架设两座无形的“桥”（2分）c写出有关桥的成语或诗句、俗语两句。（2分）二、阅读（45分）（一）古诗赏析（5分）6.杜甫的望岳全诗是围绕着“”字来写的。“造
4、化钟神秀，阴阳割昏晓”两句写了近望中的泰山奇景。“造化钟神秀”突出了泰山的；“阴阳割昏晓”中的“割”字引发人们丰富的想像：从山的北面来看，阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样，突山了泰山 的形象。（3分）7.“会当凌绝顶，一览众山小” 表明了诗人什么决心？（2分）（二）课内文言文阅读（14分）自三峡七百里中，两岸连山故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”8. 给加点字注音（2分）。略无阙处 朝发白帝 素湍绿潭 飞漱其间 重岩叠嶂 不见曦月9. 解释加点词语（2分）。或王命急宣 略无阙处 林寒涧肃 良多趣味10.翻译句子（4分）。（1）自非亭午夜分，不见曦月。（2）绝巘多生怪柏，悬泉瀑
5、布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。11.文中遗漏了两句话，请在横线上补出（2分）。12.文中写山岭连绵和山势漫长的句子是 ，写山势峻峭巍峨的句子是 （2分）。13.用简洁的语言概括出文中描写的三峡四季的景物特征（2分）。（三）说明文阅读（12分）我们知道，人类的大脑是可塑的，当人类生活方式改变时，大脑也可能发生变化。从远古人类首次发现如何使用工具开始，人类的大脑就受到迅速而明显的影响。数字时代，我们的生活方式发生了巨大的变化。当我们每天离不开网络、离不开手机时，我们的大脑是否也被改变了？科学家认为，对网络科技的深度依赖，不仅改变了人们的思维方式。这在阅读时表现得最为明显。对书籍的深阅读与在网页
6、上那种为了获取信息而进行的浅阅读是不一样的。美国技术专家尼古拉斯卡尔在网络也有黑暗一面一书中写道：“过去几年中，我一直有一种不舒服的感觉，觉得某些人或某些东西正在改变我的大脑，我目前的思考方式与过去相比已经截然不同，当我阅读时，能最为强烈地感觉到这一点。持久地阅读一本书或一篇长文，曾经易如反掌，我曾耗费数个小时徜徉在长长的文字里，我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折，从而进行思考。但如今不再如此，往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了。”对书籍的深阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”。以微博为例，浏览一个微博页面只要几分钟，眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣
7、的关键词、点击阅读这个过程因为信息的丰富、多样而足够刺激，但显然不足以锻炼耐心。一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅读。而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联，跳跃性的阅读当然谈不上逻辑了。互联网在给人们提供信息盛宴的同时，也使我们的思维“碎片化”。数字时代,人类的大脑结构也被改变了。由于互联网和智能手机已经渗入到日常生活中，人们对触摸屏情有独钟。一些人因为在智能手机上面频繁敲敲打打而被戏称为“拇指族”，但是，就是这样一种看似简单的重复运动在不断塑造着人们的大脑。在一项实验中，瑞士苏黎世大学神经科学家邀请37位手机重度用户参与实验，其中26人用智
8、能触屏手机，11人用普通按键手机。他们将电极连接在这些参与者头部，测试他们的拇指、食指和中指在使用手机时，大脑皮层的反应。科学家记录下这些参与者10天的活动。结果显示，大脑皮层中拇指控制相关区域活跃度更高的是用触屏手机的人，而使用按键手机的则没有明显变化。使用触屏手机的次数越多，大脑皮层相应区域更加活跃。在数字时代长大的“数字原住民”，因长时间用拇指上网和操控智能手机，从而改变了大脑形成神经通路的方式。数字时代，人们更加善于利用社交网络与人交往，但在现实生活中与人交往的能力却越来越弱。多动症、自闭症、抑郁症、躁狂症和多任务癖好等现代疾病，与过度上网和玩视频游戏等有着密切的关系。14.阅读全文，
9、说说数字时代给我们的大脑带来了哪些改变。（4分）15.文章第段画线句子能体现“深阅读”特点的两个词语是 、 。（2分）16.文章第段画线部分用了多种说明方法，指出其中一种并分析其作用。（2分）17.联系上下文，分析下列句子中加点词语的作用。（4分）（1）对书籍的深阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”。（2）但是，就是这样一种看似简单的重复运动在不断塑造着人们的大脑。（四)小说阅读（14分）人为何而生？每一个人，既生于世，必有他独特的用处。这是一位老太太教我的，她晚年因战祸而家破人亡，卖掉了大房子，只留下偏处旧地产一隅的小茶室自住。这件事发生时，老太太正在伊豆山温泉旅行、有个十七岁的男孩在伊
10、豆山投海自杀，被警察救起，他是个孤儿，愤世嫉俗，末路穷途老太大到警察局要求和男孩见面 警察知道老太太的来历，同意她和男孩谈谈。“孩子，”她说时，男孩扭过头去，像块石头，全不昧她，老太太用安详而柔和的语调说下去，“孩子，你可知道，你生来是要为这个世界做一些除了你没人能办到的事的吗。”她反复地说了好几次，男孩突然回过头来，说道：“你说的是像我这样一个连父母都没有的孩子？”老太太不慌不忙地回答：“对，正因为你没有父母，所以你能做些了不起的妙事。”男孩冷笑道：“哼，当然了！你想我会相信这套？”“跟我来，我让你自己瞧”她说。“老糊涂”男孩嘴硬腿不硬，还是跟着走了出来。老太太把他带回小茶室，叫他在菜园里打
11、杂。虽然生活清苦，她却对男孩爱护备至。男孩也慢慢地不像以前那么倔强，内心变得安稳平和了。为了让他培育些有用的东西，老太太给了他一些生长迅速的萝卜种。十天后萝卜发芽生叶，男孩得意地吹着口哨。萝卜熟了，老太大把萝卜腌得可口，给男孩吃。后来男孩用竹子自制了一支横笛，愉快地吹奏自娱，老太太听了也很高兴，赞道：“除了你没有人为我吹过笛子，乔治，真好听，”男孩似乎渐渐有了生气，老太大便把他送到高中念书。高中毕业，乔治白天在地下铁道工地做工，晚上在大学夜间部深造。毕业后，在盲人学校任教。学生们常用手摸着乔治健壮的肩膀说：“啊！你真是又高大又健壮！”“你因为胸部这么厚实，所以中气足，吹起笛子来能一口气吹那么久
12、，是吧？”“你吹笛子，能使我知道很多东西的形状和颜色，简直像看到了一样。”听了盲学生的话，乔治对老太大说：“现在，我已相信，真有别人不能，只有我才能做到的妙事了。”“你瞧，对吧？”老太太说，“你如果不是孤儿，也许就不能领悟盲人的苦处。只有真正了解别人痛苦的人，才能为别人做美妙的事。你十七岁时，最需要的就是有人爱惜。你大声呐喊，说你要的根本不可能得到，根本就不存在可是后来，你自己却有了慈悲之心。”乔治心悦诚服地点点头。(21)他们两人已把身受的痛苦化为仁慈。因为悲痛在心灵深处造成的创伤，能增强一个人的体会与体贴他人之心。(22)老太大说：“尽量让那些不幸的人知道活着的快乐也就是知道有人爱护自己的
13、快乐。等到你从他们脸上看到感激的光辉，那时候，甚至傅戎们这样精疲力竭、对生活不满而又厌倦的人，也会感到有了活下去的意义。”(23)在老太太的茶室里，年轻的乔治利用假日自撰笛曲，吹奏给他的盲学生听。把流水、浪潮以及绿叶中的风声，都谱了进去。那些孩子眼虽不明，手却能写，为那首乐曲题名为清风流水。18.选文第段，乔治见到老太太后，发生了一系列的心理变化，请结合选文，补全下面方框中的内容。（2分）冷漠怀疑 A 愉快自信B 19.选文第段和第(18)段中先后提到了“妙事”，请结合文章内容分析它们的含义。（4分）第一个“妙事”： 第二个“妙事”：20.作者为什么写老太太让乔治种生长迅速的萝卜？（2分)21.选文第段运用了什么人物描写方法？有什么作用?（2分)22.选文第(21)段运用了哪种表达方式？该段在内容和结构上有什么作用？（4分）四、作文（50分）将题目“珍惜_”补充完整，写一篇不少于650字的文章。八年级语文元旦竞答卷题号一5分二20分三 45分四50分总分120分一）5分二）14三）12分四）14分得分一、积累(第13题每小题2分，第4题9分，第5题5分，共20分)1. （2分）（ ） 2（2分）（ ） 3、（2分）（ ）4默写(每小题1分，9分。)
