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1、有关学生返校后错峰教学工作预案关于学生返校后错峰教学工作预案 为落实学生返校后教学工作“不停摆、不迟滞、不延误”的工作目的，确保开学后防疫工作与教学工作平稳、有序进展，本着“减少聚集、错峰教学、错峰作息”的原那么，特制定本工作预案。一、工作机构 错峰教学工作由教务处、各系部、科研与质量监控中心、职业技能与实训中心等部门共同组织施行，教务处牵头，其他部门配合落实， 各部门负责人为开展错峰教学工作的第一责任人。二、工作职责 1、教务处负责做好学生返校前的错峰教学的各项准备工作和返校后的相关教学工作组织协调。包括课表、教材、教室整体安排协调， 线上教学与现场教学整体安排、阶段性的教学任务，召集教学工
2、作相关会议。2、各系部落实错峰教学工作的各项详细任务。主要包括老师日常管理与教育，各系教学场所、办公室场所的消毒防控，各系课堂教学与线上教学开展以及阶段性教学任务详细落实。3、实训中心要在学生返校前，做好实训楼与实训室内的卫生清洁和消毒工作，检查实验设备状况，保证所有设备运行正常。特别要保持学院网络的通畅，学生返校后，要保证实训设备可以满足实验实训课的上课需求，并负责好师生使用设备后的消毒工作，防止穿插感染。4、科研与质量监控中心要做好学生返校前线上教学的跟踪与质 量监视以及返校后整体的教学质量监视与管理，及时、准确做好督导反应和记录，确保线上教学和课堂教学得到有效管控。三、错峰教学施行方法
3、主要通过线上教学与现场教学相结合的教学方式和错峰作息、合理安排教学时间两种途径实现错峰教学。1、减少集聚，采用线上教学+线上教学的教学方式 为了减少聚集，我们要求各系部、老师在学生返校后，采取现场教学与线上教学相结合的形式开展教学。未返校的学生继续采用线上教学形式；返校后合班上课的课程、班级必须采用线上教学方式，相应班级的学生要在本班教室等候上课，合班上课的老师须在合班上课的任一班级开展教学。未进展合班上课的班级、课程，特别是实训理论类课程必须须采用现场教学方式。各系部要在每批学生返校前一周落实、统计本部门老师授课方式并落实开课条件，确保教育教学有序进展。2、错峰作息，合理安排教学时间 根据各
4、系部学生与老师人数情况，合理安排教学时间，实行错峰上课，减少人员集中。详细如下：会计系上课作息时间为：第 12 节：8:3010:00 课间休息：10:0010:30 第 34 节：10:3012:00 第 56 节：14:2015:50 课间休息：15:5016:00 第 78 节：16:0017:30 第 910 节：19:0020:30 经贸系、物联网技术系、文化旅游系、环境与艺术工程系上课作息时间为：第 12 节：8:109:40 课间休息：9:4010:00 第 34 节：10:0011:30 第 56 节：14:0015:30 课间休息：15:3015:50 第 78 节：15:5
5、017:20 第 910 节：19:0020:30 四、工作要求 1、制止开展集中教学活动。教学例会、系部例会、教研活动、学生作业、答疑等教学活动尽量通过微信、邮件、QQ、 等线上方式进展，原那么上不安排大规模聚集活动。2、将防疫教育与专业教育相结合。老师进入教室与实验实训室上课，必须佩戴口罩等防护物品，直到疫情解除为止。所有课程老师要做好防疫知识第一讲，以此让学生树立底线思维、风险意识、安康意识、平安意识。3、加大过程性评价。老师上课要充分运用智慧职教平台功能， 严格学生考勤，关注学生动态，强化教学互动，做好记录，加大过程 性考核。4、做好教学档案管理。在线上教学期间，各系部要探究线上教学、
6、创新教学方式管理，加强对老师教学课时、教学材料、老师代调课、教学过程性的标准指导与管理，确保教学有序开展，确保教学档案的完好性、有效性、可追溯性，确保教学内容系统性，将疫情期间教学档案作为课时统计的重要根据。5、严明教学纪律。在开课前，各系部要引导师生强化教学纪律意识和规矩意识，严守纪律底线，引导老师要将防疫教育与专业教育相结合，积极采用案例法开展教学。要告知老师在教学活动中，上传资料和课堂讲授均不得出现违犯党和国家方针政策、违背法律法规、危害国家平安、破坏民族团结等的不当言论；告知老师在使用智慧职教平台时，不要引入外部链接，以免弹出不良干扰信息，防止出现教学事故。教务处 2022 年 2 月 22 日 第 页 共 页
