平行四边形的性质和判定知识精讲+典型例题+拓展训练

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1、平行四边形的性质和判定知识精讲+典型例题+拓展训练一、知识梳理1平行四边形:(1)平行四边形的定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形平行四边形用符号“”表示平行四边形ABCD记作,读作平行四边形ABCD2平行四边形的性质:(1) 平行四边形的对边平行且相等 (2)平行四边形的对角相等,邻角互补。(3)平行四边形的对角线互相平分(4)若一条直线过平行四边形两对角线的交点,则这直线被一组对边截下的线段以对角线的交点为中点,且这条直线二等分平行四边形的面积3两条平行线间的距离:(1)定义:两条平行线中,一条直线上的任意一点到另一条直线的距离,叫做这两条平行线间的距离(2)两平行线间的距离处处相等

2、4平行四边形的面积:(1)如图,(2)同底(等底)同高(等高)的平行四边形面积相等如图,有公共边BC,则5平行四边形的判别方法:(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形 (2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形(3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形(4)两组对角分别相等的四边形是平行四边形 (5)对角线互相平分的四边形是平行四边形6平行四边形知识的运用:(1)直接运用平行四边形特征解决某些问题,如求角的度数,线段的长度,证明角相等或互补,证明线段相等或倍分等(2)识别一个四边形为平行四边形,从而得到两直线平行(3)先识别个四边形是平行四边形,然后再用平行四边形的特征去解决某些问题二、

3、重点突破(一)平行四边形的性质1(200湖南怀化)如图6,在平行四边形ABCD中,DB=DC、,CEBD于E,则 2(2008福建龙岩)ABCD中,CEAB,垂足为E,如果A=115,则BCE= _. 3(2008山东潍坊)在平行四边形ABCD中,点A1、A2、A3、A4和C1、C2、C3、C4分别AB和CD的五等分点,点B1、B2和D1、D2分别是BC和DA的三等分点,已知四边形A4 B2 C4 D2的面积为1,则平行四边形ABCD面积为( )A.2 B. C. D.154.(平行四边形)(2008 青海 西宁)如图,已知:平行四边形ABCD中,的平分线交边于,的平分线 交于,交于求证:5(

4、2009东营)如图,在ABCD中,已知AD8, AB6, DE平分ADC交BC边于点E,则BE等于( ) A.2cmB.4cm C.6cmD.8cm6.(2008赤峰)如图,已知平分,则 7.平行四边形的周长为20cm ,AEBC于E,AFCD于F,AE=2 cm,AF=3 cm,求平行四边形ABCD的面积。(5分)(二)平行四边形的判定1.两组对边分别平行的四边形为平行四边形如图,平行四边形ABCD中,M、N分别为AD、BC的中点,连结AN、DN、BM、CM,且AN、BM交于点P,CM、DN交于点Q.四边形MGNP是平行四边形吗?为什么?2.两组对边分别相等的四边形为平行四边形如图,在ABC

5、D的各边AB、BC、CD、DA上,分别取点K、L、M、N,使AK=CM、BL=DN,则四边形KLMN为平行四边形吗?说明理由.3.一组对边平行且相对的四边形为平行四边形如图,ABCD中,E、F分别在BA、DC的延长线上,且AE=AB,CF=CD,试证明AECF为平行四边形.4.两组对角分别相等的四边形为平行四边形(2008湖北恩施)如图,在平行四边形ABCD中,ABC的平分线交CD于点E,ADC的平分线交AB于点F.试证明四边形DFBE为平行四边形.5.对角线互相平分的四边形为平行四边形(2010江苏宿迁)如图,在ABCD中,点E、F是对角线AC上两点,且AE=CF求证:EBF=FDE三、综合

6、提升1(平行四边形和菱形)(2008兰州)如图,平行四边形中,对角线相交于点,将直线绕点顺时针旋转,分别交于点(1)证明:当旋转角为时,四边形是平行四边形;(2)试说明在旋转过程中,线段与总保持相等;(3)在旋转过程中,四边形可能是菱形吗?如果不能,请说明理由;如果能,说明理由并求出此时绕点顺时针旋转的度数 2(平行四边形)(2008山西)如图,已知ABC是等边三角形,D、E分别在边BC、AC上,且CD=CE,连结DE并延长至点F,使EF=AE,连结AF、BE和CF。(1)请在图中找出一对全等三角形,用符号“”表示,并加以证明。(2)判断四边形ABDF是怎样的四边形,并说明理由。(3)若AB=

7、6,BD=2DC,求四边形ABEF的面积。3(平行四边形)(2008佛山)如图,ACD、ABE、BCF均为直线BC同侧的等边三角形.(1) 当ABAC时,证明四边形ADFE为平行四边形; (2) 当AB = AC时,顺次连结A、D、F、E四点所构成的图形有哪几类?直接写出构成图形的类型和相应的条件.4如图,以ABC的边AB、AC为边的等边三角ABD和等边三角形ACE,四边形ADFE是平行四边形(6分)(1) 当BAC满足什么条件时,四边形ADFE是矩形?(2) 当BAC满足什么条件时,平行四边形ADFE不存在?(3) 当ABC分别满足什么条件时,平行四边形ADFE是菱形,正方形?5()(平行四

8、边形)(2008山东潍坊)如图,ABCD为平行四边形,AD=a,BEAC,DE交AC的延长线于F点,交BE于E点.(1) 求证:DF=FE; (2) 若AC=2CF,ADC=60 o, ACDC,求BE的长;(3) 在(2)的条件下,求四边形ABED的面积.6. ()(2010甘肃兰州)已知平行四边形ABCD中,对角线AC和BD相交于点O,AC=10,BD=8 (1)若ACBD,试求四边形ABCD的面积 ;(2)若AC与BD的夹角AOD=,求四边形ABCD的面积; (3)试讨论:若把题目中“平行四边形ABCD”改为“四边形ABCD”,且AOD=90,AC=,BD=,试求四边形ABCD的面积(用

9、含,的代数式表示)家庭作业1如图所示,在平行四边形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,下列式子中一定成立的是 AACBD BOA=OC CAC=BD DAO=OD( )2如图,平行四边形的周长为,ABC的周长是,则AC的长为( )A B C D3如图,在平行四边形ABCD中,AD=5,AB=3,AE平分BAD交BC边于点E,则线段BE、EC的长度分别为A2和3 B3和2 C4和1 D1和4C第2题DBAC第1题ODBA4将一张平行四边形的纸片折一次,使得折痕平分这个平行四边形的面积,则这样的折纸方法共有A1种 B2种 C3种 D无数种 ( )5平行四边形ABCD中,A :B:C:D的值可以是

10、( )A4:3:3:4 B7:5:5:7 C4:3:2:1 D7:5:7:56如图,在平行四边形ABCD中,延长BA至E,下列各式不一定成立的是( )A1+2=1800 B2+3=1800 C3+4=1800 D2+4=1800EC第6题1DA243BC第3题EDBA7两个全等的不等边三角形,可以拼成(不许重叠)形状不同的平行四边形的个数最多为A2 B3 C4 D5( )8已知平行四边形的一条边长为14,下列各组数中能分别作为它的两条对角线长的是A 10与16 B12与16 C20与22 D10与40( )9如图,EF过平行四边形ABCD对角线的交点O,并交AD于E,交BC与F,若AB=4,B

11、C=5,OE=1.5,那么四边形EFCD的周长是( )A16 B14 C12 D10GC第10题ODBAEHFEC第9题ODBAF10如图,在平行四边形ABCD中,EFBC,GHAB,EF、GH的交点O在BD上,则图中面积相等的平行四边形有( )A1对 B2对 C第11题DBAEFC3对 D4对 11在平行四边形ABCD中,AEBC于E,AFCD于F,若AE=4,AF=6,平行四边形ABCD的周长为40,则S平行四边形ABCD 12自平行四边形65 0角的顶点作平行四边形的两条高,则这两条高的夹角为 C第14题DBAEF13O是平行四边形ABCD的对角线的交点,ABO的面积为5,则这个平行四边

12、形的面积为 14如图,等腰ABC中,AB=AC,AB=8,D为BC上任意一点,DEAC,DFAB,则平行四边形AEDF的周长为 15在平行四边形ABCD中,M是BC的中点,AB:BC=1:2,则AMD= 16平行四边形ABCD一个内角平分线把一条边分成和两段,则平行四边形ABCD的周长为 C第17题DAB17如图,平行四边形ABCD中,BC=2AB,现要截取一个直角三角形,使BC为斜边,且直角顶点E在AD上,则E为AD的 18已知,如图,平行四边形ABCD中,BCD的平分线交AB于E,交DA的延长线于F,试说明AE=AF B第18题CDAEF19如图,平行四边形ABCD的相邻边AD:AB=5:4,过点A作AEBC,AFCD,垂足分别为E、F,AE=

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