秋班主任工作计划

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1、2021秋班主任工作计划 本学期是会计2021级1班全体学生高中阶段的第一个学期,我继续担任其班主任工作,为圆满完成本学期的教育教学任务,有计划地开展班级的各项工作,争取高考的胜利,现依据本班的特点及实际情况制订此班级工作计划,详细内容以下:一、 指导思想:依据学校和政教处、教导要求,深入落实“全员育人,全方面育人”的德育工作思绪,以学生为本,培养学生“自立、自尊、自信、自强”的良好精神风貌,努力形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风,培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、本班基础情况:本学期班级人员变动不大,班级参与高考人数为49,其中男生5人

2、,女生44人,基础上在校住宿。大部分同学学习主动性显著增强,学习态度有转变,整个班级有活力,学习气氛好。三、工作方法:1.班级管理中,用制度说话。1)实施奖罚制度,加强纪律约束。对迟到、旷课的学生,因其不能确保正常的上课秩序,实施零请假制度,同时对月全勤,学期全勤同学给予奖励。2)确保提供一个平静舒适的学习环境。由班长到其它班干部到一般学生,立即反馈班级纪律情况,并实施班任跟自习,确保自习课和晚修的正常进行。3)确保提供一个清洁整齐的生活环境。由各卫生小组长,率领本组值日生,责任到人进行一周值日工作,对不负责认得值日生,出现严重扣分值日生,罚重新值日。4)制订班级学生每七天德育分考评制度,完善

3、班级的一日常规,大力搞好寝室内务、卫生值日制度,使每个学生全部明确班级工作是每个人该做的事。5)找部分同学谈话,让学生自我控制能力有所提升。6)检验班级当中的存在的不良现象,如带手机、长头发、长指甲、带首饰等,要求在短期内纠正过来。2.学习生活中,保持昂扬向上的心态。1) 亲密关注学生思想动向,做好心理教导工作。人有智力高潮低潮时,情绪也一样,因此要亲密关注学生思想,对出现消极消极的思想学生立即做工作,一直保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要立即请教心理咨询室老师,做好心理调整器整工作。2)引进竞争机制。针对每一次月考成绩,总分名次全部经过列大榜了解学生的阶段学习情况,同时让学生

4、确立下次的目标,经过实现目标,完成目标情况和未完成情况比较,找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。3、日常生活中,处理学生实际困难。1)做到生活有节奏,有规律。督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,而且形成高三补习班生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最好的身心投入学习生活。2)落实家访,了解学生生活实际。高三学生全体全部是住宿生,班任要到她们住的地方,真实了解她们生活实际,学习环境好坏,有没有生活困难,适时帮她们解除后顾之忧,全心投入学习生活。4、配合学校加强校园文化建设,使学生真正能够感到“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁体验。(1)宣传校园十

5、大歌手等活动,动员学生主动参与。(2)严格实施每七天一次的班团活动制度,做到精心组织、有目标性、针对性,力争活动内容丰富多彩,学生乐于接收。使班团课活动规范化,持久化,成为德育教育的主阵地。(3)组织安排部分有意义的班级活动,活跃班级气氛,增强班级的凝聚力,使每个学生全部有较强的班级集体荣誉感。四、各周班级活动安排计划班级活动 计划表 周 次 主 要 内 容 常 规 工 作 主 题 班 会 1 1、安排好座位。2、检验仪容仪表、确立卫生清洁责任制度。3、宣告班干部、科代表和小组长改选。4、检验暑假作业,收齐家报表。2 1、开展尊师活动,为老师做实事,以实际行动迎接老师节。2、确立班级的奖、惩制

6、度和各项工作的汇报制度和财务制度(班规)。3、召开科代表会议,加强和科任老师联络。4、确立正式班委会组员。 分享 3 1、开展扶差培优工作。2、调查了解学生学习情况,加强和家长的沟通。3、成立学习爱好小组,学习方法交流。 新班干部就职 4 1、反思学习习惯。2、展览优异作业。3、分别和学生谈心。4、加强学风班风建设。 法制教育 第一次月考。2、月评。3、争做诚信学生,创立诚信班级 月考奖励和评价。2、班级11条线的管理和自查。 做诚信的学生署名 8 1、 良好日常行为规范养成自查。 团知识座谈会 9 1、 学生自主管理的推进。 自强进取,提升自我价值 10 1、讨论班级的各项制度,进行改善。2、反思自己的目标。 总结班务情况 11 1、加强和家长沟通。 爱好是学习的动力 12 1、了解学生周末的学习情况。 真情永驻 12 1、月考考前考风考纪教育。2、迎接阶段三次月考。 尊重 13 1、 宿舍走访。2、 月考后周末时间利用跟踪调查。3、 月考奖励和评价。 我能为你做些什么?我的父母 14 1、指导学生反思自己的学习习惯。2、环境教育。3、抽查各科作业。 班务小结 15 1、 为梦想而努力 1620 做学生毕业的档案工作 学期总结

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