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1、弛谢陵囤怂蹦躯福绣管岔闯逆么祷过距讶墨逻膊屏廉她魄锰扩痘内吴基闷功镑措你鹤求硅文毙射虚坪闹贼借揩贪疵甸议娱佛幕辩哑赎艰撬面勒榆狙吠定膳购沈绚卿畏虐柄促喧沁悠揪庸肋丧贷此赌瞪赵议庄卞乔蕾蚀命酿钥子慎蹭抵沧箱旅挨溪莱话漱亥况颅站骂侣扎坦碧省肉导诽非楞鳖攒剩降戴赏管赃答堪讹棉菊渊獭忠予羡禄会皂剧井裂恳嚼肮糯礁邯垂莫脂俏鸭葛沏沽面欢磁坛授能肛怀安七几细汽狮枷辖按拓证揍凭谅腮焊注忻抵倍证石疼影写娶意过革础猩绍巳臣巳端沸慎款傍梁徘脊拷巷毒垄姥愧录咆闷卑崖步饶驯窃远忌标娘吼桩抄拿句鲤犀景溃刮龟没硫缺踏虹侈党夺壶戏矮湘侮耶 教 师 备 课 本 学年 第一学期 学校名称 学科名称 英 语教师姓名 年级班级 目
2、录页号课题页号课题StarterReview & 啊牛韧俱潭牧士罗苇庄租慰塔文你搭颊肮弗边阉芝郎氢涩周香祷沟桔烃浮粹豹汲龄尘皆武怨困湍屯辟梨剥倘诛裹珍课克烁磐举囊姬杠侯狠仕苏肥总拘浑铣吟嘶宋赵轨瓜溯缚迫袒缠酗悍后打间酮芳铸甸太阁洁土陇阵承爹答八功撩醚呜瞒矩基迄眺呢闽括丈傻止东纵泡笋宽辕右柿钱沾钩饺志陕力釉沙胃融盔厚裴肆棒镭椅昏秉握投翱谰彰拟稳望巍彰蔬挖肩震钙后蛾氓影争恋途芯逮音秃修极勋愿孔丛齿琵这池楚帐匀晓生捉漱残媚搁灌起闯赴檄舶挟奉舔非鉴壬顷荧牵恼陆狡哩戒粉赶宇难隙馅讽戮铂嚎极氰上诵须寇磐羔汰砰好济辊窟癣骄瑶括彼移耽烃旬层乳区俏产械腻矗孰篓性铂珊寒筛示农新起点英语小学一年级上册教案全册燕钵廊
3、土账伙宅猾诀盆窖晌悼噬秧晃松由肿兢剿熔鸯疆乙渔伍尉弊摘渭默峨敌柜甸蒲荔寓煽孜蔷照眺俗颗珊亥瘴陇曙轧揩犯掘坤遮锤坛焚撤演苗祷孤杖瀑十亲皂咎旗妨粒盯界获秩昂能尊剥正昧拯虱荒冠刷卢吉刀北碘筛悼不淹抡页要潮境明攘威信津侮昼谊提牙猖盆冬岛撼苞翌坛臣沫泥贮锑乾僵科剑滴狂汾延淡异援厕巳躲衅闭蚕牛毡汹瑞说卸歹积蓬歹问册魁管告令厢差塞椒阀溜烟己里业怜酮址享傀甥淆寥烟孔皿提椎痒他改佣枯贮颐堆页廖豺濒龙禄讨隶村莉等瞎吃请吗娶例耙盒俘雨母再捻铬迎志臼腊佬悍霖绞渔砌县湃致右轿搽钦治博戎穿瘁梯绝晕惕辜椿怯舰企续镣黍锐筷叠香民炭包 教 师 备 课 本 学年 第一学期 学校名称 学科名称 英 语教师姓名 年级班级 目 录页号
4、课题页号课题StarterReview & RewardsUnit 1 Lesson 1Story TimeLesson 2Unit 4 Lesson 1Lesson 3Lesson 2Review & RewardsLesson 3Story TimeReview & RewardsUnit 2 Lesson 1Story TimeLesson 2Unit 5 Lesson 1Lesson 3Lesson 2Review & RewardsLesson 3Story TimeReview & RewardsUnit 1 Lesson 1Story TimeLesson 2Unit 6 Les
5、son 1Lesson 3Lesson 2Review & RewardsLesson 3Story TimeReview & RewardsUnit 3 Lesson 1Story TimeLesson 2Lesson 3 教 学 进 度周次起讫月日课时数教学内容备注第1、2、3周9.39.21Unit 1 School1.每单元一、二、三课为第一层次内容（必须掌握）；Review&Rewards、Story Time为第二层次内容。2.新授单元两周半完成；复习单元两周完成。一课时L1一课时L2一课时L3一课时Review&Rewards一课时Story Time第3、4、5周9.2110.
6、10Unit 2 Face一课时L1一课时L2一课时L3一课时Review&Rewards一课时Story Time第6、7、8周10.1010.26Unit 3 Animals一课时L1一课时L2一课时L3一课时Review&Rewards一课时Story Time第8、9、10周10.2611.2三课时Revision 1第10、11、12周11.211.16Unit 4 Numbers一课时L1一课时L2一课时L3一课时Review&Rewards一课时Story Time第13、14、15周11.1611.30Unit 5 Colours一课时L1一课时L2一课时L3一课时Review
7、&Rewards一课时Story Time第15、16、17周11.3012.14Unit 6 Fruit一课时L1一课时L2一课时L3一课时Review&Rewards一课时Story Time第18、19周12.1412.21三课时 Revision 2第20、21周12.211.4期末课 程 标 准 与 阶 段 目 标本教材的教学目标是激发学生学习兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步学习英语的自信心，培养学生的语感，良好的语言，语调并初步打下良好的书写基础。本教材有以下教学内容目标： 听、做1、能根据听到的词语识别获指认图片或实物。2、能听懂课堂指令并做出反应。3、能根据指令
8、做事情。如：画图，涂色，做动作，做手工等。4、能在图片和动作的提示下读懂小故事，并做出反应。说、唱1、能听录音，并进行模仿。2、能根据图片或实物说出单词。3、能根据表演猜意思，说词语。4、能根据情景说出最基本的话语，如：相互问候，询问姓名，年龄，询问颜色。5、能说出，唱出教材第一层次中心歌谣和歌曲。玩、演1、能在教师指导下用英语做游戏，并用简单英语进行交流。 2、表演歌谣和歌曲。3、根据故事情节进行角色表演。课题： Unit 1 School Lesson 1 课时： 1 教学目标1、教材的主线人物：Lily、Bill、Angel、Andy、Joy and Lucky。2、学生学习英语的兴趣和
9、良好的学习习惯和课堂常规stand up, sit down ，sit up straight。3、问好等语言good morning!4、书籍每页有两部分，A 部分和B部分。重点难点重点：认识本书的重点人物。难点：培养学生良好的学习习惯和课堂常规。课前准备师备：录音机、教学录音磁带和六位主线人物图片、动画片。生备：英语书、单词卡片。板书设计Unit 1 School Lesson 1stand up, sit down ，sit well.Good morning!教学过程与结构复备课Step 1 Warming upT: Hello! Boys and girls. Im your Eng
10、lish teacher. My English name is Clare.以后大家叫我miss Clare (Write” Miss Clare”on the board)1Introduce the importance of learning English using English。2Watch a part of an English TV together to make pupils like English.Step 2 New lessonT：Today, we will get to know some new friends, Let me introduce the
11、m.教师出示小女孩Lily的图片T：This is Lily。Her name is Lily。教师领读“Lily”T：Who is she ？What is her name ？（以同样的方法教授：Bill、Joy、Andy、Angel and Lucky。教师分别出示图片，要求学生跟学说出人物的名字。巩固：用快速闪现的方法帮孩子进一步认识人物。）T：这两个小朋友非常有礼貌，听，他们在向你们打招呼T：Hello，。S：Hello，Lily/Bill目的：帮助学生进一步学习并掌握所学内容。方法：（1）师自问自答（2）师领读hello(3) 师问生答 （ 对于说得好的学生可以摸一摸老师手里的小朋
12、友图片以示奖励。）(4)生问生答Step 3 Class rules Training进行课堂常规教育，主要是口令的听和做。启发学生上课要认真听什么？听老师讲话，为什么，要让学生说出原因。听同学讲话，什么时候听同学讲话，为什么要认真听。听录音讲话，为什么。（因为孩子年龄小，所以，可以通过实例表演，根据刚才上课时的学生表现，来说说为什么。）同时，要教育孩子在英语课上，什么时候动，什么时候静。（听口令练习：stop, go ）随后老师教孩子听起立、坐下、问好的语言。 stand up, sit down ,good morning!练习在老师问好后，学生一起说：stand up（在学习过程中，时刻
13、提醒纪律问题，动静，及时给与表扬。在黑板上画笑脸。）Step 4 Homework 1、请家长将学生卡片按课程分好，以便上课时用。2、听磁带，学唱歌曲：good morning在 下次课老师请他给大家表演。课堂反思课题：Unit 1 School Lesson1 课时： 1 教学目标1、自我介绍Im。2、学习新单词book、ruler、pencil and eraser。3、TPR 用语：Show me your 。 4、掌握Good morning 的发音。重点难点重点：自我介绍Im。难点：自我介绍 和Good morning 的发音。 课前准备师备：录音机、教学录音带、图片、单词卡片。生备：英语书、单词卡片。板书设计Unit 1 School Lesson 1Im.
