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如何来设计课堂练习课堂练习非常重要，那么我们如何来设计课堂练习呢？ 以学生为主体，以教材为依据，从完成课堂教学目标出发，有针对性地设计课堂练习，做到重点突出。 一、课堂练习的设计必须根据教学内容和提出的教学目标，准确地把握住各部分知识结构中的重点和难点；必须符合学生思维特点和认知、发展的客观规律。二、课堂练习的设计也必须关注到学生的个体差异。必须要面向全体学生，课堂练习不能只面向学习成绩好的同学，也必须照顾到基础薄弱的同学。三、选题贵在精，练习要有一定数量，但要与效果成正比，不能机械重复，教师要充分挖掘题目中的内涵，让每一题都充分发挥自己的“特色”，提高它的利用率。设计有层次，由浅入深，由易到难，循序渐进，减缓梯度，也能体现新旧知识的比较综合以及对新知识的引申发展与思考。四，课堂练习的设计可以考虑多样性和趣味性，这样可以寓练与乐，练中生趣，使学生感到轻松有趣，让学生充满自信，既能减轻学生练习的心理负担，又能提高练习的效率 。
